重庆小升初衔接培训学校前十排行

来源：三中英才时间：2023-11-10 10:18:30 浏览：227

进入小升初，如何让孩子顺利过渡是关键。重庆三中英才小升初衔接班精准把握从小学到初中阶段需要掌握的知识体系和基本能力，帮助孩子顺利升学到初中。

重庆三中英才小升初衔接课程通过让学生提前了解和学习初一语文、数学、英语等学科知识、学习模式，为学生初中的学习奠定良好开端。重庆三中英才是重庆本土K12教培企业，创立于2000年3月，目前在重庆拥有直营校区约30个，辅导课程合理分层教学，遵循因材施教，不同的阶段设立不同的目标，层层递进，寓教于乐。

三中英才小升初衔接班

课程对象：
小学高年级小升初学生
班级人数：
1人班、3-5人班、7-9人班等，按学情分班授课
衔接科目：
初一语文、初一数学、初一英语、初中物理等
课程安排：
1、实施针对性的训练，注重培养孩子养成良好学习习惯和思维方式。
2、结合孩子的年龄特点，设计趣味性的教学方案促进孩子的学习积极性。
3、加强反复刻意的练习，牢记课本基础知识，为初中学习打下坚实基础。
衔接内容:
语文：基础知识、字词古诗默写、文言文阅读、综合测试、古诗词鉴赏、现代文鉴赏。
数学：应用题综合、数据分析、方程、几何、综合创新题等。
英语：形容词和副词等、单选精讲、现在进行时、一般现在时、完形填空等。
上课时间：
周一至周五或周末，根据学生要求排课

三中英才服务流程

第一步测评定位

个性化智能学业测评，深度解析生成测评结果

第二步查找缺漏

解析学生学习习惯、解题方法和思维技巧等不足原因

第三步制定计划

结合测评与首次上课的表现，为学生定制教学计划

第四步引导方法

针对学生学习壁垒，引导学生真正掌握正确的学习方法，培养学生独立思考、主动探索与发现的能力

第五步讲评击破

及时掌握学生动态，定期对学生回访，了解学生学习中遇到的困难；不定期召开家长沟通会议，及时调整教学方案，学习效果化

第六步测访跟踪

随时性对学生进行测试，发现薄弱之处，逐层优化学习方案

重庆三中英才学校

重庆三中英才学校成立于2000年，拥有30多家直营校区，秉承“重情怀、致良知、负责任、有温度”为核心价值观，以“用优质教育陪伴中国家庭成长”为使命，坚持“陪伴成长”的服务理念，开设一对一及各种精品小班课程，为3-18岁儿童青少年提供中小学学科辅导、中高考集训、出国留学考试等全学科、高品质教育产品，集家庭教育、心理健康、生涯规划、高考志愿填报、户外素质拓展、游学研学等多样化的教育服务与一体，累计服务重庆36万组家庭。深耕本土学情，更懂重庆学生。

重庆三中英才坚持创新发展，全职教师700多人，其中本科及以上学历占比95% ，拥有一大批北大清华学霸师资和市级重点教师，根据重庆当地特色自主研发各类培训课程数十门，各学科教材教辅上千套，各类试卷课件上万套。

重庆三中英才坚持依法、诚信、规范办学，严格履行自律公约，多次获得“民办教育先进集体”、“守合同重信用单位”、“重庆优选教育机构50强”、“五星级培训机构”、“重庆十大诚信教育品牌”等荣誉称号。

三中英才文化理念

教育使命

用优质教育陪伴中庭成长

教育愿景

成为西南、全国知名、持续成长、受人尊敬的教育机构

价值观

重情怀致良知负责任有温度

服务理念

陪伴成长

产品口号

三中英才更懂重庆学生

三中英才师资简介

徐老师：毕业于东北师大，主修汉语言文学。朴实，真诚，和善，幽默，负责是他生活和工作的风格和准则。教学活动中喜欢并追求运用幽默风趣的语言带给学生轻松活泼的学习氛围，让学生在快乐中学习；课后热爱置换童心和学生们打成一片，是学生们的良师，更是孩子们的益友。

秦老师：中学化学教师，课堂上激发学生兴趣，以学生为主体，引导学生形成良好的学习习惯和学习方法，达到授之以鱼，不如授之以渔的目的。

向老师：中学英语教师，英语水平专业八级，有多年初高中英语教学经验，在讲授知识的同时讲授学习方法，让学生能够独立学习，轻松提高成绩。

郑老师：数学教师，数学专业本科毕业，八年教学经验，课堂上提倡以学生为主体，激发学生的求知欲，培养学生的兴趣，主张学生在快乐中学习，教师之为教不在全盘授予，而在相机诱导。

小升初衔接的目的

从小学升入初中，为什么要进行小升初的衔接呢？
首先，科目增加，学习任务加重。初中课程增多，难度加大，任务加重，若孩子在小学阶段没有打好基础并调整好正确的学习方法，面对增加的课程数量和难度的提升，往往出现手忙脚乱的现象。
其次，难度加大，进度加快。初中的知识点多、难、复杂，相反，小学的知识点少、简单、零碎。小学课堂可能会用几堂课来强调一个知识点，课堂学习节奏慢。初中一堂课可能会讲很多个知识点，每门学科的内容都趋向专门化和系统化。很多学生不适应容易跟不上节奏，导致成绩下滑的现象。
再则，对初中新环境的不适应。刚进入初中，学生会遇到跟自己一样优秀甚至比自己更优秀的同学，很多小孩子在小学可以考满分，但是进入初中，成绩可能在及格以上，他们会觉得自己不突出不优秀，如果不给予及时的指导很容易使学生丧失对学习的信心和兴趣。
所以小升初衔接的主要目的是衔接初中所需要的学习方法和学习习惯，让孩子适应初中课程增多和难度的加大，从而保证孩子在初中学习过程中能够轻松应对。

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