针对注意力、专注力不够集中的孩子
2-8岁
电询
广州金色雨林开设的注意力记忆力训练班主要是针对自闭症、认知、语言发育迟缓、多动的孩子,通过设立的游戏和心理辅导对孩子的心理进行干预,帮助孩子有效改善情况。
教学经验
学习能力研究训练工作持续25年核心教研团队平均拥有超过10年专业经验。
师资团队
十余位全国儿童教育、心理、医疗等领域专家鼎力支持定期开设专家讲座,家长学堂同时为教学提供科学性保障。
师资保障
教师来源于心理学、体育学、教育学等本科及以上专业七大项目考试,严格筛选教师全国教师必须通过总部培训和考核测评体系根据测评结果专业解读让您认清孩子优势。
课程介绍:
感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息(如视觉、听觉、触觉、嗅觉、前庭觉和本体觉等)输入组合起来,经大脑处理(解释、比较、增强、抑制、联系和统一),对身体外的知觉做出反应,并反馈指导行为、语言、思维等的能力。
感觉统合失调不会随着年龄的增长而自然消失,当感统失调对孩子的学习生活出现影响时,必须及时给予必要的矫正。
预防期(0-3岁): 儿童感统训练基础阶段,通过感统训练帮助孩子度过此阶段的各个敏感期。
黄金期(3-6岁): 感统训练的黄金期,通过有针对性的训练,提升感觉统合能力,让孩子身心协调,自在成长。
弥补期(6-12岁): 若错过感统训练的黄金期,则需要更大力度更长时间的训练才能改善孩子 的感统失调。
课程目的:
通过感统训练项目刺激神经系统发展,训练大脑与各项感官的协调性,在游戏训练项目中建立子的规则感在运动中培养秩序感与专注力 ,在运动中给孩子有针对性的外界刺激提升孩子应对外部环境的能力 在训练中提升空间感、肌肉力量和节奏感等身体能力。
1.家庭感统训练方法——浴巾
把孩子放到浴巾中间,松紧适宜,将其卷成一个筒状,露出孩子的头和脚,然后让孩子在浴巾里来回滚动,通过与身体之间的摩擦,达到按摩身体、增加触觉感受的目的;或者将孩子卷入浴巾后,用手轻轻的拍打、按压、揉拍等动作,增加触觉方面的刺激。这种感统训练对孩子的触觉发育有很好的促进作用。
2.家庭感统训练方法——橡皮泥
橡皮泥是很常见的手工玩具,通过让孩子用橡皮泥捏出指定形状,如小动物、水果、人物等各种儿童感兴趣的物品,提高动手的积极性,锻炼孩子的手指精细能力、想象力和观察力。家长尽量先给孩子做示范,也可以让孩子自由发挥,要注意的是,橡皮泥尽量选择环保型的,以免孩子误食。
感觉统合训练是对脑功能的刺激,可以理解为对神经系统的营养供给。大量研究证明,足够的感统训练可以改善和帮助神经网络。目前,感觉障碍的功能发育是无法改善的,而感统训练是改善感觉障碍的必经途径。
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