郑州小学数学培训机构哪个好点

培训科目：小学数学

招生对象：小学一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级

教学模式：个性化一对一辅导或3-6人小班分层辅导

上课时间：根据需求排课，上课时间灵活

上课地点：全国几百家校区均可上课，家长可根据实际情况选择上课地点。

教学亮点：

1、教学经验：多年教学经验，致力于小初高同步辅导、小升初和中高考冲刺辅导

2、细化管理：授课教师、学管师、心理辅导老师等多方位服务

3、教学保障：先试听，再报名；不满意教学，可调换老师

课程内容：

1、个性性化辅导，根据学生个性特点、数学学科需求制定针对性辅导计划；

2、基础知识大串讲，扫盲关键知识点，并制定详细的学习计划，合理规划复习时间；

3、通过考点+例题+巩固练习+题后反思的模式，讲疏漏、练薄弱、找方法；

4、针对性辅导，制定成长计划，紧贴教材、紧扣考纲、紧扣题型，根据学生情况重点讲解；

5、避免死记硬背，情景式教学挖掘内在学习动机，助力培养良好的学习习惯，培养数学思维能力。

学大教育成立以来，尊重学生个体差异，坚持以学生的个性化发展为核心，以发掘学生潜能、加强综合素质为目标对学生进行因材施教。
学大教育每位教师都经过层层严格筛选，教学经验丰富，有较高的教学素养，根据学生个性特征定制专属辅导方案。学校每月还要对老师进行严格打分考核，根据教务组各项检查，学生填写问卷调查等形式，确保每位老师严格认真授课。贴心的服务流程和精湛的教学知识技能，让学生实现了目标，获得了家长和孩子们的一致好评。
校区环境优美，教室明亮，特色创新的教学文化，错落有致的绿植修饰，轻松明快的学习环境，能让每个学生在“学习沙漠”中找到自己的“小绿洲”。
校区课程丰富多彩，以个性化教育辅导为中心，制定了一对一个性化辅导、个性化小组课辅导等，让生享受的优质的教学服务，朝着自己的梦想而努力奋斗。

每位教师都要经历严格筛选、每次教学都要经过层层把关

1.投递简历参加报名

2.参加专业知识授课技巧面试

3.参加首轮初次试讲

4.参加统一培训

5.通过培训考核

6.多次试讲成功

1、小学数学数形结合的思想方法

把数量关系和空间形式结合起来去分析问题、解决问题，就是数形结合思想。“数形结合”可以借助简单的图形、符号和文字所作的示意图，促进学生形象思维和抽象思维的协调发展，沟通数学知识之间的联系，从复杂的数量关系中凸显最本质的特征。它是小学数学教材编排的重要原则，也是小学数学教材的一个重要特点，更是解决问题时常用的方法。

例如，我们常用画线段图的方法来解答应用题，这是用图形来代替数量关系的一种方法。我们又可以通过代数方法来研究几何图形的周长、面积、体积等，这些都体现了数形结合的思想。

2、小学数学集合的思想方法

把一组对象放在一起，作为讨论的范围，这是人类早期就有的思想方法，继而把一定程度抽象了的思维对象，如数学上的点、数、式放在一起作为研究对象，这种思想就是集合思想。集合思想作为一种思想，在小学数学中就有所体现。在小学数学中，集合概念是通过画集合图的办法来渗透的。

如用圆圈图（韦恩图）向学生直观的渗透集合概念。让他们感知圈内的物体具有某种共同的属性，可以看作一个整体，这个整体就是一个集合。利用图形间的关系则可向学生渗透集合之间的关系，如长方形集合包含正方形集合，平行四边形集合包含长方形集合，四边形集合又包含平行四边行集合等。