更新时间：2024-11-30 11:44
重庆巴南初中学科集训培训课程
来源：三中英才
时间：2024-11-30 11:44:18
浏览：201
重庆三中英才初中辅导班授课时间灵活，学习更方便更合理；在提升学员高考应试能力的同时，进行针对性辅导，面对弱势学科及时查缺补漏。
导 语
重庆巴南初中学科集训培训课程-重庆三中英才从初中学生特点出发，个性化定制专属学习方案，梳理知识体系、总结考试重难点、完善学习方法，培养良好的学习习惯。三中英才学校创办于2000年，历经二十三年的风雨兼程，目前已成为中国西南规模大、较具影响力的教育培训机构。三中英才课程包括小升初冲刺、中考冲刺、高考冲刺、查漏补缺、全科补习、偏科提升、期中期末冲刺、同步优培、寒假辅导、暑假辅导等。
重庆初中学科辅导班
开设科目：
初中语文、数学、英语、物理、化学
适合年级：
初一、初二、初三和中考学生
辅导内容:
1、学科知识系统复习
包括语文、数学、英语、物理、化学各学科的知识系统梳理与复习，让学生对知识有完整的知识框架， 对知识能够熟练运用。
2、查漏补缺，消除知识漏洞
就偏科或者知识掌握不全面、知识基础薄弱的学生进行全面的知识查漏，找出学习症结所在，对症下药。在中考前，查漏补缺，消除知识漏洞，提升学生的整体学习水平。
3、整体能力提升，突破学习瓶颈
除了知识的复习与巩固以外，针对学生各方面的能力进行专项培训。例如：审题能力、解题能力、阅读理解能力、协调控制能力以及应试技巧等等。
4、心理辅导
有专门的心理素质老师，为学生缓解学习压力，解决心理疑问，消除学习障碍等等，帮助学生调整到好的学习状态，从根本上提高学习效率。
三中英才教学流程
1、找问题
个性化科学评测，对学生进行测评诊断，分析现状，找出问题，制定辅导方案。
2、讲重点
同步学校课程进度，进行综合梳理，帮助学生解决课程遗漏问题，拒绝知识盲点。
3、补基础
针对基础薄弱、知识点欠缺的学生，辅导基础知识，形成系统牢固的知识体系，让学习充满自信。
4、攻难题
引导孩子深度学习，解决难点，以课本为主，知识点进一步强化，重难点归纳，错题漏题总结，挖掘潜力，突破瓶颈。
5、授方法
授人以鱼不如授人以渔，掌握知识的同时，注重培养学生的学习习惯和心态养成，传授学习方法。
三中英才学校概况
重庆三中英才成立于2000年，为重庆5-19岁儿童青少年提供全学科文化课教学、出国留学、艺考培训、高考集训、幼少儿英语与艺术启蒙的教育产品，集合家庭教育、生涯规划、志愿填报等多样化、高品质的教育服务，已经覆盖全重庆市36万多个家庭。
经过20年的沉淀，三中英才自主研发各类培训课程上百门，各学科教材教辅上千套，各类试卷课件上万套。教学内容的每一个章节，都必须经过市级骨干教师及教育教学专 家高标准的严格三审制度，确保教学内容的严谨性和针对性。
三中英才采用“9+5教学模式”，即九步教学法与五维可视化教学模式相结合，遵循因材施教的原则，根据不同基础层次的学生，设立不同的教学目标，层层递进，寓教于乐，确保孩子对知识的接收。同时，三中英才测试系统对孩子的学习效果进行精准测评，并及时向家长反馈，让家长零距离了解孩子的学习情况。
三中英才的四大优势
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23年品质保障
23年辅导经验 深耕本土学情
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家门口放心品牌
30个商圈社区校区 在你身边
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700+教研教学团队
庞大实力师资 为你保驾护航
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服务360000人次
受益家庭众多 一直陪伴成长
教学师资团队
赵老师：语文主讲教师，毕业于重庆师范大学，在从事教育工作的过程中，与孩子们的相处和交流之中，越发热爱教师这份职业。相信每一个学生都有成功的愿望，都有成功的潜能。以亲切自然的风格，引领学生在文学的殿堂遨游。
易老师：毕业西南师大数学专业，中学数学教师，7年教学经验，善于调动学生积极性，教会学生正确的学习方法，学生进步明显。
候老师：英语专业硕士毕业，善于励志教育、赏识教育及感恩教育，引导孩子快乐学习，建立自信，将所学知识“秀”出来，让孩子们学会享受学习，学以致用。
范老师：中学物理教师，九年教学经验，熟练掌握初高中物理教材，对中高考考点有独到见解，让学生得法于课内，得益于课后。教学理念：用我的爱心，使你开心；让我的用心，换取你的信心。
初中英语读写要求
根据初中英语教学及考试大纲要求，初 中生英语读、写应达到以下水平。
一、初中英语“读”能力要求
1、能预习课文，初步理解课文马虎。
2、能独立阅读生词率不高出3％的题材熟悉的文章，理解语篇马虎，获得相关信息。阅读速度为每分钟 50-70个词。
3、能理解平常生活中的内容简单的书信、通知、说明等应用性文字资料，并能理解和解说图表所供应的简单信息。
4、能借助词典阅读理解难度相当于课文的文字资料，获得所需信息，并从阅读中获得乐趣。
5、除教材外，课外阅读量应不低于10万字。
二、初中英语“写”能力要求
1、能用书写体熟练、清楚地书写，大小写、词距、标点等运用正确、规范。
2、能听写与课文相关、结构简单、没有生词的资料，听三遍，书写速度为每分钟10-12个词。
3、能笔头回答就课文内容提出的问题。
4、能模拟学过的题材或话题，利用所给的模范写简单的书信、便条、通知等；能按要求笔头转述所听、所读的简单内容。
5、能为图片供应简单的文字说明并能表达自己的见解。
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