重庆三中英才创意美术培训课程以绘画性游戏为载体,通过视觉、听觉、触觉、嗅觉等感官以及多样化的创作材料,让孩子从感知到运用点、线、面进行构图造型,从而开拓思维,让内心世界得到充分表达。重庆三中英才成立于2000年,是一家专门从事中小 学生课外辅导的大型教育机构,拥有科学的教育体系、优 秀的教师队伍和先进的管理团队。
适合对象:
3-12岁的幼儿、青少年
课程名称:
美术绘画培训班
课程内容:
综合全 面的教学体系,包括有创意画、动漫、手工DIY、拼贴画、剪纸、陶艺、水彩、刮画、吹画、泥塑画等。
美术教学特点:
1、8-10人小班化教学,老师能照顾到每个孩子的需求。
2、体验式教学,在教学过程中会借助真实物体、图片、影像、科学实验、角色扮演、游戏、故事、歌曲等孩子比较感兴趣的体验式教学,带动孩子学习兴趣与积极性。
3、主题教学,每一期的教学都以一个主题展开,在主题的教学里面会渗透艺术、健康、语言、社会、科学等各个领域的内容,让孩子在学习的过程中感受可能在日常生活中无法接触事物,积累丰富的社会经验和文化知识。
4、提供综合材料,教学过程中会给孩子提供大量的创意材料,通过新奇的材料吸引孩子的注意力,激起孩子的创作欲望,孩子可以根据主题的内容充分发挥自己的主观能动性选择这些材料进行创作。
制定学习方案、管理学习进度
专属老师授课、成绩稳步提高
梳理教研体系,制定教学计划
心理疏导调整、激发学习斗志
把握命题趋势、找准辅导方向
重庆三中英才家庭教育服务所于2000年在沙坪坝区创立,标志着三中英才的成立,经过20年深耕重庆的发展,三中英才从原来的7个人发展成700多人的大家庭,从原来的一个教学点发展成超30个直营校区,校区总面积超6万平米,从原来的服务中学家庭拓宽到服务3-19岁青少年家庭的全周期产品,形成了全学科文化课辅导和素质教育一站式的、小班教学、一对一、集训等个性化的、融合生涯规划、家庭教育、心理辅导等多维度的教育产品和服务,累计服务超36万个家庭,满足了中国家庭日益增长和更加多元化的教育需求。
三中英才坚持不忘初心,牢记使命的战略定力,继续强化教学实力和教学服务体验,逐步打造教学驱动型的发展格局,形成以素质能力驱动学习进步的教育产品内核;持续为3-19岁青少年家庭提供多元化的产品服务,建立一站式、全周期、个性化的产品生态群,精准匹配家庭个性成长,从商圈到社区,让三中英才随时随地陪伴在家庭身边,满足家庭多元化需求;坚持人才第 一的可持续发展战略,精细化标准化管理,让更多的优 秀人才在企业发展中绽放夺目的人生价值。
1、先进的教学理念
三中英才急家长所急,想学生所想,积极倡导以人为本的教育。在业内率先推出个性化创新教育理念,推出一个学生一个教学团队、一个学生定制一套教学计划的因材施教模式,尊重和关注学生的个性差异,把中小 学生从繁重的课业负担中解放出来,让学生有更多独立思考、独立实践的学习机会,提升素质并发挥潜能,促进学生的全 面发展。
2、全程个性化服务流程
三中英才通过对学生的全程个性化服务流程,为每一个学生进行个性化的诊断测评、匹配适合的优 秀教师、量身定做个性化的教学方案、进行个性化的辅导教学,帮助学生培养良好的学习习惯、开拓学习思维,获得学习成绩与综合素质的双丰收,为学生的终身学习能力打下基础。
3、雄厚的师资力量
三中英才具有丰富个性化教学经验的教师,履行客户至上的理念,为学生提供优质专业的服务。三中英才的教师在个性化教育教学方面体现了诸多特色:相信所有学生都能出色的学习、充分了解全国中小 学教学和考试特点、创造丰富的教学情境、加强教师团队的培训与教研活动等。
4、丰富的辅导内容
三中英才根据学生不同的学习阶段、学科特点和辅导需求,为学生定制个性的辅导内容。包括校内各科目个性化1对1同步辅导,面向基础知识薄弱的考生提供的个性化委托辅导,考试串讲与模考,暑假的预科课程辅导,优等生单科或全科强化,小升初培优等。
2000年 |
创办重庆市沙坪坝区三中英才家庭教育服务所 |
2001年 |
构建家庭教育课程体系 |
2002年 |
在重庆率先推行“骨干教师授课”模式 |
2003年 |
在重庆率先推行“固定教学场所”模式 |
2004年 |
推出三 大教学理念构建学生学习成长体系 |
2005年 |
帮助学生突破千人次 |
2006年 |
新增杨家坪、南岸区、江北区教学点 |
2007年 |
新增渝中区、龙湖、陈家桥教学点 |
2008年 |
新增知联三楼高中教学点 |
2009年 |
组建高水平、专业化教研团队 |
2010年 |
新增立海大厦、欣阳广场教学点 |
2011年 |
组建教学管理部,对教学质量进行管理提升 |
2012年 |
新增巴南区李家沱教学点 |
2013年 |
新增北部新区星光学校教学点 |
2014年 |
新增清华源教学点 |
2015年 |
新增融侨、汽博教学点 |
2016年 |
新增鲁能教学点 |
2017年 |
成立教研中心 |
2018年 |
新增沙坪坝拉摩教学点 |
2019年 |
新增奉节、大坪英利、龙湖U城教学点,服务16个美好社区 |
2020年 |
教学点数量近30家 |
1、注意安全
孩子们在学画画时需要使用各种颜料、笔刷等工具,因此需要注意安全问题。要教育孩子们正确使用画具,并告诉他们不要用手尝试品尝颜料、涂料等,以避免不必要的伤害。
2、多样化的素材
在儿童绘画活动中,应该提供多样化的素材,激发孩子们的创造力和想象力。这些素材可以是各种颜色的纸张、水彩笔、粉笔、油画颜料等等,使孩子们能够有更多的选择。
3、多元化的方法
应该采用多元化的教学方法,满足不同孩子的需求。有些孩子喜欢自由发挥,有些孩子则需要老师指导,因此需要老师采用不同的教学方式,以适应不同孩子的需求。
4、鼓励肯定
应该鼓励孩子们,并给予肯定。孩子们在画画的过程中,也许会出现一些小错误,但是老师应该鼓励他们,让他们感受到自己的进步和成就。
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