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更新时间:2025-01-11 23:32

株洲学大高考职教文化课补课中心在哪里

来源:学大教育 时间:2025-01-11 23:32:01 浏览:201
对于想上艺体类院校的考生来说,专业课很重要,艺考文化课亦重要,找到专业高考机构辅导对文化成绩的提升很有帮助。
导语概要

株洲学大高考职教文化课补课中心在哪里,学大教育为高三学生设置艺体考、单招文化课培训班,针对艺术生基础弱,由浅入深,直击考点,讲、练、考紧密结合,高 效出成绩。学大教育以培养学生健康心理和品格为宗旨,根据学生的水平,因材施教,并经常为校区的老师进行学科专门知识的培训,让教学队伍走在教育行业的前端。“人之蕴蓄,由学为大”,学大教育秉承着爱的教育理念,坚信每一个学生都是独特的,为学生量身打造适合的教育模式和个性化的培养计划。

学大艺体文化课培训班

艺考生的文化课学习情况主要有以下特点:

1、学文化课时间短,冲刺时间紧迫

2、知识掌握零散、不全 面、不系统

3、偏科导致分数越来越低,不知怎么办

4、畏难、破罐子破摔,没有信心动力

学大艺考文化课特点:

1、个性化学科测评,深度分析艺考学生学习的问题

2、制定学生专属方案,优化学生学习方案

3、选择专属老师团队授课

4、个性化服务,实时监控教学过程,调整学生心态

5、跟踪教学反馈学情,实时调整学习计划

学大教育定制艺体文化辅导方案:

1、梳理归纳:梳理、归纳各科各专题必考考点;

2、基础强化:注重专题知识的基础巩固及运用;

3、综合提高:教学上强化培养学生解决问题的能力。

培训学科:

高考语文、高考数学、高考英语、高考物理、高考化学、高考政治、高考生物、高考历史、高考地理全科或单科

教学目标:

漏补缺巩固高中校内各科所学的基础知识,根据艺体学员的自身学习特点制定个性化辅导方案,以提高为主,不脱离课本,针对基础知识、阅读、写作等方面进行专项训练,提升学生逻辑思维与技能能力,为高考冲刺做好准备。

学大全天封闭式教学

1.全天课程安排,集中讲课、自学及全科教师辅导为一体的教学管理。

2.按照心理学规律创新自习学习管理模式,有利于知识吸收和消化。

3.实时关注学生表现,并及时帮助调整良好学习状态。

4.合理安排多形势班会,释放学习压力,激发学习潜力。

5.实力教师串讲,系统构建知识网络、掌握学习方法。

6.帮助学生提高心理承受能力,以良好的心理素质应对困难。

学大教育教学中心

学大教育是综合性的个性化教育集团,成立于2001年,全国100多个城市有400多家校区,服务学生超过百万人次。
学大教育各教学中心设施齐全,环境雅致,拥有从教多年且具有丰富的教学经验能结合学生性格特点及学习思维等进行有针对性的个性化辅导教学。
目前学大教育开设有个性化一对一、3-6人精品班,并始终以“服务学生成长,推动教育改革,争做社会贡献”为己任,多元发展,研发出更多适于素质教育的课程,积极推动教育培训行业的创新与发展。

为什么选择学大全日制

1、21年高考经验
学大教育成立于2001年,拥有21年高考(升学)经验一直专注帮助学生升入理想院校;100+覆盖城市,50+全日制基地,A股上市教育公司可靠放心。
3、定制化教学方案
科学入学评估,发现学生基础知识、学科素养、定制专属学习计划,辅助学生发现问题和解决学生当前学习问题。
3、精细化小班教学
小班制教学,贴心照顾每个学生。学习管理师通过学生每次的考试结果,通过科学的学情分析,了解学生知识盲区,解决学生出现的问题,做到精细化教学管理。
4、系统性四维服务
课程规划、心理疏导、家庭教育、志愿填报。四维服务随时关注学生学情,心理变化,帮助学生平衡心态。
5、安心的校园环境
合规资质、舒适环境、星级宿舍、营养膳食、卫生达标、 独立操场、标准实验室、新风全覆盖、监控无死角。

学大教育学校环境
艺体文化课复习策略

一、第 一轮复习不放弃

不要把文化课复习,完全寄托在校考后3个月左右的时间上,要制定科学的、详细的学习计划,并坚决落实。越是底子薄的同学,越要趁早着手,有计划地进行文化课补习。

二、首先强化语数外

语数外三门,满分合计占高考总分的60%。认真做好第 一轮主课复习,确保三门主课总分能够拿到300分以上,经过二三轮的巩固提高,相信考生会有更从容,更多的可选余地。

三、抓主干知识抓常考点

对于艺体生,应以强化双基为本,以稳拿基本分为目标。在复习中,突出主干知识、常考知识,多层递进,强化记忆。为了能够充分利用艺术生较少的文化课复习时间,将高考的必考点以及频考点浓缩汇编,加以详细的解题思路和解题步骤,极大的提高了艺术生文化课复习效率。另外各科复习要有侧重点。

四、做练习应与知识点梳理相结合

对于基础较弱的艺体生文化课的复习指导,不能只专于做题训练,而是应以讲新课的形式带练习,做好知识点的梳理。知识点的熟练掌握,是做题的根本,如果基础知识没有掌握,题目也就很难分析、做正确了。考生不会做的题越多,就会越沮丧,越做越没信心,这样的练习,效果就可想而知了。

五、选择能激发艺体生学习兴趣的课程模式

文化课底子薄、上课听不懂,往往会形成艺体生上课走神、打瞌睡的尴尬现象。对艺体生文化课的复习,要有科学的方法,要实现模式上的创新,要能让“死”的知识点变“活”,如此才能吸引考生的注意力。

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