重庆培训小学奥数到哪家机构?勤思优才教育为小学生开设数学思维拓展定制课程,由一线资深奥数老师授课,定制个性化辅导方案,因材施教,开拓孩子的数学思维,发散想象力,建立奥数思想,加强学生综合解题能力,为升学助力。重庆勤思优才教育有设有二十余个校区,凭借强大的师资队伍、专业的服务团队、先进的教学辅导系统以及完善的教学管理模式,为数万名学生提供了成功考上理想学校的机会,并得到了广大家长和社会的青睐。
重庆小学全科培训班
适合人群:
小学一、二、三、四、五、六年级各阶段学生;小升初学生
辅导课程:
小学语文、数学、奥数、英语;小升初考试课程
课程特点:
1、针对性教学:根据每个学生不同的学习状态进行针对性辅导
2、效果明显:针对孩子的弱势方面制定科学的学习计划
3、解惑及时:全程跟踪,学生及时反映自己不会的问题,老师随时进行解答
教学目标:
培养学生学习思维,教会学生灵活运用知识,掌握解题技巧,提高语文、数学、奥数及英语成绩。
课程内容:
小学一年级:开始正式学习,尽快适应小 学学习,养成良好学习习惯。
小学二年级:开始阅读和积累,学习的重点不仅仅在于生字,词语的训练,还要引起学生对阅读、写作方面的兴趣以及思维的培养。
小学三年级:课程内容从培养兴趣转向大量知识系统性的学习。语文从文字的简单记忆到课文内容的深度学习;数学及奥数课程应加强孩子的数学应用意识,不断丰富问题解决的策略,注意培养孩子的敏感度和灵活度。部分学校从一年级开始学习英语,部分学校从三年级开始学习英语,从英语兴趣和基础着手学习。
小学四年级:四年级是一个从小学低段到高段的分水岭。这个时期是孩子学习习惯的定型期,口头言语与书面言语要同时提升。语文需要加深语言文字的理解与运用。数学及奥数开始接触几何,行程等学习。
小学五年级:小学学习的关键时期,扎实基础,重难点内容也会增加,重要的是总结及归纳。
小学六年级:小学阶段,梳理小学知识点,查漏补缺,培养孩子学习思维,掌握解题思路。
勤思优才介绍
重庆勤思优才教育是一家小初高学科课外辅导学校,在个性化教育理念的指导下,通过持续的创新和整合,让每个需要成长机会的中小 学学生都能获得优质的教育资源和服务,从而成为中国教育行业的企业。勤思教育的使命是使教育从艺术走向科学,通过强大的互联学历学管理平台,整合社会更高品质、更具效率、更先进的教育资源,配置个性化的学习帮助计划和适合的教学方案,较大程度地释放每个学生的潜能,成为更好的自己。
勤思优才教育每一位老师的产生都经历过层层选拔,在面试阶段会经过初始淘汰70%,第 1次试讲淘汰50%,复试第2次试讲淘汰50%,3个月培训淘汰40%,每年末位淘汰10%。在教师培训上,勤思教育每一位老师的成长都会经过职前培训,岗前培训,教学技能培训,教研磨课,教材及习题编辑,教学技能大赛等流程,让老师成长为一个全方面的培训教师。
勤思优才教育优势
1、品牌优势
勤思优才教育成立于2009年,深耕重庆本土学情14余年,品牌已在主城各区域覆盖,有20余家直营校区,学校知名度和好评度较高。
2、教研优势
勤思优才培训学校拥有自己的教学研发团队,并且具有丰富的创立力,根据学生的不同需求,提供不同的课程服务。
3、课程优势
勤思优才根据市场需求的变化,不断对课程进行改进和调整,研发新课程及满足学生的需求,提高课程竞争力,更懂重庆教育学情。
4、服务优势
勤思优才教育目前已经拥有多家直营校区,拥有完善的售前、售中、售后服务体系和经验丰富的学校管理团队,让学生放心学习、轻松学习。
1、学情诊断
通过学科和试卷分析对学生学习问题进行系统分析,形成学习建议
2、定制课程
学管老师根据孩子的学习建议和授课老师共同为孩子定制学习方案
3、匹配老师
根据孩子的学习接受特点匹配适合孩子的老师,让孩子爱上学习
4、学情反馈
学管师上课全程监听,课后学情反馈,全方面提高教学质量
5、目标达成
根据学习情况,教学方案及时调整,保证学习目标达成
曾老师:汉语言师范本科毕业,专业过硬,熟悉考纲考情,重视因材施教,激发学生学习动力,从而通过学习方法的总结和运用提升学生的学习能力,真正帮助学生学会学习。
杜老师:本科学历,课堂生动形象,善于从生活中发现语文。文学功底深厚,讲课思路清晰,感染力强,在教学中更多地以“授之以渔”的方式培养学生的语感和兴趣;寓教于乐,学以致用,开发学生学习潜能,实现学习生活一体化。
赵老师:英语专业八级,科班出身。幽默的授课方式;生动形象的举例;严谨踏实的态度;快乐的氛围;授课逻辑强,主次分明,有连贯衔接紧密的教学体系和对学生的阶段规划。同时注重讲练测环环相扣,激发思考和兴趣,改变学生习惯。
蔡老师:研究生学历,多年教育行业从业经验。负责化学教学,先后任教研组长、教学主任等职。教学成绩优异,学生成绩大幅度提高,得到学生和家长的一致认可,与家长和学生建立了深厚的友谊。
谭老师:物理教育本科学历,扎根课外辅导多年,一直从事初高中物理毕业班教学工作,专业过硬,教学有方。擅长兴趣导入,因材施教,课堂生动、活泼、高 效。
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