重庆大成教育在渝北鸳鸯湖霞街1号开办小学语文补习课程,以语文教材为中心,同步中拓展,基础与能力并进,句型写作为重点,基础串讲,重点明确,穿插中华传统文化以及文学常识。大成教育培训学校创立于2016年,提供小学学科辅导、初中学科辅导、中考集训、高中学科辅导、高考冲刺辅导、艺术生文化课集训、出国留学考试等全学科、高品质教育产品。
招生对象:
小学生(一年级至六年级)
教学目标:
激发语文学习兴趣,培养良好习惯;巩固语文专项知识点,夯实语文基础;拓展语言运用能力,提升语文素养;提高语文学习成绩
师资团队:
教学经验丰富的小学语文专职教师
使用教材:
内部专用小学语文教材
班级类型:
1对1私人定制班或2-6人精品小班
课程内容:
1-2年级语文: 对小学阶段的拼音、识字、朗读、笔画等基础知识进行系统梳理分析,结合具体课文,帮助学生理解掌握。
3-4年级语文: 同步语文课堂知识,使学员能够把握课文中的感情和掌握一些朗诵阅读的技巧;掌握课文中的重点字词和能够理解课文中的句子;
5-6年级语文: 学习生字,会用字典,能够独立识字;能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文;能联系上下文和自己的积累,体会课文中含义深刻的句子;能够领悟基本的表达方法,了解文章的基本说明方;学习写简单的读书笔记,学写内容梗概;会写简单的记实作文和想象作文,学会修改作文。
1、当堂讲清
设计反馈矫正环节、不把问题留到课后
2、全程跟踪
跟踪辅导、解决遗留问题、整理学习内容
3、验收成果
检验学生学习情况、找出存在问题并解决
4、调整方案
对学生考试情况及学习效率进行测定、调整制定措施
1、小学一二年级以拼音、字词、句子为主,在这个阶段,主要要养成孩子良好的学习习惯,比如认真听讲、整洁书写、按时完成作业、培养孩子阅读的习惯等。一二年级不要太看重孩子的成绩,因为孩子的智力发展水平不一致,只要孩子的学习习惯养好了,随着时间的发展,会越来越轻松自信。
2、小学三四年级,根据孩子自身的年龄特征和认知能力的发展来看,是孩子整个阅读写作能力形成与发展的重要奠定期。这时孩子对语文学习的态度,将直接决定孩子将会更加亲近还是偏离语文学科。该阶段首先要解决的问题是,让孩子不怕写作文,觉得自己的作文写得还不错,甚至是喜欢写作文,这将对他今后的语文学习产生极为重要的影响。
3、小学五六年级,应重在提高孩子的概括能力、理解和表述能力,同时要兼顾对抒情性散文、说明文阅读题的练习。同时作文重点在于解决主题鲜明、立意新颖、重点突出、语言生动等问题,并让孩子参加征文比赛。如果时间允许,仍可让孩子多背古诗词以及优美文章。
1、完善的教学理念
重庆大成教育一直以来倡导因材施教,推出个性化教育理念,“一个孩子定制一套教学方案、一个团队服务一名学生”的教学模式,尊重和关注学生的个性差异,高频率的学生关怀与家长沟通反馈。
2、个性化服务流程
重庆大成教育秉承个性化的教学理念,对每一名学员进行跟踪辅导,为每一个学生提供个性化的诊断测评、匹配适合的教师、量身定制个性化的教学方案。帮助学生培养学习习惯、改进学习方法、增强学习能力,为学生的成长打下坚实的基础。
3、丰富的辅导内容
根据每个学员的不同学习能力、年级阶段及学科需求,为学员量身定制个性化辅导内容,如1对1同步辅导、小组授课、精品小班等教学形式。除日常辅导之外,还开设一系列的串讲课程,每年临近小升初、中高考,学校都会开设中高考相关讲座,为考生冲刺做准备。
4、雄厚的师资力量
重庆大成教育拥有资深的老师团队,还倡导匹配适合的教师。授课老师只是整个教学环节中的一环,学校对教师的要求就是能够充分理解个性化的教学理念和教学方法,能够按照学校的个性化教学体系来执行。即通过个性化教育辅导平台来帮助学生解决问题、科学管理学习,学习管理师跟进教学和学习质量的管理。选择合适的教师,是学生进步的重要前提。
上课环境
上课环境
上课环境
上课环境
上课环境
上课环境
重庆大成教育是专业中小学个性化课外教学辅导机构,致力于学生学习动机养成、学习习惯培养、应试技巧培训等课题研究与实践,针对我国应试教育的现况,借鉴和创新教学理念与模式,同时兼顾学生生理、心理特点,在快速提高学生成绩的同时,积极加强对学生的励志教育与情商培养。大成遵循高起点、高 效率的发展思想,广泛加强与教育研发前沿领域的技术合作,不断更新个性化辅导技术,切实帮助学生全面提高学习效率,应试能力,快速提高学生成绩,让学生的学习信心和个人理想同步得到升华。
重庆大成教育坚持以开放与包容的胸怀广纳贤才, 以打造高质量的教育团队为建设目标,努力学校建设成为老师的精神家园。学校高 效的个性化课程咨询团队、细心高度负责的学习管理体系、优秀的教研团队、高质量的师资队伍,使学生在开心学习中实现自己的梦想。
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