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更新时间:2024-11-28 11:17

重庆大成教育中央公园校区初三英语辅导课程

来源:重庆大成教育 时间:2024-11-28 11:17:35 浏览:203
重庆大成教育初三英语辅导班重点把握中考英语考试动态方向,掌握英语考试技巧和方法;熟悉英语中考考纲要求的知识点和正确的应试方法,为中考做好准备。
导 读

重庆大成教育中央公园校区初三英语辅导课程将学习重心调整到中考英语的核心知识点上去,帮助学员将重难知识点进行集中梳理和汇总,建立完整的英语知识体系。重庆大成教育课外辅导学校坚持依法、诚信、规范办学,严格履行自律公约,多次获得教育行业荣誉及嘉奖,是重庆值得信赖的教育品牌。

中央公园初中英语补课

培训科目: 初中一年级至三年级英语

辅导模式: 小班或一对一面授

教学计划:

1、课前分析:课前对学生进行学情分析,帮助学生明确英语学习目标;

2、专业授课:通过激发学生的英语学习欲望,来提高学生的听课效率;

3、课堂落实:鼓励同组同学间互动学习,用输出的方式来检验学生的课堂输入情况。

课程内容:

初一年级英语:主要学习音标、词性、句子种类、时态等,同时词汇量与语法点增多,需灵活运营,此外需提升阅读量与阅读速度。

初二年级英语:增加词汇量,尤其是难理解、难记忆的词汇;语法琐粹灵活,重点学习常考的时态语法规律、各类从句、词性变化、句型结构等;提升阅读难度与写作要求。

初三年级英语:整理所学语法知识点之系统框架、熟悉课内单词、了解课外词汇、提升英语解题技巧、词形变换、句型结构、英语时态等。

教学目标: 培养高于中考要求的英语能力。巩固同步课程的同时,重点对初 中重点词汇、语法、考点等进行复习、梳理和一定的拓展,并结合一定专题课程重点突破中考重难点。

开课地点: 杨家坪、谢家湾、华岩、沙坪坝、大学城、中央公园、回兴、鲁能星城、观音桥、宏帆、南坪、融侨半岛、南山

一站式辅导流程

知识、习惯、学能、心理一站式辅导:

1、测评

学能、学情科学测评

2、面析

咨询老师面对面分析

3、建档

制定教学计划

4、试听

匹配合适师资

5、服务

专职老师可视化服务

6、效果

一课一测当堂掌握

机构简介

重庆大成教育成立多年以来,一直致力于帮助广大中小学学生全面提升学习成绩。为学生进行专业学情测评,制定学习计划,一对一个性化辅导以及各种增值服务帮助学员高 效提升成绩,促进学员的健康成长。

重庆大成教育提供小学学科辅导、初中学科辅导、中考集训、高中学科辅导、高考冲刺辅导、艺术生文化课集训等全学科、高品质教育产品,集家庭教育、心理健康、生涯规划、高考志愿填报等多样化的教育服务为一体。
重庆大成教育凭借着强大的师资队伍、专业的服务团队、先进的教育辅导系统、独特高 效的教育方法和完善的管理模式,向广大中小 学生、家长和用户成功提供教育服务,已先后帮助数十万计的中小学生实现素质与成绩的突破,得到家长的一致好评。目前,学校已成为广大家长和学生进行课外辅导的,成为深受信赖的教育品牌。

学校特色体系

学校拥有完善的教研、课程、培养体系:

一、教研体系

1、多学段

覆盖小学、初中、高中

2、分层教学

授课分阶进行,满足不同需求

二、课程体系

1、寒、春、暑、秋,个性化课程体系,长期规划需求,培养学习能力

2、针对性、个性化

3、本地化教研、本地化师资

三、培养体系

1、习惯养成

注重学习习惯,关注学生发展

2、因材施教

特定学情分析,量身定制,特定辅导方案

3、学情反馈

及时学情反馈,调整学习方案

4、查漏补缺

发现实际问题,发现学习短板

教学团队

陈老师:语文学科带头人、语文组组长,从事语文教育事业10多年,拥有丰富的教学经验,对语文考点把握精准。在语文教学过程中,善于寓教于乐,深受家长和学生的信任。

徐老师:拥有十年数学教学经验,毕业于重师大,授课善于与学生沟通,从教学中抓住学生学习的问题,是学生学习生活中的良师益友,课堂氛围既严肃又幽默。数学很枯燥,但跟徐老师学数学,课堂不会寂寞。

向老师:英语专业八级,任教高中英语六年,秉承语言是一门艺术,学生应该在快乐的氛围中学习,在享受课堂的同时得到提高的教学理念,严格要求、严谨治学、严于律己。课堂深得学生喜爱。

潘老师:从事物理教育工作八年,擅长物理知识系统化、方法化,让学生在短时间内提高。能针对每位学生特点针对性的制定科学的教学方案,培养学生的学习能力和能动性。

朱老师:毕业于重点院校本科专业,五年初高中化学教学经验,课堂幽默,教法多元,教学精准;思维灵活,启发性强,教学体系系统,善于从不同角度管教学生。

如何记背初中英语词汇

1、记例句背单词与词组。

将初中英语课本或老师讲的例句理解并记忆下来,同时也记住了单词和词组。

2、通过课文记单词与词组。

预习课文时先听录音、模仿并熟读单词与词组,同时理解其意义。然后用铅笔将生词的中文与音标标注在课文中。朗读课文时,尤其注意生词,加深印象。待老师讲课文及复习课文时,不用翻单词表,而是在课文中有语境的情况下,通过有联系的上下文进行记忆,经过多次巩固,生词都能熟练背出之后,再将注释擦去。

3、通过阅读记单词与词组。

平时利用读趣味小故事、英文报纸及做阅读习题,可以在阅读中复习已学过的词汇,而对文章中出现频率较高的生词,则可通过阅读文章马上快速记忆下来,而对于文章中影响全文理解的主要生词,应及时查字典,记忆其音、形、意及相关用法,如此,单词量得以快速扩充。

4、抽空背单词,多次巩固记忆。

有些学生喜欢用整段的时间来专门背单词、词组,这样做只能是事倍功半。因为中学时期,课程较多,相对时间较紧,很难经常抽出大段时间来背单词、词组,这样做只能是白费力。只有利用点滴的零散时间来背词汇,才能多记单词并能在短时间内多次重现,巩固记忆,从而达到事半功倍的学习效果。

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