更新时间：2023-11-10 10:14
重庆体育公园高考化学辅导课程
来源：三中英才
时间：2023-11-10 10:14:17
浏览：236
重庆三中英才高三化学补习班面向广大高考学生，对高考化学知识的重难点进行高度总结，以讲授专题难点和失分点为主，提高化学成绩。
导语概要 重庆三中英才高三化学高考冲刺班主要是通过练习强化对高中化学知识的理解和应用。综合训练与专题训练相结合，练题的同时注意归纳总结，比如有机推断专题、钢铁的腐蚀、离子反应等专题。重庆三中英才成立于2000年，是一家专门从事中小 学生课外辅导的大型教育机构，拥有科学的教育体系、优 秀的教师队伍和先进的管理团队。
重庆高中化学补课班
辅导学科：
高中一年级化学、高中二年级化学、高中三年级化学
适合对象：
高中各年级学生、艺考生
开办班型：
高一化学基础班、高二化学提高班、高三化学集训班、高考化学冲刺班
教学安排：
1、精品小班或一对一教学，老师充分关注到每个学生，科学安排学习课程，做到突出重点，兼顾整体，挖掘学生潜力。
2、分层教学、效果聚焦，根据学生不同的化学入学成绩、学习习惯、性格特点合理规划，进入适合学生本人接受能力和学习进度的班级学习。
3、依据化学高考考试大纲，全 面预测考试方向，依据考点，查缺补漏，夯实基础。
4、分析高考化学历年真题，精讲精析，专题训练，提升举一反三能力，紧抓基础分和中档题的提升。
5、解析压轴题的解题模型及解题方法，纠正学生的思维偏差，形成正确的思维模型，提升综合能力。
6、考前模拟训练，掌握考试技巧，进一步查漏补缺增强信心，决胜高考。
三中英才服务体系
1、前期沟通咨询
面对面沟通，详细了解每位学生的个性特点
2、科学完善评估
对学生学习情况进行科学完善的评估
3、定制个性化辅导计划
根据学生个性特点、学科需求定制个性化辅导计划
4、面对面授课
1对1或小班面对面授课，因材施教，专项巩固
5、多对一个性化服务
教学管理服务多人团队，提供贴心服务
6、监测评估
监督指导，及时反馈、随时修订辅导方案
三中英才学校概况
重庆三中英才成立于2000年，为重庆5-19岁儿童青少年提供全学科文化课教学、出国留学、艺考培训、高考集训、幼少儿英语与艺术启蒙的教育产品，集合家庭教育、生涯规划、志愿填报等多样化、高品质的教育服务，已经覆盖全重庆市36万多个家庭。
经过20年的沉淀，三中英才自主研发各类培训课程上百门，各学科教材教辅上千套，各类试卷课件上万套。教学内容的每一个章节，都必须经过市级骨干教师及教育教学专 家高标准的严格三审制度，确保教学内容的严谨性和针对性。
三中英才采用“9+5教学模式”，即九步教学法与五维可视化教学模式相结合，遵循因材施教的原则，根据不同基础层次的学生，设立不同的教学目标，层层递进，寓教于乐，确保孩子对知识的接收。同时，三中英才测试系统对孩子的学习效果进行精准测评，并及时向家长反馈，让家长零距离了解孩子的学习情况。
重庆三中英才学校优势
1、专属方案：科学测评，专业定制
2、师资保障：专业团队，经验丰富
3、心理咨询：心理疏导，激发斗志
4、资深教研：系统规划，有效提分
5、优质服务：全程监督，及时反馈
三中英才教学中心
沙坪坝区：
重庆三中英才沙坪坝三峡广场教学中心
重庆三中英才陈家桥中学教学中心
重庆三中英才沙坪坝凤天路重图教学中心
江北区：
重庆三中英才江北鲁能星城教学中心
重庆三中英才江北观音桥教学中心
重庆三中英才江北南桥寺教学中心
高新区：
重庆三中英才大.学城龙湖U城教学中心
巴南区：
重庆三中英才巴南李家沱花溪教学中心
渝北区：
重庆三中英才渝北龙湖新牌坊教学中心
重庆三中英才渝北两江春城教学中心
两江新区：
重庆三中英才两江新区汽博中心教学中心
重庆三中英才两江新区两江星光教学中心
渝中区：
重庆三中英才渝中区大坪英利教学中心
南岸区：
重庆三中英才南岸南坪城市广场教学中心
重庆三中英才南岸融侨金辉广场教学中心
重庆三中英才南岸茶园金科教学中心
九龙坡区：
重庆三中英才九龙坡杨家坪教学中心
重庆三中英才九龙坡谢家湾教学中心
高中化学预习方法
化学是一门自然科学，是中学阶段的一门必修课。要学好高中化学，必须掌握学习方法，做好课前预习、课中听讲、做实验、课后作业以及复习总结等环节。以下是高中化学预习方法：
1、通读化学课本内容。通过阅读课本，了解新课的基本内容与重点，要把自己看不懂的问题记下来或用铅笔在书上作一些记号，用以提醒自己上课时要集中精力和注意力，有意识、有目的地听老师讲自己不懂的问题，详细对比跟自己的想法有什么不同，这样就能取得良好的学习效果。
2、扫清障碍。在了解新课主要内容的基础上，联系已学过的与之有关的化学基础知识，如果有遗忘的就要及时复习加以弥补，这样才能使新旧知识衔接，以旧带新，温故知新;
3、确定重点、难点和疑点。在通读内容和扫清有关障碍后，在对新知识有所了解的基础上，思考课文后的习题，试着解答，在此过程中找出新课的化学知识重点、难点和疑点。
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