重庆高三全科针对性补课中心

来源：三中英才时间：2023-11-10 10:50:53 浏览：224

重庆三中英才针对高三学生开设高考全学科全日制辅导课程，设立高考教研小组，专业剖析高考考纲，根据历年试卷考试范围、命题思想、试卷结构，对高考往年典型性的考试题练习讲解，多方面进行分析，帮助应往届高考学生在有限时间内，制定行之有效的提分方案，更有目的性学习。

重庆三中英才采用6+1教学法，班主任陪同辅导，专注高考多年，教学经验丰富，封闭式管理严密的教学体系，不仅提升高三学生高考应试成绩，更重要的是帮助学生形成良好的自主学习习惯和个性化学习方法，以独特、专业、有效的教学和优质、用心的态度为高考学生服务。

重庆高考全托补习班

招生人群：

高三高考学生、艺体生、复读生

培训科目：

高考语数外、高考史地政、高考物化生

课程优势：

1、师资雄厚：教学经验丰富的教师，有多轮带高三毕业班经历;拥有丰富的备考经验，能准确把握高考方向。

2、小班教学：每个班均配备一名班主任老师。班主任负责早上喊学生起床、自习背诵检查、纪律管理、成绩登记，学生的心理疏导谈话，以及向家长及时反馈学生的学习情况。

3、分层教学：严格按照成绩分班，进行分层教学，给不同分数段学生适合的教学难度和教学进度。通过调整学习状态、增强记忆、训练快速阅读、达到知识融会贯通、提高解题能力、解决弱科偏科等教育模式，帮助学生掌握好高考各学科知识。

课程安排：

一对一或小班教学，帮助学生完成三多：

1、多理解，对所学知识进行多层次、多角度地理解。对知识理解全面，对公式定理进行理解记忆，理解解题的“中心思路，即抓住例题的知识点对症下药，应用什么定理的公式，使其条理化、程序化。

2、多练习，巩固知识的练习，认真完成精选习题，有选择地做代表性的题型。针对每个学生的具体情况训练综合题和应用题。培养沉着、自信的心理素质。

3、多总结，对课堂知识进行详细分类和整理，对于定理，深入理解其内涵、外延、推导、应用范围等，总结知识点之间的，帮助辅导学生自主学习认知，同时对平时的错误习题做总结和归纳，完善学习知识点。

三中英才教学优势

一、教学内容

全市30+校区联动，集团教学管理部提供教学资源和技术支持，各校区课程研发由集团负责

1、教材、知识点、学习节奏与总部同步

2、每周定期本地教研，每季度全市集中教研

二、教学资源

1、集中研习中小初高升学真题，依靠导教对真题进行分类，总结题型方法

2、针对不同学情的学生，研发个性化教研产品，形成专属教学提升方案

3、解析各地考纲考点，同步知识模块，综合重点、难点，生成教学方案

高考冲刺备考技巧

1、认真阅读教材，回归基础

高考试题材料在课外，试题的切入点和视角千变万化，但解答的要求、内容却在课内。建议以主干知识为龙头，再次阅读教材的重点部分。

2、适当做题，加强体验

在冲刺阶段要做一些有价值的练习题，一种是符合高考要求，贴近高考思路的题，能获得高考答题的感觉；一种是经常容易失误的题，能知道还存在什么问题，以便查缺补漏。

3、熟悉答题要领，掌握解题规范

考试答题的基本要求是审题准确，思路对头，方法得当，表达清楚，卷面整洁。考生要注意总结考试主要题型的特点。做答要求就是答案内容和题意、设问相一致。答题要做到具体问题具体分析，不能追求字数多多益善。考生要加强答题形式的训练，做到表达清楚，书写规范。

三中英才教育理念

教育使命： 用优质教育陪伴中庭成长
教育愿景： 成为西南、全国知名、持续成长、受人尊敬的教育机构
价值观： 重情怀致良知负责任有温度
服务理念： 陪伴成长
产品口号： 三中英才更懂重庆学生

部分师资团队

张老师：多年从事中小学语文教育工作，以专业知识与孩子共舞一片蓝天，用快乐、率真、激情感染孩子，以开朗笑容带动孩子，让孩子在快乐中收获知识，收获成长。

张老师：小学奥数教师，硕士研究生，教学能力强，善于与学生建立良好的关系，教学中以学习方法，兴趣的引导为主，让学生在愉快轻松的氛围中学习，引导学生积极参与课堂，在体验中成长。

方老师：中学英语教师，多年教学经验，致力于中学英语教学及学生心理健康研究，坚持赞赏学生，寓教于乐的教学原则，注重学生知识进步与心理健康共发展，喜爱学生，欣赏学生，做学生的良师益友，所教班级成绩突出，深受学生及家长广泛好评。

李老师：中学数学教师，从教多年，具有先进的教学理念。对重庆地区中高考数学命题方向有一定的研究，善于与学生沟通，课堂生动有趣，能极大限度地激发学生兴趣。

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