重庆空港初二数学补习中心

来源：重庆大成教育时间：2024-11-26 10:38:12 浏览：201

重庆大成教育初二数学同步补习班针对基础不是很扎实，整式乘除、因式分解、分式运算常出错，全等三角形及辅助线存在问题、找不到解题方法和思路的学生。

重庆空港初二数学补习中心-重庆大成教育为初一、初二、初三学生开设数学学科培训课程，培养学生初中数学思维能力，提高数学素养，力争在中考数学中取得满意成绩。重庆大成教育开设一对一及各种精品小班课程，为6-18岁儿童青少年提供少儿素质教育、中小学学科辅导、中高考冲刺、出国留学考试等全学科、高品质、多样化的教育产品。

大成初中数学补习课程

课程名称：

初中数学（七年级、八年级、九年级）

班型设置：

初中数学基础班、初中数学同步班、初中数学衔接班、初中数学提升班、初中数学冲刺班

教学目标：

帮助初中学生夯实数学基础，提升数学水平和成绩。

课程内容：

初一数学：

1、重点学习有理数、整式、一元一次方程、线段与角等知识点；

2、掌握相关概念性质、定理运用、计算公式及法则；

3、引导学生在解题过程中发散思维的运用，掌握常规解题方法及技巧。

初二数学：

1、掌握一次函数、整式、因式分解、全等三角形等知识点的理解及运用；

2、提高选择题、简答题、分析说明题方面的答题能力；

3、分析难点、考点，巩固加深基础知识；

4、做好知识衔接，承前启后，避免学生知识脉络出现断裂。

初三数学：

1、重点把握相似三角形、方程与方程组、圆、二次函数等知识点；

2、侧重巩固基础知识，形成系统化知识体系；

3、逐步引导学生加大习题量，掌握解题技巧及规律；

4、重点、难点分析、总结，提高解题正确率。

课程服务特色

01 授课内容
高标准的授课内容直切核心，节省更多的学习时间，增强学习效率
02 课时规划
高标准的课时规划，合理的学习安排，紧凑的学习进度
03 分组学习
学习中分组讨论，良性竞争激发孩子的兴趣与潜力
04 教学管理
高标准的教学管理，每周有教研，教研内容围绕各类教学中的问题讨论解决
05 教学水平
高标准的教学水平，严选师资阵容，督促落实，定期考核
06 定期检验
阶段考核，根据考试结果，及时查缺补漏

初中数学学习方法

一、课内重视听讲，课后及时复习。

新知识的接收，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。

特别要抓住初中数学基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。

二、适当多做题，养成良好的解题习惯。

要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。

对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。

三、调整心态，正确对待考试。

调整好自己的心态，使自己保持镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分;对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。

学校概况

重庆大成教育是一家专注于中小学教育的教育学校。历经多年，现拥有沙坪坝、江北、渝北、九龙坡、南岸、两江新区等校区，有专职老师数百名。
自开办以来，重庆大成教育在不断探索中走过了一个又一个年头，已经成为重庆有影响、发展有特色、教学有品质、管理有水平的现代化品牌教育机构。学校致力于培养高素质，有道德，成绩优异的学生。注重开发学生的智力潜能，发挥学生的主观能动性，办学以来受到了广大家长和学生的一致好评。
重庆大成教育教育结合了良好的教育资源，拥有丰富的中高考升学经验，能准确把握考纲考点及考试信息。针对各个学生精心打造了一套完善的一对一辅导系统，结合学生自身的文化知识结构，制定合适的教学计划，精心配置师资，在提升空间大的学科，加强学习力度，使广大考生的成绩在短时间内能够实现大幅度的飞跃提高，考入理想院校。

机构优势

1.学校环境

地理位置优越，交通便捷，环境优美舒适，拥有独立的一对一、小班课教室以及自习教室。

2.校区分布

在重庆各区县及商圈开设多个校区，方便就近入学。

3.师资力量

严格把关，重重筛选师资，定期培训，保障教学质量。

4.一对一教学

深入了解学生潜在问题，制定符合自身的学习计划，逐一击破，成绩稳步提升。

5.小班课程辅导

人数维持在2—6人左右，即使是班课也能让孩子们都有参与感。

6.辅导费用