更新时间：2022-01-26 17:04
新高考选课人少赋分可以占优势吗？
来源：北京新东方
时间：2022-01-26 17:04:57
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新高考选课人少赋分可以占优势吗？新高考带来的级别赋分制实在刮起了一波海潮，原本新高考的自在组成选修课就已经冲破了人们的传统式意识，一个惊雷还没有消化，又一个海潮席卷而来，级别赋分制的出現使学员与父母方才学会放下的心又提了起來。
导语
新高考选课人少赋分可以占优势吗？新高考带来的级别赋分制实在刮起了一波海潮，原本新高考的自在组成选修课就已经冲破了人们的传统式意识，一个惊雷还没有消化，又一个海潮席卷而来，级别赋分制的出現使学员与父母方才学会放下的心又提了起來。
互联网上漫山遍野的查找，在基础知道了赋分制的定义以后，父母们又问是不是我们选个人少的学科便会被给予高分数，小孩是否会就能提升了竞争力有了优点了呢？
答案是“NO！”
级别赋分制确实与选修课人数拥有非常大的关系，不过唯有选择的人数多，赋分才会越发具有优势。
不是选修课人数少的等级赋分才有优势，結果恰恰相反，唯有选择人数多的学科，你才可以在赋分中存在优势，才可以从“低分数变为高分数”。在选修课中，借鉴了专业要求、兴趣、成绩好坏以后，参照选修课人数是一个非常好的选择哦！
选课人少赋分占优势吗？
新高考选科人多好還是人少好？
答：选择人多的学科对学生更有益。
下来我将要为大家具体讲授，为何选人多的学科会更好。实际上，这一切都离不了等级赋分规章制度。
级别赋分制的测算准则：
过去考生的卷子成绩便是最后分数，但是级别赋分制改变了这类模式，它的准则如下：
1、依据卷子分数确定考生的排行，从而确定考生的等比赋分区间。
2、找出考生相对的等比赋分区间，对考生进行等比赋分。
3、通过赋分后的分数就是考生的最后分数，将该分数计入考生总成绩。
重点来了，问题就出在第2步！
我们以浙江的地理学科举例，假如唯有一千个人选择了地理，那麼能赋分97-100分的人只有30人，你的概率是1/30；假如有一万人选择地理，那麼能赋分97-100分的人则有300人，你的概率是1/300。
1/30和1/300的选择，送分题啊学生们！如今你们了解该如何选科了吧？
但是这儿需要强调的是，高考(高等学校招生考试)时你的敌人是整个省份而不是学校，有可能你们学校选择该科目标人多，但是事实上整个省选择这个科目标人并不多。因此选科时大家一定要细心思考清晰，再做决定。
而相应的，选人少科目的学生则会相对吃亏一点，由于你可以抢占的高分数名额变少了，竞争压力也会随着大了，除非是你可以确保自身始终是那最顶级的1/30。
等级赋分规章制度下，排行比成绩更关键。而唯有当选择这门科目标人数充分许久，才可以确保赋分的公正性。
因此选人数多的学科对学生更加有益。
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