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更新时间:2025-01-13 13:43

天津附近的初三封闭式辅导机构

来源:学大教育 时间:2025-01-13 13:43:40 浏览:204
学大教育拥有多年的中考、初升高教学经验和成功案例,根据学生的学科弱点和学习目标,来迅速提高学科成绩,考上理想高中。

天津附近的初三封闭式辅导机构,学大教育初升高补习班入学前对学生的知识水平与个体特点进行全面测评,从而制定针对性教学辅导方案,实行因材施教。学大教育在二十多年的发展历程中,始终以“关注学生成长每一天”为宗旨,打造规模宏大、师资精良、教学质量过硬的品牌校区。学大教育辅导方式包含一对一辅导、小班课辅导等,无论是1对1还是小班课辅导都可享受到6对一任课老师和学管教师的专属服务,让学生和家长满意是学大的宗旨。

学大教育初升高补习班

学大教育为初三学生开设中考全科精品辅导课程,适合即将参加中考的学生,由教学经验丰富的中学各学科教师授课,为学生制定专属学习计划,解决学生在中考复习当中遇到的问题,帮助学生全面备战中考,提高初三学生学习能力和初升高考试成绩。

适合对象:初三学生

课程重点:

数学学科:方程、函数、代数、几何;
语文学科:基础知识、文言文阅读、记叙文阅读、写作指导;
英语学科:阅读理解、文章分析、书面表达、单词记忆;
物理学科:掌握中考物理知识点;
化学学科:掌握中考化学知识点。

教学目标:

1、帮助初三学生查缺补漏,巩固基础知识,形成系统化知识体系。

2、帮助初三在读学生通过习题演练,掌握解题技巧及规律,备战中考。

3、帮助后进生建立学习自信,巩固基础,提高学习效率,心理疏导,突破自己。

4、帮助优等生总结考试内容、点拨做题技巧、拓展解题思路、冲刺中考。

学大教育服务保障

适合中国学生的面对面课程

1.上课时间自由,可根据学生时间随时调整

2.为每个学生制定个性化学习方案

3.师生面对面,学习精力集中、实时答疑解惑

4.先试听、后交钱,不满意、换老师,不想上、退余费

学大教育简介

学大教育集团是一家全国连锁个性化教育机构,旗下学大教育各个校区坐落于各大商圈或学校周围,交通便捷,教室环境优雅别致,专注个性化教育,为学生提供优质辅导。
学大教育拥有先进的辅导理念和教学水平高的辅导老师,授课老师教学经验丰富,针对学生薄弱环节因材施教,个性化教学,另外,在辅导过程中,教师会培养学生形成良好的学习习惯,保障学生能够独立、高 效的完成自己的学业,教学老师把握孩子学习轨迹,为孩子保驾护航。
校区开设有一对一个性化课程、精品班组小班、在线课程等,上课时间灵活,自习课老师陪读,学大老师呵护每一个孩子,帮助孩子快乐成长每一天。

学大教育实力优势

1、上市背景

21年上市公司,教研师资强,长期专注文化课培训

2、AI系统

AI智能英语+AI精准备考系统

3、分层教学

个性化分层教学,正课+主教讲练课+课后答疑课

4、专职师资

8-15年教龄,教师定期、每周教研例会

5、特色日语

老师常年专注高考日语的教学与研究,教学经验丰富

6、无忧环境

校区书香别墅,独立院子,水榭楼亭,接驳地铁

学大教育发展历程
深耕个性化教育20年

1.萌芽2001-2004

2001 学大成立

2002 确立线上家教网模式

2004 开设较好家学习中心

2.发展2007-2010

2007获鼎晖投资1000万美元投资

2008 学习中心数量超过100家 2009学习中心数量超过200家

2010成功登陆美国纽交所

3.增长2011-2015

2011 学习中心数量超过300家

2012 学习中心数量超过400家

2013 获得ISO9001认证

2014 e学大上线,进入个性化智能辅导时代

4.蜕变2016-2020

2016 成功回归A股,为中概股并购回归较好股

2018 推出学大网校、新高考系列产品,迈入多元化发展进程  

2019 发布“双螺旋”战略,开启智慧教育新时代  

2020 创始人回归,成为上市公司较好大股东  

5.升级 2021

2021成立20周年,开拓业务,建立综合性、多元化教育集团

6.跨越 2022

打造学大职业教育全国版块

推进全龄段、 智能化的文化服务

初 三学习攻略

1.通览教材和相关教科书

通览不是走马观花,而是指同学们应有教师备课的钻研精神,在教科书的辅助下,通过自主学习去体验教材的实质,即课程标准的相关要求。变要我学、教我学,为我要学、我自学。从而真正使自己成为学习的主人。更为初 三的复习打下坚实的基础。

2.记下疑难点,先行解决,再有针对性地听课

在通览教材的基础上,对一周内所学新课要精细研究。对自己实在不懂之处要在预习本上记下,课上要侧重听教师讲解思路,有意识地对自己进行思维训练。学习上切记“吃白饭”,预习就是自己种庄稼,当然收获的果实感觉就大不相同了。

3.预习,不仅要预,更要习

所谓的“习”就是演题。要在教师的指导下,提前做一些针对性地习题。在解题中,会发现问题并有利于巩固预习成果。在预习的基础上,我们才能真正实现由盲目地听到用心听、用神听的佳境。因为此时,我们听的内容决不是一堂课的内容,而是主动完成了或部分完成了知识间的内在整合。即更进一步巩固了我们对全册书内容的理解。

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