重庆三中英才茶园金科校区初三数学补习

来源：三中英才时间：2025-02-25 11:46:00 浏览：202

重庆茶园金科三中英才初三数学补课班分析数学中考新考试动向，解析数学学科的重点难点，精华知识点，减轻孩子们的备考压力，教授学习方法，有效提分。

导语

重庆三中英才茶园金科校区初三数学培训课程包含证明、一元二次方程、视图与投影、反比例函数、频率与概率、直角三角形的边角关系、二次函数、圆和统计与概率等内容。三中英才二十余年个性化辅导经验的沉淀和积累，二十余年个性化教育品牌的品质与保证，以提高学生学习成绩为主要目标。茶园金科三中英才拥有一支经验丰富、专业精湛的教师团队，他们具备丰富的教学经验和深厚的学科素养，为学生提供优质、高效的培训服务。

茶园金科初中数学补课班

招生对象：
初一、初二、初三和中考学生
辅导模式：
精品小班或一对一教学
开办班型：
初中数学周末班、初中数学衔接班、初中数学寒暑假班、中考数学冲刺班
课程内容：
【 初一年级数学 】主要学习有理数及其运算、平面图形及其位置关系、方程、整式及负数的运算、三角形等。
【 初二年级数学 】主要学习勾股定理、实数、四边形、一次函数、二元一次方程组、一元一次不等式组、分式及证明等。
【 初三年级数学 】主要学习一元二次方程、反比例函数、二次函数、圆、相似等，知识点难度大，考点多，题目综合性与灵活性较强。
教学设置：
1、情景带入：调整节奏，进入学习状态
2、复习评估：个性化分析学生实际水平
3、基础梳理：知识整体梳理，温故知新
4、拓展新知：通过旧知识点延展新知识点
5、典型例题：筛选经典例题，集中练习
6、拓展巩固：知识拓展，专项练习
7、及时反馈：学习问题及时沟通教学不断跟进
8、举一反三：培养发散式思维，一题多解灵活掌握

三中英才五步教学法

1.教：合理分层教学

遵循因材施教，不同的阶段设立不同的目标，层层递进，寓教于乐。

2.学：学习氛围浓厚。

双师教学，多点时间，多角度助力课堂氛围。

3.测：精准测试系统

进门测，课中测，出门测，单元测，半期测，期末测无缝衔接，零距离察觉遗漏知识点。

4.评：持续测评反馈

双师教学，多点时间，多角度助力课堂氛

持续跟踪的测试反馈，让家长运筹帷幄，零距离了解孩子学习情况。

5.管：精细教学管理

聚小班精华，避大班低效，让每一个孩子体验“定制服务”。

三中英才学校优势

品牌优势

三中英才成立于2000年，深耕本土学情20余年，品牌已在主城各区域覆盖，有30余家直营校区，学校知名度和美誉度较高。
课程优势

根据市场需求的变化，会不断对课程进行改进和调整，研发新课程及满足学生的需求，提高课程竞争力，更懂重庆学情。
教研优势

三中英才培训学校拥有自己的教学研发团队，并且具有丰富的创立力，根据学生的不同需求，提供不同的课程服务。
服务优势

三中英才拥有多家校区，拥有完善的售前、售中、售后服务体系和经验丰富的学校管理团队，让学生放心学习、轻松学习。

● 校区环境 ●

重庆三中英才学校

重庆三中英才学校成立于2000年，拥有30多家直营校区，秉承“重情怀、致良知、负责任、有温度”为核心价值观，以“用优质教育陪伴中国家庭成长”为使命，坚持“陪伴成长”的服务理念，开设一对一及各种精品小班课程，为3-18岁儿童青少年提供中小学学科辅导、中高考集训、出国留学考试等全学科、高品质教育产品，集家庭教育、心理健康、生涯规划、高考志愿填报、户外素质拓展、游学研学等多样化的教育服务与一体，累计服务重庆36万组家庭。深耕本土学情，更懂重庆学生。

重庆三中英才坚持创新发展，全职教师700多人，其中本科及以上学历占比95% ，拥有一大批北大清华学霸师资和市级重点教师，根据重庆当地特色自主研发各类培训课程数十门，各学科教材教辅上千套，各类试卷课件上万套。

重庆三中英才坚持依法、诚信、规范办学，严格履行自律公约，多次获得“民办教育先进集体”、“守合同重信用单位”、“重庆优选教育机构50强”、“五星级培训机构”、“重庆十大诚信教育品牌”等荣誉称号。

初中数学怎么学

1、抓教材。正所谓万变不离其中，教材始终是我们学习的根本依据。教学是活的，思维也是活的，学习能力是随着知识的积累而同时形成的。我们要将前后知识联系起来，把握数学教材，才能掌握学习的主动性。
2、抓思维。数学的特点是具有高度的抽象性、逻辑性和广泛的适用性，对能力要求较高。我们在平时的训练中，要注重一个思维的过程，学习能力是在不断运用中才能培养出来的。
3、抓课堂。我们学习的大部分时间都在学校，如果不能很好地抓住课堂时间，而寄希望于课下去补，则会使学习效率大打折扣。
4、抓强度。在平时要保持一定的训练度，适量地做一些有典型代表性的题目，弄懂吃透。
5、抓复习。在每学完一课内容时，可抽出几分钟在课后回忆老师课堂上所讲的内容，细划分类，抓住概念及其注释，串联前后知识点，形成一个完整的知识网络。

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