都说生物学科是理科中的“文科”,需要识记的知识点真的有很多,很多学员在学习的时候找不到正确的学习方法,导致在生物的学习上真的很费力。想要学好的生物这门课程,就要打好学习生物的基础,广州金博教育开设的高中生物一对一精品课程就能帮助学员在生物的学习上减轻很大的压力。
1.简化记忆法:即通过分析教材,找出要点,将知识简化成有规律的几个字来帮助记忆。例如DNA的分子结构可简化为“五四三二一”,即五种基本元素,四种基本单位,每种单位有三种基本物质,很多单位形成两条脱氧核苷酸链,成为一种规则的双螺旋结构。
2.联想记忆法:即根据教材内容,巧妙地利用联想帮助记忆。例如记微量元素:铁锰硼锌钼铜这六种元素,可以用谐音记忆铁猛碰新木桶,这样就记住了,而且不容易遗忘。
3.对比记忆法:对比法即将有关的名词单独列出,然后从范围、内涵、外延乃至文字等方面进行比较,存同求异,找出不同点。这样反差明显,容易记忆。例如同化作用与异化作用、有氧呼吸与无氧呼吸、激素调节与神经调节、物质循环与能量流动等等。
4.衍射记忆法:这种方法多用于章节知识的总结或复习,也可用于将分散在各章节中的相关知识联系在一起。例如,以细胞为核心,要衍射出细胞的概念、细胞的发展、细胞的学说、细胞的种类、细胞的成分、细胞的结构、细胞的功能、细胞的分裂等知识。
招生对象:高一、高二、高三学生
授课方式:一对一、面对面教学
上课时间:报名即可上课
✌高一课程
建立学科浓厚兴趣,并建立对微观生物知识的认知; 学习细胞物质和结构基础、细胞代谢基础的核心知识点; 从基础知识抓起,环环相扣,循序渐进,为高中生物学科建立学习基础。
✌高二课程
梳理遗传与变异相关知识点,填补知识漏洞; 建立遗传推导等题型的解题思路,提升对重难点知识的认识; 培养学习习惯,调整学习思路,建立科学的学习方法。
✌高三课程
从容开启复习; 对细胞分子、结构、代谢、生命历程和相关生物技术操作有理解上的提升; 利用假期时间,培养学生学习习惯,调整学习思路,建立科学的学习方法。
根据学生的学习特点,定制专属的教学方案!
一、理科综合的特点
第一、时间紧、分值高。150 分钟,总分 300 分。每分钟得 2 分。
第二、学科间的转换与答题顺序的选择。考生在答理综试题过程中,既面临着物理、化学、生物三个学科知识的转换,同时还面临着答题顺序的选择。理综题量多,而且三门学科拼在一起,而且题目有一点的难度。所以,很多学生对于理综答题把握不是很好。但是只要我们策略得当的同时再结合一定的技巧,每位同学都可以得到自己期望的分数。
二、合理分配考试时间
⒈拿到试卷后,切勿急于答题,用开考前 5 分钟时间 “浏览”一遍所有试题,看清共有多少题,多少大题,多少小题,反面有无试题,看试卷的时候,要注意是否有缺页少题的现象,如有应立即报告监考老师。
⒉根据学科分值分配和难易程度来分配时间。
三、注重做题顺序
先做自己优势学科,再做弱势学科。同时也要尽量减少答题中间的学科转换次数。
四、做答时要稳定心态,速度不宜过快
客观选择题都是单选题〔除物理外〕,难度不大分值又高,所以如果选择题能够得到较高分,即使后面有一些失误,成绩也不会太低,因此选择题答的好坏,至关重要。对于没有把握的题随时标记。
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