更新时间：2025-02-27 13:22
石家庄小学数学培训营哪家靠谱
来源：学大教育
时间：2025-02-27 13:22:19
浏览：210
学大教育小学数学培训班专业老师了解学员学情，帮助学员改善不爱数学学习，不会运用知识点解数学题的学习问题。
导语概要
石家庄小学数学培训营哪家靠谱，学大教育为小学不同年级的孩子订立各自的数学教学方针和课程标准，让每个孩子在轻松学习的前提下，快速提升自己的数学学习水平，在考试中获得好的成绩。二十多年来，学大教育秉持“慎独明志，凝聚进取”的校训，培养出数万名各年级优秀学生，深得家长和学生的好评。学大教育用质量打造口碑，用口碑赢得市场，拥有让家长和学生信赖的教学质量。授课环节上，学大教育多方监管，及时调整；教学方法上，反复锤炼，精益求精，保障每节课的效率和质量。
学大小学数学培训课
适用学生：小学1-6年级
教学模式：一对一或3-6人小班
课程内容：
1、一年级数学内容：
数的认识、比较；数数、写数、读数；位置；图形拼组；人民币；钟表；进位加法、退位减法；分类整理等。
2、二年级数学内容：
乘法及口诀、角；观察物体；长度；平均分、除法、求商、倍的认识；万以内数的认识；认识千米和毫米；三位数的加法减法；认识图形；有余数的除法；认识时间；分类收集和整理数据等。
3、三年级数学内容：
重量单位；辨认东方位；四则混合运算；24时记时法；认识周长；分数认识、简单的同分母分数加减法；两位数乘两位数；面积和面积单位、长方形和正方形面积的计算、面积单位的换算；小数；统计活动等。
4、四年级数学内容：
万以上数的读写、用计算器计算；加减法的关系、加法运算律；角的度量；三位数的乘除法；相交与平行；条形统计图；乘法运算；确定行、列；三角形分类；小数；平行四边形、梯形；小数的加减法；平均数、条形统计图等。
5、五年级数学内容：
小数的运算、积的近似值；图形的平移、旋转、轴对称图形；小数混合运算；平行四边形、三角形、梯形的面积；倍数、因数、合数、质数、公因数、公倍数；分数、约分、通分、分数与小数；长方体正方体表面积、体积；分数加减法；等式、认识方程、解方程、折线统计图等。
6、六年级数学内容：
分数乘法；圆的周长及面积；分数除法；比和按比例分配；图形放大或缩小、比例尺、确定物体的位置；分数混合运算；负数认识；百 分数数和分数小数的互化；圆柱和圆锥；比例、正比例和反比例；扇形统计图、统计综合应用；总复习等。
学大教育学校介绍
学大教育创立于2001年，专注于小中高学科辅导、中考辅导、高考辅导、艺考文化课辅导、高考复读以及全日制中职教育。
学大教育校内环境优雅，学校教学支撑体系完备，各项公共服务设施齐全。是学生求知成长的乐园，教师尽展才华的殿堂。
学大教育各校区严格落实保障学员“课前，课中，课后”三课一体，不断提高学习能力的教学理念，尊重学生个体差异，坚持以学生的个性化发展为核心，以发掘学生潜能、全 面提升综合素质为目标。得到了家长，学员的高度认可。
学大教育将全力追求教学卓越，始终以“服务学生成长，推动教育改革，争做社会贡献”为己任，多元发展，研发出更多适于素质教育的课程，积极推动教育培训行业的创新与发展。为更多学员在学习生活中，上学道路上保驾护航。
学大教育实力优势
1、上市背景
21年上市公司，教研师资强，长期专注文化课培训
2、AI系统
AI智能英语+AI精准备考系统
3、分层教学
个性化分层教学，正课+主教讲练课+课后答疑课
4、专职师资
8-15年教龄，教师定期、每周教研例会
5、特色日语
老师常年专注高考日语的教学与研究，教学经验丰富
6、无忧环境
校区书香别墅，独立院子，水榭楼亭，接驳地铁
学大教育课程特点
100万+学生选择学大教育
个性化学习六环节
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前期咨询
面对面交流沟通，了解学生个性特点
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科学评估
对学生学习情况进行科学且完善的评估
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定制计划
根据学生评估结果定制个性化学习计划
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1V1授课
面对面授课，因材施教，专项巩固
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个性服务
学管师、学科教师等六位专职教师真诚贴心全程陪伴
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学期反馈
定期总结学生学习情况报告并反馈家长，随时优化学习目标
学大教育师资特色
学大教育强大的师资团队
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严格筛选教师资质
经历“2轮面试+多次试讲+多年带班教学经验”层层选拔
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精细培养教学能力
通过“两阶段+三层次+四结合”培训考核
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定期考核教学质量
多方监管授课环节，教学反复锤炼、精益求精
小学数学学习总结
1、兴趣是学习好的老师，数学是一门偏理论比较抽象的学科，特别是对于小学生来说，一些知识点超出了他们的理解范围，如果只是一味地灌输理论知识只会让他们感觉到乏味。我们可以借助一些教具来将这些知识形象地展现出来，可以提高孩子们的兴趣，使他们主动学习数学。
2、课上认真听讲，提高课堂学习效率，往往能够起到事半功倍的效果。学习不是一直学习，我们要做的是在学习的时候只专心于学习，特别是上课忌讳开小差，上课认真听讲得从小开始培养。
3、课后适当复习，适当多做题，养成良好的解题习惯。刚学习完的知识往往忘得很快，我们需要通过不断地做题来巩固我们所学的知识，从基础的题做起，再逐渐深入。
4、善于思考，不轻言放弃。数学中常常会出现一些题目，比较锻炼孩子的逻辑思维能力。可能一开始会让孩子无从下手，但是不能养成一看不会就不做的习惯，可以慢慢开刀他，让他们养成善于钻研的好习惯。
5、正确对待考试，锻炼他们总结的能力。做到在考试前能够非常熟悉所学的知识点，考后不论分数高低均需要把做错的题归纳总结。
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