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更新时间:2024-12-18 10:58

重庆渝北高二辅导哪里有

来源:三中英才 时间:2024-12-18 10:58:44 浏览:200
重庆yub 三中英才开设的高二全科培训课程,针对高二阶段学员的学习特点,由富有教学经验的学科老师个性化辅导,补充课堂所学,紧密联系教材,按阶段查缺补漏,注重夯实基础。

导  语

重庆三中英才为渝北广大的高二学生,在中央公园、湖霞街、光环、礼嘉、北环、冉家坝、加州等开设了高二个性化定制辅导课程,专注于学生学习能力的培养和知识的辅导,提高学生应试能力和学科成绩。三中英才教育机构坚持创新发展,全职教师700多人,其中本科及以上学历占比95% ,拥有一大批北大清华学霸师资和市级重点教师,师资力量雄厚。除了常规课程外,渝北三中英才准备了丰富的特色课程,并不断推陈出新,以满足不同学习时段孩子们对知识的需求,以及不同学生群体的学习、升学需要。

重庆渝北高中补习班

招收对象:

高一、高二、高三、艺体考生

师资配备:

学科教师+班主任+自习老师+心理素质老师

高中学科:

语数外、物化生、史政地

教学目标:

针对高中学生进行量身定做个性化辅导方案,因人施教,针对性强,从学科知识、学习方法、学习习惯、学习能力、学习心态、学习认知等维度帮助学生,实实在在提高考试成绩。

课程内容:

1、高一年级∶夯实基础,培养良好学习习惯,激发学习兴趣

2、高二年级∶教授学习方法,查漏补缺,提高学习效率

3、高三年级∶考点精讲,班主任全程陪读,学科融会贯通全面提高

授课周期:

课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在有效的时间内,实现成绩的提升。

三中英才服务流程

第 一步测评定位

个性化智能学业测评,深度解析生成测评结果

第二步查找缺漏

解析学生学习习惯、解题方法和思维技巧等不足原因

第三步制定计划

结合测评与首次上课的表现,为学生定制教学计划

第四步引导方法

针对学生学习壁垒,引导学生真正掌握正确的学习方法,培养学生独立思考、主动探索与发现的能力

第五步讲评击破

及时掌握学生动态,定期对学生回访,了解学生学习中遇到的困难;不定期召开家长沟通会议,及时调整教学方案,学习效果化

第六步测访跟踪

随时性对学生进行测试,发现薄弱之处,逐层优化学习方案

重庆三中英才简介

重庆三中英才坚持“陪伴成长”的服务理念,开设一对一及各种精品小班课程,为5-19岁儿童青少年提供幼小衔接课程、幼少儿英语、中小学学科辅导、中高考集训、出国留学考试等全学科、高品质、多样化的教育产品,累计服务重庆36万组家庭,拥有良好口碑。

三中英才在充分调研重庆学生需求后开设多元化班型,真正做到因材施教,可供不同需求的学生选择,包括一对一,完全个性精准教学;一对三、一对五小班教学,让学生们有同学陪伴又不失个性教学;15人标准中班,让学生们更多用同学氛围促进学习,共同进步;精英班,让追求卓越的学生能够在一起学习劲头更大。

作为重庆本土个性化辅导教育的首倡者,三中英才致力于为学生提供全方位的个性化辅导与温馨的家庭式教育服务。通过发现学生的优势与不足,激发学生的学习兴趣及潜能,让学生拥有好的学习习惯及态度,为千万家庭孕育未来及希望。

三中英才学校实力

一、 高素质的师资队伍方能确保高质量的教育及教学,三中英才学校拥有一支实力雄厚的高水平师资队伍,毕业于重点院校,教学经验丰富,综合素养水平高。

二、三中英才具有先进的教学模式,针对小学、初中、高中三个不同的教学阶段,制定不同的教学方向,完成教学目标,使各各阶段的学生,都能够取得进步,提高成绩。

三、三中英才坚持分层教学的办学体系,因材施教,量身定制。根据学生现有的知识、能力水平和潜力倾向把学生科学地分成几组各自水平相近的班组,科学教育。

四、三中英才坚持不让一个学生掉队,让每一位家长满意的教育理念,建立健全教学管理体系,对每个教学环节做到科学测评,提升教育质量,提供科学高 效的服务。

五、三中英才聘任多名资深心理教师,从事心理辅导工作多年,拥有的工作经验丰富,关注青少年心理健康,疏导心理难题,解决成长烦恼。

三中英才学校环境
高中数学怎么学

1、抓住重点内容学习数学
高中数学主体内容是支撑整个数学重要的部分,也是进入大.学必须掌握的内容,这些内容都是每年必考且重点考。比如关于函数(含三角函数)、平面向量、直线和圆锥曲线、线面关系、数列、概率、导数等,把它们作为复习中的重中之重来处理,要一个一个专题去落实,要通过对这些专题的复习向其他知识点引入。
2、数学要回归基础查漏补缺
应结合数学课本,把高考数学知识点从整体上再理一遍,要特别重视新课程新增的内容,看看有无知识缺漏,若有就应围绕该知识点再做小范围的高考复习,消灭知识盲区。要先了解自己知识的薄弱点,才能有针对性的复习和巩固。
3、数学课前认真预习
预习是为了能更好的听老师讲课,通过预习,掌握度要达到之八十。带着预习中不明白的问题去听老师讲课,来解答这类的问题,预习还可以使听课的整体效率提高。 具体方法:将书上题目做完,画出知识点,整个过程大约持续15-20分钟。在时间允许的情况下,还可以将课本上的练习题做完。

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