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更新时间:2023-11-10 10:20

重庆两江新区小 学奥数学校前三

来源:三中英才 时间:2023-11-10 10:20:35 浏览:240
孩子学不学奥数,家长应根据孩子的特点、兴趣、爱好而定,不要跟风,更不要强迫孩子去做他不愿做的事情。因为,兴趣是孩子好的老师。

导  语

重庆三中英才奥数学习班培养和激发小 学生们对数学学习的兴趣,让孩子们体验到学习数学的意义和快乐,而不仅仅是解答难题,更多的是思维方面的训练和解决问题能力的提升。重庆三中英才拥有专业的教学团队,系统化的课程体系,以一对一和精品小班的教学辅导方式得到了很多家长学员的赞誉。

重庆三中英才奥数训练班
课程简介:
重庆三中英才小 学奥数思维强化课程主要在于充分发展孩子的思维能力,善于联想,敢于判断,从而提高孩子的学习能力及数学成绩。奥数思维强化课程适合小 学一年级到六年级学生学习,培养不同年级的学生数学思维能力,为下一阶段的学习打好基础。
班型设置:
2人、3人、5人、7人精品小班或1对1辅导;
课程特色:
1、资深奥数老师专业指导,经验丰富,准确把握学生个性,针对训练;
2、多媒体课件辅助教学,让学生真正体验数学表达技巧,快速形成数学思维;
3、多种奥数题型帮助孩子强化提升数学成绩;
4、重点培养逻辑思维能力和发散性思维,开发孩子的潜能。

上课地点:
沙坪坝三峡广场、沙坪坝凤天路、沙坪坝陈家桥、大.学城U城天街、渝中区大坪、九龙坡杨家坪、九龙坡谢家湾、江北观音桥、江北南桥寺、江北鲁能星城、渝北两江春城、渝北星光学校、渝北新牌坊、渝北汽博中心、南岸南坪、南岸融侨、南岸茶园及巴南李家沱等均开设奥数课程。

三中英才服务流程

第 一步测评定位

个性化智能学业测评,深度解析生成测评结果

第二步查找缺漏

解析学生学习习惯、解题方法和思维技巧等不足原因

第三步制定计划

结合测评与首次上课的表现,为学生定制教学计划

第四步引导方法

针对学生学习壁垒,引导学生真正掌握正确的学习方法,培养学生独立思考、主动探索与发现的能力

第五步讲评击破

及时掌握学生动态,定期对学生回访,了解学生学习中遇到的困难;不定期召开家长沟通会议,及时调整教学方案,学习效果化

第六步测访跟踪

随时性对学生进行测试,发现薄弱之处,逐层优化学习方案

三中英才教育实力

1、22年教学经验

数百名资深全职教师团队,拥有多年小初高教学经验,日常教研活动与总部教研室同步,贴心陪伴、用心服务。

2、专业的课程体系

根据各个阶段学生的学习特点,资深教研团队经过多年沉淀打磨,量身打造专门针对各个年级和水平的课程体系。

3、完善的教学管理

教、学、练、测、辅一体的高 效课堂、自适应的智慧课堂、大数据教务管理系统,分层教学与个性化辅导相结合;入学诊断+周测+月考等阶段性考核与分析,助力学生成长。

4、关注身心健康成长

立足未来,关注生涯规划、学习力提升家校联动共促学生成长;心理普测,服务全 面,激发学生潜能,培养幸福力。

三中英才部分师资

李老师:教学部教学主管,本科学历,有八年的教育经验,性格开朗、乐观、自信。 本着“没有爱,就没有教育”的信念,在工作中,公平对待每一个学生,让每一位孩子都在爱中健康地成长,快乐地学习。多年来,勇于创新,不断突破自我,勤于学习,不断更新教育观念,一切以学生的终身发展为己任。

陈老师:毕业于华东师范大.学,汉语言文学专业。从事作文教学多年,在教学中创新,在情景式教学上孩子快乐作文。教学轻松快乐,语言风趣,富于哲理。

汪老师:专业英语教师,从教六年多,活泼开朗,以孩子快乐学习为原则,上课生动活泼,获区教育论文设计二等奖, 教育理念是让学生快乐学习、快乐成长。

刘老师:中学数学教师,多年教学经验,熟悉各年级各章节重难点,课堂活跃,善于调动学生的积极性,让学生体会到学习的快乐,在快乐中进步。

小 学奥数学习窍门

奥数学习窍门一:记笔记

记笔记其实很普遍也很简单,但恰恰是很多学生不容易做到的,记笔记有很多好处,一是可以把老师的精华记录下来方便复习,二是练习学生的书写能力,三是可以让学生养成边听边写的学习能力,这对于提高学习效率是非常有效的。

奥数学习窍门二:建立错题本

很多学生都马虎,但有些马虎其实是同学对知识点理解不清晰造成的,这类的题目一定要记录下来。还有的是出题者故意设计的陷阱,这也可以记录下来,定时复习,久了之后很多马虎自然而然地就避免。

奥数学习窍门三:题目分类

和错题本一样,专门记录自己做过的试题,分类指的是将自己做过的试题分为几大类,一类是极其简单,自己一看就会的;一类是有一定难度,需要思考找到突破口的;还有一类就是难度很大,需要综合运用很多知识并进行推理才能解答的,后两类都应该是记录重点。在对试题分类的过程中自然地就增强了对试题的进一步理解。

奥数学习窍门四:旧题新解

不定时的翻翻原来做过的试题,但是重点是思考有没有新的解题思路和解题技巧。这样有利于形成学生思考习惯的形成,也有利于学生发散思维的形成,多角度考察问题的思路,并随时利用新学知识去解决问题。

三中英才学校概况

重庆三中英才成立于2000年,为重庆5-19岁儿童青少年提供全学科文化课教学、出国留学、艺考培训、高考集训、幼少儿英语与艺术启蒙的教育产品,集合家庭教育、生涯规划、志愿填报等多样化、高品质的教育服务,已经覆盖全重庆市36万多个家庭。

经过20年的沉淀,三中英才自主研发各类培训课程上百门,各学科教材教辅上千套,各类试卷课件上万套。教学内容的每一个章节,都必须经过市级骨干教师及教育教学专 家高标准的严格三审制度,确保教学内容的严谨性和针对性。

三中英才采用“9+5教学模式”,即九步教学法与五维可视化教学模式相结合,遵循因材施教的原则,根据不同基础层次的学生,设立不同的教学目标,层层递进,寓教于乐,确保孩子对知识的接收。同时,三中英才测试系统对孩子的学习效果进行精准测评,并及时向家长反馈,让家长零距离了解孩子的学习情况。

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