更新时间：2023-11-10 10:21
重庆重师附小附近的小 学生美术培训中心
来源：三中英才
时间：2023-11-10 10:21:27
浏览：231
重庆三中英才开办3-5岁幼儿美术启蒙班、6-8岁少儿美术培训班、8-10岁少儿美术创作班、10岁及以上美术特长培训班、10-12岁漫画素描培训班等。
导 语
重庆三中英才少儿创意美术培训班，由专业美术教师教学，关注每一个孩子的成长，让每一个孩子都发光，让孩子们在学习过程中潜移默化地提升审美能力和综合素养。重庆三中英才教育本质师资是立校之本的宗旨，对师资有一个严格的要求标准，拥有强大的教师队伍，自2000年创办以来，现在已经拥有数百名教师，所有的老师都是精心挑选的。
重庆儿童美术绘画班
适合年龄：
对绘画及美术有兴趣的3-5岁幼儿、6-12岁小 学生
上课时间：
周末或晚间，每周一次课，一次课90分钟
上课地点：
汽博中心、一双学校、金州西附、龙湖源著、水晶郦城、南桥寺、冉家坝、鲁能巴蜀、观音桥、南坪步行街、融侨半岛、茶园、李家沱、杨家坪、谢家湾、龙湖时代天街、凤天路、三峡广场、陈家桥、大.学城
进阶式教学体系：
1、播种 启蒙班（3-5岁）
通过感受、认知和观察，激发孩子对绘画的兴趣和表达的欲望，鼓励孩子大胆表达。
2、生根 畅想班（6-8岁）
想象力和绘画表达是训练重点，增强孩子的造型与表现能力。
3、发芽 创作班（8-10岁）
4、重视创造性思维的训练，增加观察写生课的练习，提高孩子的艺术修养和审美判断。
开花 创意素描/漫画班（10-12岁）
以艺术创作和观察写生为重点，系统学习素描、漫画的专业知识和创作技法。
5、结果 特长班（10岁以上）
学习素描、色彩、速写等专业技法并灵活运用，拓展孩子的艺术视野，创作具有一定艺术水准的作品。
丰富的实践活动：
亲子课、节日课、户外写生、游学等
三中英才服务流程
第 一步测评定位
个性化智能学业测评，深度解析生成测评结果
第二步查找缺漏
解析学生学习习惯、解题方法和思维技巧等不足原因
第三步制定计划
结合测评与首次上课的表现，为学生定制教学计划
第四步引导方法
针对学生学习壁垒，引导学生真正掌握正确的学习方法，培养学生独立思考、主动探索与发现的能力
第五步讲评击破
及时掌握学生动态，定期对学生回访，了解学生学习中遇到的困难；不定期召开家长沟通会议，及时调整教学方案，学习效果化
第六步测访跟踪
随时性对学生进行测试，发现薄弱之处，逐层优化学习方案
重庆三中英才简介
重庆三中英才坚持“陪伴成长”的服务理念，开设一对一及各种精品小班课程，为5-19岁儿童青少年提供幼小衔接课程、幼少儿英语、中小 学学科辅导、中高考集训、出国留学考试等全学科、高品质、多样化的教育产品，累计服务重庆36万组家庭，拥有良好口碑。
三中英才在充分调研重庆学生需求后开设多元化班型，真正做到因材施教，可供不同需求的学生选择，包括一对一，完全个性精准教学；一对三、一对五小班教学，让学生们有同学陪伴又不失个性教学；15人标准中班，让学生们更多用同学氛围促进学习，共同进步；精英班，让追求卓越的学生能够在一起学习劲头更大。
作为重庆本土个性化辅导教育的首倡者，三中英才致力于为学生提供全 方位的个性化辅导与温馨的家庭式教育服务。通过发现学生的优势与不足，激发学生的学习兴趣及潜能，让学生拥有好的学习习惯及态度，为千万家庭孕育未来及希望。
三中英才学校特色
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专业师资
三中英才的各科主讲教师，都是在经过层层选拔之后，才能后走上讲台执教。时至今日，他们以丰富的教学经验，和突出的教学成果，深受学生好评。 -
方法独特
三中英才自主研发的133教学法经过多年的发展，已经形成一套完整的教育体系。该教学法至始至终贯穿三中英才的整个教学过程，效果突出，备受推崇。 -
课程齐全
三中英才专注于小初高课外教学辅导多年，目前已形成包括小 学课程、初 中课程、高 中课程、艺考课程、高考复读、综合素质教育课程等，课程齐全。 -
班型丰富
目前三中英才长期开设各课程一对一、3-5人和7-9人精品小班、15人班多种班型，为不同学习需求的同学，制定个性课程，滚动开班，上课时间灵活。 -
教学点众多
三中英才开办至今，教学点众多，遍及重庆主城区，且大多处于各大商圈，交通便利，为学员节约来回时间成本，方便有学习需求的学员，就近入读。 -
四位一体
心理辅导师、学科任课老师、学习管理师、学生家长，形成一个环形结构，学生处于被服务的中心，形成四位一体，为学生提供全 方位的贴心帮助。
三中英才学校环境
儿童学习美术的好处
1、培养观察感知力
儿童学美术可以发展儿童观察能力和感知能力，形成敏锐的观察力和细腻的感知力，绘画需要细心观察，对身边的事物观察也会越来越仔细，这样让孩子对所画的内容有更深的了解。
2、锻炼动手能力
儿童在画画的同时也锻炼了动手能力，通过认识不同的事物来获取新知识，获得自信心、恒心和耐心等，能使得儿童的脑、眼、手并用，从而促进身心的成长发育。
3、培养思维能力
儿童学美术可以发展思维能力和独立能力，促进形象思维和逻辑思维发展，在构思、布局、设色、修整等过程中学会独立思考，形成独立自主的好习惯。
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