重庆渝北小升初英语衔接学习营

1、班级类型：
根据小升初衔接学生报名人数和学生学习成绩进行分班、分层次辅导，一对一或小班制教学。
2、教学目标：
①语文衔接课程：
通过词语辨析和成语积累、句子变换和衔接排列等方面进行语基训练；通过写人、写事、写景的分类阅读，适当进行课内外延伸，对孩子阅读方法进行细致的有效的阅读指导，同时进行文言文阅读的专项训练。通过记叙文的记叙顺序、修辞手法、人物描写等方面来锻炼学生的写作能力。因此小升初的语文衔接课程可以培养学生规范书写习惯、提高学生阅读理解能力、提升学生写作水平。
②数学衔接课程：
通过小升初数学衔接课程的学习可以提高学生的审题能力和运算能力。改善书写格式混乱、过程不规范、抓不住重点、不爱记笔记等不良的数学学习习惯。训练数学学习的逻辑思维能力，增强学生对数学的学习兴趣，提升学生对初 中数学学习的信心。
③英语衔接课程：
小 学与初 中英语大不同。小升初英语衔接课程，首先通过字母和音素的讲解，帮助学生进行小 学到初 中单词、句子、课文默背的衔接。通过听说读写训练，拓展学生课外阅读面、提升阅读速度、增强学生自信心。讲授初 中语法知识并进行专项练习和完形阅读做题技巧以及英语日常习作的书写格式等。进而全 方位衔接，做好中学英语应试教育的学习，而不是小 学简单的趣味英语学习。

一、保持学习状态
孩子参加衔接班进入初 中后，在其他孩子们还需要时间去适应学习氛围和环境是，就可以快速进入学习状态。
二、转变思维方式
许多孩子在小 学成绩很好，往往是班上的尖子生，但一旦进入初 中，他们的成绩就突然下降。很大原因是不能适应初 中的学习思维方式，而衔接班可以帮助孩子适应初 中的学习思维。
三、提前适应学习内容
中学学科增多，而中学是孩子的青春期，很多孩子很容易在这个阶段出现厌学的症状。衔接班会对学生进行心理指导，调整学生的心理不适，提前熟悉初 中所学学科及内容。

重庆三中英才学校成立于2000年，拥有30多家直营校区，秉承“重情怀、致良知、负责任、有温度”为核心价值观，以“用优质教育陪伴中国家庭成长”为使命，坚持“陪伴成长”的服务理念，开设一对一及各种精品小班课程，为3-18岁儿童青少年提供中小 学学科辅导、中高考集训、出国留学考试等全学科、高品质教育产品，集家庭教育、心理健康、生涯规划、高考志愿填报、户外素质拓展、游学研学等多样化的教育服务与一体，累计服务重庆36万组家庭。深耕本土学情，更懂重庆学生。

重庆三中英才坚持创新发展，全职教师700多人，其中本科及以上学历占比95% ，拥有一大批北大清华学霸师资和市级重点教师，根据重庆当地特色自主研发各类培训课程数十门，各学科教材教辅上千套，各类试卷课件上万套。

重庆三中英才坚持依法、诚信、规范办学，严格履行自律公约，多次获得“民办教育先进集体”、“守合同重信用单位”、“重庆优选教育机构50强”、“五星级培训机构”、“重庆十大诚信教育品牌”等荣誉称号。