成都儿童英语启蒙培训机构信息一览表

来源：成都i2艾途时间：2021-09-27 09:57:10 浏览：1322

因为疫情的影响，少儿英语培训市场经历了新一轮的洗牌，好多老牌机构关门，而一些新兴的少儿英语培训机构则开始显示出巨大的活力，在纷杂的少儿英语培训市场中开始崭露头角。那么在成都武侯区少儿英语一对一培训班哪家靠谱呢？

导语

因为疫情的影响，少儿英语培训市场经历了新一轮的洗牌，好多老牌机构关门，而一些新兴的少儿英语培训机构则开始显示出巨大的活力，在纷杂的少儿英语培训市场中开始崭露头角。

少儿英语教学法——区角教学法：

区角教学法作为美国幼儿园的课程内容和通识教育方法，对生活中有价值的材料进行选择、整理和设计，整合多元智能理论，利用儿童的智能优势来学习英语。

儿童的学习与环境是密切相关的，我们应该充分了解儿童和环境之间的相互依存、相互支持的关系和引导他们与环境之间的良性互动，学习从不同的角度看问题、分析问题，并在游戏性的学习中快乐的成长。

在区角教学的课堂上，孩子们更爱学英语，很容易建立英语思维、培养逻辑思维。团队合作、沟通技巧和表达技巧也会得到系统的训练:按照孩子喜欢的方式学习英语;创设真实情境，让孩子自然学习纯正的英语思维;让孩子从不会说英语到用英语进行逻辑推理;探索团队合作实践，培养领导能力。

成都i2少儿英语简介

成都i2少儿英语致力于为2-9岁学员提供全外教少儿英语教育服务。目前，i2拥有外教600余名，已进驻中国15个省及25个城市，开办学习中心百余家，累计为十余万学员提供国际化教育服务。

一直以来，i2不仅注重语言能力的培养，更致力于将学员培养为具备5C能力(Cross-Cultural Understanding-跨文化理解力、Communication-沟通能力、Creativity-创造力、Critical Thinking-批判性思维、Collaboration-合作精神)的国际菁英人才，进一步提升学员的国际综合竞争力。

i2企业文化

使命 Mission
培养双语儿童
Make Our Children Bilingual
情感态度 | 语言能力 | 学习能力 | 文化意识 | 思维品质
Attitudes | Language Skills ...
愿景 Vision
成为亚洲领先的儿童英语
启蒙教育集团
To Become the Leader
of Children's English Education in Asia...
价值观 Value
热情温暖多元文化值得信赖
Passion for Education | Warm and Caring
Embracing Multi-Culturalism
Worthy of Being Trusted...

少儿英语教学法——沉浸式英语教学：

所谓“浸入式学科英语”教学法，是指在全英语环境中学习数学、英语、汉语、科学等课程，使儿童建立“学科英语”思维，帮助他们自然地用英语思考和解决问题，最终形成儿童的英语思维体系。

由“浸入式学科英语”进行的早期英语半浸入式教学实验证明，儿童在近两年的英语学习中取得了显著的成绩，儿童以惊人的速度、轻松地发展第二语言;浸入式学习不仅不会影响孩子的语学习和学科知识的掌握，而且可以促进儿童身心健康发展。

课程介绍

课程介绍

招生对象

2-9岁的孩子

上课形式

线上、线下两种模式

上课时间

随时可上课

开设班型

全外教，6人小班互动教学

·全外教教学为孩子提供浸入式的语言学习环境，培养孩子的英语思维。
·6人小班制，同伴互助教学，每一个孩子都能得到老师的全方位关注。

课程介绍

iBilingual，是i2推出的以全外教英语学习为主的少儿英语课程，其中包括语言艺术（LANGUAGE ARTS）、PBL真实情境教学（PHENOMENON-BASED LEARNING）两项必修课程。

iBilingual课程详情

语言艺术课

采用全外教小班教学，还原母语式学习环境，培养英语思维，练就纯正口语；原版引进麦克米伦（Macmillan）综合性教材，提供与国际教育同步的学习体系，全面提升学员英语听说读写能力。

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PBL真实情境教学

源自芬兰，是全球先进教学方法之一。PBL围绕生活中的情景设置主题，并由外教老师带领学员走进航空基地、银行、消防局等场所，在真实场景中进行跨学科的探索式学习，真正做到学以致用。

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师资力量

Mack

2008年获得美国路易斯安那州立大学的会计学学士学位，2017年获得牛津研究院TEFL证书。多年教学及教育管理经验使得他对少儿英语课程有深刻独特的教学方式，是深受家长孩子欢迎的明星外教。。
Bridget

2016年获得南非开普敦大学法语与西班牙语的学士学位，2018年获得TEFL学院颁发的TEFL证书。3年系统化少儿英语教学经验，具备与时俱进的教学理念，擅长根据不同年龄段和不同水平阶段的学生定制个性化教学方案。精通多国语言，热爱中国文化，热爱教育行业，个性开朗，是一名年轻优秀的教育工作者。
Ben

2014年获得英国曼彻斯特大学的教育学学士学位和教师资格证，2015 年获得英国纽卡斯尔大学的历史与考古学硕士学位，2019年获得英国TEFL学院颁发的TEFL证书。3年英国公立中小学教学经验，1年系统少儿英语教学经验，优秀的教育学和历史学专业背景。为人师表，个性谦逊，积极进取，具备与时俱进的教学理念。
Zanmarie

2016年获得南非西北大学的国际管理学士学位，2018年获得教授英语为第二母语的TEFL证书。3年少儿英语教学经验，具备扎实的教学基础。积极向上和活泼开朗开朗的性格使得她的课堂总是充满活力。