艺考生从高一开始有意识地制定学习生涯规划,不断寻找,思考自己想要报考的大学和专业,以及未来的职业发展方向,你越是找寻就越能明白自己喜欢什么,想要什么,越是了解就越是清晰自己的优势、特长以及兴趣点在哪里?然后开始思考,自己需要具备何种才能,才会跟自己理想中的大学匹配。最后制定学习策略,采取行动。
对于艺考生来说,高二的文化课学习既要学好新知识,还要夯实基础,查缺补漏。由于艺考生高三能够全身心投入文化课复习的时间只有100天,甚至是80天,所以必须在高二进行文化课知识巩固,并针对弱科一一进行单独攻克。专业课每周一节课,每节课3小时,认真完成老师交代的作业。集训开始以后就要分出80%的精力在专业课上,20%的精力用在文化课上。
1、规划学习有侧重
还不到两个月,在如此紧迫的时间里,如何做到明确规划、合理利用就显得尤其重要。高考那么多科目,每天的复习就要有所侧重,不可能科科都兼顾。对此学生们认为:每天晚上回家后,只要重点复习两个科目就行了。具体来说,当天老师重点复习课本的科目,回家后可做适当的练习题;当天老师重点讲练习的科目,回去后要回归课本,对知识做个梳理。
2、见缝插针利用时间
要懂得见缝插针利用空余时间。比如早上上学时从家里到学校的十几分钟,可以在脑子里快速过一遍昨晚的复习内容;每天中午、下午放学时段往往是交通高峰期,有心的同学完全可以利用这十几分钟的时间,留下来再做一篇英语阅读、背一首古诗词,把比较零散的时间利用起来。
3、归纳总结查缺补漏
无论哪个阶段的复习,懂得归纳总结,找出自己的薄弱项都很重要,一个小漏洞就是一个潜在的失分点,必须“分毫必较”。
所谓的归纳总结,有两个方面,对课本知识的归纳总结和对练习、试题的归纳总结。可以试着归纳课本知识体系,从全局着手由大的知识板块到各个小的知识点,分析各部分联系,通过联想延伸来记忆。
同时,对于典型题目,要归纳出各种常规方法,但不要满足于只用常规方法。试着用发散思维,思考有否其他方法,比较哪种方法最为简便。这样做既锻炼了思维也巩固了知识。
1、通过专家会诊,学科评测,深入了解学生的学习短板,针对潜在的失分陷阱,帮助每一位学生定制查漏补缺辅导方案;
2、授课老师根据每个学生的特点,抓住薄弱环节因材施教,补习特别薄弱的科目,对症下药,确保快速提分;
3、一对一授课模式,使老师和孩子更加集中精神,效率高,是大幅度提分的有力保障;
4、授课老师定期与教学专家交流孩子情况,教学专家把握孩子提分轨迹,科学有效;
5、上课时间灵活,孩子可以根据自己的时间情况灵活调整上课时间;
6、每位学生都可以挑选适合自己的老师;
7、学生在辅导学校上自习课,并且有各科辅导老师专心辅导,全程陪读。
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