天津南开区高三冲刺教育学校,学大教育开设有高考同步班、高考集训班以及高考冲刺班,帮助高三学生夯实单科或全科基础知识,查漏补缺、更有针对性强化提升高考成绩。学大教育校区教学环境舒适温馨,教室宽敞明亮,为学生提供优良的学习场所,致力于打造具有特色的个性化教育机构。学大教育每月对老师进行严格打分考核,根据教务组各项检查,学生填写问卷调查等形式,确保每位老师严格认真授课。
适合对象:
高三高考学生
教学目标:
教学以高考为目标,区别于学校常规的复习步骤,在教学和复习上更具个性化和针对性,大大提高复习效率。
课程内容:
1、根据学生的实际情况,采取有效的教学方法,组织有效的课堂活动,使复习富有成效和趣味性,使学生在轻松愉快的课堂氛围中复习所学,提高学习能力;
2、针对学生心理特点,调整学生心态,稳定情绪,建立积极的心理防卫机制;
3、在平时的学习生活中教会学生学会自我调节,学会转移和化解心理矛盾,始终保持乐观的精神和平稳的心态,紧张、愉快地学习。
高考教学安排:
第 一阶段:各个击破,对高考会考的考点进行地毯式轰炸,夯实基础,增强内力;
第二阶段:突飞猛进,大规模知识性积累练习和高强度考试技术培训,步步为赢;
第三阶段:考题预测,比对往年考试说明和近8年真题试卷,全真模拟;
第四阶段:决胜高考,每日一套模考试题,稳操胜券,从容淡定应对高考教学内容解决方案实施,综合技术实战应用。
课程特色:
1、教学法——独特教学法及严格的过手训练,让学生快乐学习、快乐成长
2、强大的师资阵容——学大核心教研团队,现代团队文化打造精英队伍
3、自编专用教材——针对高考,浓缩考点,点透规律,强化过手,事半功倍效果好
机构介绍
学大教育自成立以来,凭借着优 秀的师资队伍、专业的服务团队、先进的教育辅导系统、独特高 效的教育方法和完善的管理模式,得到了家长和业内的一致好评,口口相传,成为学生课外辅导的首要选择。
“人之蕴蓄,由学为大”,学大教育秉承着爱的教育理念,坚信每一个学生都是独特的,为学生量身打造适合的教育模式和个性化的培养计划,真正从学生的角度出发,对学生进行一对一或精品班组课辅导,以较快快速度发现学生的优势,弥补不足,激发学生的学习兴趣。
学大教育致力于学生个性化教育辅导,设有一对一辅导课程,3-6人小组课程等,满足不同类型、不同学生的需求,帮助学生获得更多更好的教育和发展机会。我们,一直在路上。
教学计划井井有条作息 安排紧紧有序
1、手机没收,打造无手机、无干扰安静学习环境。
2、每周上课5天+个性化课程周考,每周休1天。
3、每天早上半小时早读,每天八节课。
4、每天下午5:00-5:45 听力训练。
5、每天晚自习19:00-20:20,当天巩固学习内容。
6、每周跑操2次,专职宿管,查寝卫生评比公示。
7、学情反馈:周反馈,学期家长会,群通知等。
8、每周日晚班会,形式多样,缓解心理压力、激发学习动力。
一、雄厚的师资力量
学大教育具有丰富个性化教学经验的教师,履行客户至上的理念,为学生提供优质专业的服务。学大教育的教师在个性化教育教学方面体现了诸多特色:相信所有学生都能出色的学习、充分了解全国中小 学教学和考试特点、创造丰富的教学情境、加强教师团队的培训与教研活动,这些都是学大优质教学服务的基础。
二、6对1服务模式
根据以学生学习为中心的服务理念,学大在业内率先提出并实践了6对1服务模式,为每一个学生提供的个性化教学辅导服务,包括:专业的教育咨询师、资深的学科教师、细致周到的班主任(学习管理师)、的陪读教师、心理咨询、个性化教育。
三、独特的教学特色
根据教学组织形式的不同,学大教育的模式包括1对1、小组教学和班级串讲等教学形式; 根据个性化教学对学生发展的要求,学大的个性化教学计划,可以理解为全程1对1个性化教学,通过授课、陪读、答疑3种辅导方式,获得知识、能力、习惯3种提升结果的“133”提升计划。
1、学习环境
学大教育致力于打造无手机、无干扰、无顾虑、无霸凌及无隐患的校区环境,努力给学生塑造安静舒心的学习环境。
2、餐厅环境
校区配有餐厅及用餐区,荤素搭配、营养均衡,每日品种丰富且轮换,多层保障全体师生的身心健康。
3、住宿环境
校区提供2人间、4人间和6人间供学生选择;聘请专职宿管员,7*24小时值班,保障宿舍安全和良好的休息环境。
1、加强审题能力的培养
审题能力是一种综合能力,它包括阅读、理解、分析、综合等多种能力,也包括严肃认真耐心细致的态度等非智力因素,因此,提高审题能力不仅是考试的需要,也是素质教育的重要组成部分。提高审题能力要注意以下几个方面:①对关键词句的理解;②对隐含条件的挖掘;③对干扰因素的排除。
2、注意解题的规范化训练
审题是解题的关键,而解题的落点是书写的规范性,表达的完整性,这是提高高考成绩的一种有效途径。高考主观题分值的增加,说明对思维的科学性,解题的规范化提出了更高的要求。不要为了节省时间,在解题时只剩下光秃秃的几个公式和结果,题目的分析、解题的中间过程全无,这样的状况在高考中无疑是要吃大亏的。
3、注意合理分配答题时间
试卷难、中、易分数分配约为2∶5∶3,平时做一份完整的试卷应先易后难,要敢于放弃,拿到该拿的分数,注意合理分配答题时间,要留有一定的时间进行复查。
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