导 语
重庆三中英才将理论教育与实用教育并重,通过教师培训、课程研发、家庭教育、健全体系等多种途径,以激发高三艺体考学生学习兴趣为基础,对高三艺体考生的应考心态、应考观念、应考信念及思维力、学习力、学科知识、经验等展开全 方位培训和补习。
课程对象:
高三高考艺术学生
辅导学科:
高考语文、高考数学、高考英语、高考物理、高考化学、高考生物、高考政治、高考历史、高考地理
课程安排:
1、进入角色
快速适应高考备战状态,跟紧老师节奏。从教材出发,进行系统全 面的拉网式复习,构建知识网络,夯实基础,扫清存在的知识盲点,为后面的学习奠基。
2、梳理知识
归纳每科考点,全 面总结固定题型的解题方法。强化对公式、概念的记忆。准备各类题型,进行查漏补缺。
3、综合提高
对专题知识和重要考点进行巩固和强化,将已经把握的知识转化为实际解题能力。把握各题型的特点和规律以及解题方法,并建立错题库,轮番纠正。
4、调整身心
高压的复习阶段中,应该合理安排饮食、休息等,将身和心都调整到较佳状态来迎接高考。
班型设置:
VIP一对一:适合各个阶段的艺考学生,全程一对一跟踪辅导,教务团队全程六对一
3-6人小组:适合基础特差自制力差的艺考学生,以及对学习环境要求严格全力学生,按基础分在不同班级
由老师对学生的学习基础、思维、学习方法及习惯、心理、非智力因素、潜能等做专业全 面测试,找到学习问题的真正原因。
以测评结果为依据,一个学生配备一个任课教师+班主任+心理咨询师的专业团队,一个学生制定1套个性化辅导方案。
有经验的学科老师一对一或小班授课,针对学生具体情况,因势利导,注重学习方法的培养与思维能力的拓展。
心理辅导老师随时关注学生状态,帮学生疏导及调节心态,激发斗志,树立信心,以达到好的学习状态。
学科老师、班主任、亲子顾问将共同帮助孩子和家长发现不良行为习惯,及时纠正调整,为持续学习打好基础。
班主任全程监督指导,定期回访,即时反馈,随学生的变化修订调整辅导方案,以取得好的学习效果。
艺考生文化课补习的必要性
1、艺考生比普通文化的高三学生来说更难的就是需要文化课和专业课兼顾兼顾。艺术类考生是需要经历专业课和文化课两次考试,在高三上学期注意力会放在专业课上,长期在艺考培训机构进行专业课集训,在进行完专业课考试后才开始学习文化课,这样会致使文化课复习时间短,内容多,基础差,困难多等,有很多的考生心态一但没有调整好,就会对文化课失去信心,需要有专业机构或老师引导调整。
2、艺术类考生在高考过程中要准备专业课和文化课两方面内容,所以时间很紧张。但有些培训机构在专业课集训期间是会安排每周一天左右的文化课补习,就需要好好把握,并且认真学习,这样一来专业课学习与文化课学习就可以同时兼顾。
3、大多数艺术类考生因为艺术专业课的学习耽误不少文化课,文化课的基础知识比较薄弱。所以艺考生在平时的复习中,复习时要学会取舍,要抓基础,不做偏题难题。如果选择针对艺考生的文化课补习机构进行文化课辅导,这样更具针对性,效果更好。
黄老师:硕士研究生学历,热爱语文教育事业,用爱心去浇灌每一个学生的心田,就像阳光普照大地一样,给学生以温暖。用心灵与学生进行沟通,用微笑去面对学生们对知识的渴求,用博爱去宽容学生的错误。课上是师生,课后是朋友,以活跃的课堂气氛赢得学生的喜爱和家长的信赖。
鲁老师:资深英语教育专 家,从事一线教学十多年,专注学科英语培训、师资培训、教材研发、教材音像录制等工作,擅长全英教学,注重身教重于言传,深受学生爱戴。
李老师:初高中数学教师,从教九年,熟悉各年段教学重难点,注重因材施教和数学思维的培养,辅导学生参加比赛多人获奖,主张授人以鱼,不如授人以渔。
吴老师:中学物理教师,11年教学经验,寓教于乐,具独特的个人教学风格,熟悉教材,对中高考题型及命题方向把握准确。注重唤起学生的自信,快乐学习。
重庆三中英才学校成立于2000年,拥有30多家直营校区,秉承“重情怀、致良知、负责任、有温度”为核心价值观,以“用优质教育陪伴中国家庭成长”为使命,坚持“陪伴成长”的服务理念,开设一对一及各种精品小班课程,为3-18岁儿童青少年提供中小 学学科辅导、中高考集训、出国留学考试等全学科、高品质教育产品,集家庭教育、心理健康、生涯规划、高考志愿填报、户外素质拓展、游学研学等多样化的教育服务与一体,累计服务重庆36万组家庭。深耕本土学情,更懂重庆学生。
重庆三中英才坚持创新发展,全职教师700多人,其中本科及以上学历占比95% ,拥有一大批北大清华学霸师资和市级重点教师,根据重庆当地特色自主研发各类培训课程数十门,各学科教材教辅上千套,各类试卷课件上万套。
重庆三中英才坚持依法、诚信、规范办学,严格履行自律公约,多次获得“民办教育先进集体”、“守合同重信用单位”、“重庆优选教育机构50强”、“五星级培训机构”、“重庆十大诚信教育品牌”等荣誉称号。
我要举报 赞0