重庆万州大成教育初二英语辅导班紧抓课堂上学习的重点、难点、易错点进行复习,有针对性地查缺补漏,夯实基础,提高初二英语成绩。重庆大成教育培训学校是一所集家庭教育研究、家庭教育咨询、心理咨询、学习法指导、家教辅导、择校指导以及高考志愿填报咨询为一体的教育培训机构。
适合人群: 初中一年级至初中三年级学生
培训课程: 初一英语、初二英语、初三英语
使用教材 :资深团队內编初 中英语教材
教学目标:
1、识别核心词汇的含义和用法,完善语法体系;
2、掌握完形、阅读、听口的解题方法;
3、识记写作常用词汇、句型,掌握篇章构成。
课程内容:
初一英语学习课程:初一英语承上启下, 增加词汇量记忆;语法的学习,学习单词在不同语法里面的运用。
初二英语学习课程:巩固新课标所要求七年级所有英语知识点,掌握八年级所有核心词汇,语法知识点,让学生学会各个题型不同的答题技巧。
初三英语学习课程:巩固初 中所有英语知识点复习中考必备词汇,短语句型汇总,语法考点,练习阅读理解,完形填空,书面表达。
开办班型: 寒假初中英语班、暑假初中英语班、秋季初中英语班、春季初中英语班
上课时间: 周末或晚上,上课时间灵活
通过测试、评估得出孩子较真实的学习情况,根据孩子的实际情况和性格特点进行因材施教的辅导,补习薄弱的学科或知识点。
根据孩子自己的课余时间,进行灵活安排上课,学习更方便,课余时间有老师监管,家长更放心。
1对1辅导可以使孩子更加集中精神学习,老师及时纠正各种缺点,养成更好的学习习惯,学习效率更高。
偏科、厌学、基础差、方法错、知识混淆、苦学不提分、名次不见涨、自学没重点、小升初培优、中高考冲刺、补差培优。
语言知识是运用英语的能力的基础。掌握初中英语的过程,一般是先知识,再转化为听、说、读、写的技能,形成语言进行交际的能力。语音、语法、词汇基础知识的学习和听、说、读、写基本技能的训练是培养运用英语能力的前提。扎实掌握和灵活运用语言知识是运用英语的基本条件。
1、多积累词汇
对于词汇的积累,初中的学生大概要掌握1700个英语单词。一方面可以提前记忆将要学习的单词和短语;另一方面可以把自己平时做题遇到的新单词记录在一个单词本,每天反复记忆和默写不熟悉的单词。
2、多理解语法
单靠记单词是难以在中考取得好成绩的,语法的学习也同样很重要。(1)上课时要认真听讲,特别是语法知识点的讲解;(2)加强对语法知识点的对应练习;(3)主动查阅语法书,自主学习理解。
3、多练听说读写
现在的英语考试重视学生的输出能力,所以练好英语的听说读写能力是基本的能力。
4、养成良好的学习习惯
良好的学习习惯必须严格抓。所以,初中的学生要养成做好错题管理,认真听讲和记笔记等等有助于提高英语学习成绩的良好习惯。
重庆大成教育以雄厚的师资力量与先进的教学理念和完善的教学体系,为孩子们提供专业、高 效的辅导课程。学校根据孩子的基础情况制定合适的辅导计划,为未来人生成就的取得奠定扎实的基础。
重庆大成教育成立了专职教师队伍,创立专职教师标准化管理体系,为个性化教育树立了规范化的行业标准,坚持以人为本的教育思想,以的专业师资团队、先进的教学理念、完善的教学模式更好地服务社会。
学校集合优质教育资源,建立教育研究院,专注于个性化教育的课程体系、教学方法、教材产品的研发工作。由学业分析师借助科学的测评系统,辅以问卷、访谈等形式对学生进行分析诊断,了解学生的学业基础、学习习惯,为学生量身定做一对一个性化辅导方案。组织专业教师采用针对性的教学方法、教学策略,帮助学生提升学习能力,养成良好的学习习惯。
1、领 先的教学理念
重庆大成教育急家长所急,想学生所想,积极倡导以人为本的教育。推出一个学生一个教学团队、一个学生定制一套教学计划的因材施教模式,尊重和关注学生的个性差异,把中小学生从繁重的课业负担中解放出来,让学生有更多独立思考、独立实践的学习机会,提升素质并发挥潜能,促进学生发展。
2、匹配的师资团队
为孩子选择辅导班,需要重点考察其师资情况,确认教师的培训能力。重庆大成教育的老师教学经验丰富,引领学生掌握知识,提升学生整体学习水平,使学生在考试中获得更好的发挥。
3、完善的服务体系
重庆大成教育为学生提供完善的硬件和软件条件。从授课、舒适的陪读教室到班主任的学业管理,及必要时心理咨询师的有效参与,向学生提供辅导体验和效果。各个学习中心运用多媒体教学服务,为学生提供更多服务的条件。
4、可信赖的品牌
重庆大成教育深耕本土教育多年,了解当地中小学各学科的教学和考试状况,注重学科知识的创新,注重学科联系以及在本地的应用。凭借优 秀的服务和质量,对学生学业和健康成长的双重关注,深受学生和家长的一致好评。
胡老师:英语教学经验丰富,授课思路清晰,注重已学知识点和新知识点的有效衔接,能够根据学生的不同情况及特点因材施教,在教学中以启发式教学方法为主,并灵活运用多种教学方法,充分调动学生的英语学习积极性。
王老师:英语研究生学历,任教高中英语学科六年多,善于鼓励学生,讲解重点突出,条理清晰,能够耐心细致的解答学生各种疑问。注重研究学生的学习心理,了解学生的需求,调动学生学习的积极性。
秦老师:英语专业文学学士;专业功底扎实;获得专业八级证书,并持有英语教师资格证;苦心钻研教学知识;拓展学习思考深度;培养学生良好的学习习惯和做题技巧。利用有深度的、有趣的总结帮助孩子记住枯燥的内容。
我要举报 赞0