保定什么地方有小学作文辅导营-学大教育小学语文补习班培养学生语文学习兴趣,强调学习方法的传授和学生的自主学习,引导学生广见多读,长期积累,建立自己的语言范式,从容面对小学语文考试。高质量的教学和优质的服务是检验培训机构优良的标准,学大教育正是凭借优质的教学和服务,深受学生和家长的信任。学大教育始终以“培养学生乐于学习、善于学习、勇于承担、敢于创新的能力”为教育目标,整合教育资源,帮助学生匹配合适的补习计划,释放学生学习知识的潜能。
适合对象:
小学1-6年级学生
辅导学科:
一年级至六年级语文
授课老师:
学大教育全职语文教学团队
教学目标:
小学语文学习重在全面系统梳理,构建完整语文知识体系。激发学生阅读兴趣,练习阅读理解,体会中心思想,积累语言素材;练习写记实作文、想象作文、读书笔记、书信等,做到内容具体,语句通顺;通过系统训练,让学生提前进入小升初备战状态。
上课形式:
精品小班或一对一
授课地点:
北京、天津、廊坊、保定、石家庄、承德、唐山、大连、沈阳、哈尔滨、长春、青岛、胶州、威海、烟台、济南、太原、晋中、郑州、广州、福州、深圳、南宁、佛山、惠州、东莞、长沙、株洲、武汉、成都、重庆、宜宾、昆明、曲靖、大理、玉溪、贵阳、合肥、芜湖、南昌、赣州、无锡、南通、南京、常州、苏州、吴江、太仓、杭州、宁波、慈溪、金华、台州、温州、上海、西安、汉中、咸阳、宝鸡、包头、鄂尔多斯、兰州、银川等城市得学大教育分校
学习内容:
小学1-2年级语文培训班:学习拼音汉字,强化学员语文基础知识,阅读和写作方面主要以简单文章和看图写作为主,同时穿插各种古诗词的背诵,锻炼学员的文学基础知识。
小学3-4年级语文培训班:锻炼学员文字处理能力,将看图写作转化为话题作文,或者是资料式写作,同时注重拓宽学员的阅读面,涉猎科学、记叙、说明等等不同类型的文章。
小学5-6年级语文培训班:主要以小升初语文考点为主,注重将学员薄弱的项目进行提升,文章的涉猎会更加广泛,帮助学员提升阅读、写作等综合能力。
学大教育简介
学大教育,成立于2001年,总部坐落于北京,历经20年发展,已覆盖全国100多座城市,开设400+家学习中心,已拥有4千多骨干教师,辅导学生超过一百万。学大教育一直专注为学生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、小班组辅导面授和在线辅导等。
学大教育经过多年的发展中,校区规模不断扩大,凭借雄厚的师资力量,先进的教育理念,遵循“个性化教学”的原则,个个兢兢业业,努力为家长和学生指点迷津,解决学习中的各种疑惑,成为学校教育的有益补充者。
学大教育教学模式多元化,包括精品一对一、班组课程在线教育、自主招生辅导、非智力因素改善课程等。通过完善的教育教学体系,先进的管理理念,整合社会高品质教育资源,尽程度地释放学生的潜能,受到学生和家长的一致好评,成为行业内的佼佼者。
学大含义:
人之蕴蓄,由学而大
学大使命:
为每个孩子提供适合的教育
学大愿景:
引领教育行业的创新和发展,推动中国教育的进步,成为改变世界的重要力量
学大精神:
突破自我,追求卓越
学大教育理念:
个性化教育
学大服务理念:
关爱成长每一天
学大用人理念:
给想干事的人舞台,给能干事的人机会,给干成事的人地位
适合中国学生的面对面课程
1.上课时间自由,可根据学生时间随时调整
2.为每个学生制定个性化学习方案
3.师生面对面,学习精力集中、实时答疑解惑
4.先试听、后交钱,不满意、换老师,不想上、退余费
学大教育师资教研
丰富多彩的教研活动,只为激励教师团队不断进步
01 听、说、评课式
授课教师认认真真讲解教学设计、重难点及方法等,评课教师实事求是进行点评,较终形成完整系统的教学设计方案。
02 经验交流式
学大教育定期组织经验交流会,促进教师之间交流经验、相互学习、取长补短、共同进步。
03 学情分析式
各组老师集中在一起分析学生的学习情况、学习习惯、学习方法等因素,提出针对性教学辅导方案,真切做到因材施教。
04 教学比武式
通过定期举行学大教师教研成果争锋会,选拔并奖励先进教师及教研成果,激励教师不断增强教学能力。
语文是一门基础学科,它有极为重要的地位,是所有学科的工具,所以学好语文至关重要,而小学语文的教学,也将成为重中之中。到底怎样才能学好语文呢?
1、语文兴趣的培养
兴趣是好的老师,让学生自觉主动地学习,这是学习语文的关键。所以在课堂教学中重在启发学生思考,以平等对话的形式激发学生的学习兴趣,重点培养学生的学习方法,使其主观能动性得以更充分的发挥,使其学习变为爱学乐学。
2、培养良好的学习习惯。
学生的学习习惯是在长期的学习过程中逐步形成的一种本能。不同的学习习惯对于思维能力与语文能力的提高起着不同的作用。良好的学习习惯不仅可以提高学习效率,而且有利于自学能力的培养。因此,培养小学生良好的学习习惯,是小学阶段教学的一项重要任务。
3、多读多练,培养语感
语文是一门语言,是重要的交际工具,语言表达能力是语文教学的重点。课堂时间毕竟有限,这必须靠生活点滴积累。在教学过程中有的孩子读书能力差,这就无形地成为学习语文的障碍,所以读书能力的培养势在必行。在家庭教育中,请家长重视读说训练,并可以时刻注意培养孩子的语言表达能力,建议家长在用心倾听孩子读书的同时,给他一些掌声,一句鼓励,一份自信。
4、勤于练字,认真书写
字如其人,人如其字。不同的字迹,亦能反映出不同的人的性格和精神面貌。所以拥有一手好字,是语文学习的一部分。建议学生练习楷书,可以临摹,久而久之的楷书练习,其精神与风格会对学生起到潜移默化的作用,同时,要给予扎实有恒的要求,让学生的意志受到考验与磨炼。
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