更新时间：2023-11-10 10:12
重庆六大初 中物理教学机构
来源：三中英才
时间：2023-11-10 10:12:30
浏览：240
重庆三中英才初 中物理课程由经验丰富的物理学科老师面授带教，分析历年中考物理考纲考点，精准解决物理学科难题，突破分数瓶颈。
重庆三中英才初 中物理补习课程围绕课本，突出物理基础知识和基本应用，优化学习方法与技巧，在把握初 中物理重难点的基础上，拓宽解题思路，以求知识的融会贯通，灵活运用。重庆三中英才课外辅导学校是于2000年3月创办的集小初高全学科一对一VIP教学、小班班课教学、出国留学，及家庭教育研究与指导、心理咨询、学习方法指导等为一体的综合性多元化教育机构。
重庆初 中物理辅导课
适合对象：
八年级-九年级学生
辅导学科：
初 二物理、初 三物理、中考物理
教学目标：
掌握初 中各年级物理学科所学知识点，找出并解决物理学习问题与重难疑点等，针对性提升初 中物理学习成绩，备战中考，为高中阶段的学习打好基础。
初 三物理学习内容：
1、光学和声现象；2、热学；3、力学基础知识；4、浮力和压强；5、力学的基础运算；6、力学的实验；7、特殊方法测密度；8、电学基础知识复习；9、欧姆定律的应用；10、电功率和焦耳定律；11、特殊方法测电阻和电功率；12、一模复习串讲；13、电与磁；14、二模复习串讲；15、探究性实验
初 二物理学习内容：
1、给力生活；2、利害摩擦；3、牛顿定律；4、二力平衡；5、压力的作用效果；6、液体压强；7、空气的力量；8、认识浮力；9、阿基米德原理；10、物体的沉与浮；11、探究杠杆；12、滑轮及其应用；13、功和功率；14、机械效率；15、机械能与应用
开设班型：
初 中物理春季班、初 中物理秋季班、初 中物理暑假班、初 中物理寒假班等，一对一或小班授课
三中英才教学辅导流程
深耕本土学情 更懂重庆学生
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1.诊断
通过测评，了解学生的真实水平，思维能力，发现知识疏漏，定辅导规则。
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2.查找
通过首次体验课，查找学习习惯、解题方法、思维技巧等方面的不足。
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3.制定
结合测评和首次课的表现制定针对性教学计划，并交教导处、教研组审查。
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4.讲解
知识点、考点+例题+巩固练习+题后反思+作业，讲疏漏、练缺弱、点拨方法、调试心理、改善习惯各个击破。
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5.回访
定期跟踪回访，及时了解学习中的问题。不定期召开家长会，多方沟通不断调整教学方案、教学方式，确保教学效果。
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6.考试
不定期的对学生进行测试考评，检测近期学习情况同时查漏补缺，及时优化调整下一步的教学方案。
学校简介
重庆三中英才培训学校专注于小初高文化学科培训，同时集家庭教育研究与指导、心理咨询、学习方法指导及择校咨询等多维一体，拥有校区近30家，是重庆市颇具影响力的教育品牌。
在师资上，三中英才拥有强大的教师队伍，现有全职教师700多人，均为本科及以上学历，其中硕士58人，博士7人，聘请有重庆当地有丰富教学经验的退休的市重点中学高 级教师、市骨干教师作为成长导师，并创立英才学 院，为教培行业打造专业的人才训练体系和训练标准。
在教材上，紧贴重庆本土考点考纲，自主研发本土教学资料，同时根据重庆各学校的教材版本、教学进度、学习梯度对学生进行分层教学。
在教研上，经过多年的沉淀与进步，三中英才已自主研发出“数立方”、“爱硕英语”、“妙笔语文”、“学橙将来”和“学管佳”等特色品牌，为学生提供越来越多样化、更专业化的教育培训服务。
为什么选择三中英才
先进的教学理念
个性化创新教育理念，一个学生一个教学团队，一个学生定制一套教学计划的因材施教模式，真正做到针对性辅导
雄厚的师资力量
丰富个性化教学经验的教师，充分了解当地中小 学教学和考试特点，创造丰富的教学情境，为学生提供专业服务
丰富的辅导内容
校内各科目个性化1对1或各种精品小班教学，面向基础知识薄弱的学生提供个性化委托辅导，提供差异服务
独特的教学方法
全程1对1个性化或小班教学，通过授课、陪读、答疑3种辅导方式，获得知识、能力、习惯3种提升结果的133提升计划
个性化服务流程
为每一个学生进行个性化诊断测评、匹配适合的优 秀教师、量身定做个性化学科方案，进行个性化辅导教学
多对一服务模式
专业的教育咨询师、经验丰富的学科教师、细致周到的班主任老师、优 秀的陪读教师、心理咨询专 家为学生服务
三中英才师资介绍
刘老师：毕业于西大教育专业，一直从事小初语文教学工作。态度和蔼可亲，语言温柔亲切。真心对待每一位孩子，善于发现孩子的闪光点，在鼓励中扬起孩子自信的风帆。
吴老师：中学化学教师，多年中考毕业班教学经验，对中考考点及命题方向有深入研究，教学论文和教学设计多次获得奖项。主张让学生愉快地学习，快乐地成长。
曹老师：中学物理教师，十几年教学经验，熟悉多个版本的教材和历年中高考热点重点，多次辅导学生在物理竞赛中取得好成绩。把爱融入教学，用爱心、耐心和细心对待每一位学生。
黄老师：小 学数学教师，奥数二级教练员，从教多年，深具个人教学特色，注重发挥学生的主动性和积极性，善于发现学生优点，欣赏学生优点，放大.学生优点，以出色的教学成绩赢得家长的认可和学生的喜爱。
初 中物理能力要求
1、理解能力：理解物理概念、规律的确切含义，理解物理规律的适用条件以及它们在简单情况下的应用；能认识物理概念和规律的不同表达形式（文字表达、数学表达、图形表达、表格表达和图象表达)；能鉴别关于物理概念和规律的似是而非的说法；理解相关知识的区别和联系。
2、应用能力：能用物理知识解释简单的物理现象；能应用物理规律进行简单的计算；能分析并解决较简单的综合性的实际问题，明确理论与实际之间的关系。
3、分析、综合能力：能对具体问题进行具体分析，弄清所给问题的物理情境、物理状态和物理过程,找出起主要作用的因素及有关条件；能够把一个复杂问题分解为若干较简单的问题，找出它们之间的联系；能够灵活地运用物理知识综合解决所给的问题。
4、实验基本技能：了解仪器的性能和规格,会组装和调整仪器；明确实验目的，理解实验原理，会设计记录实验数据的表格；会运用实验方法，能控制实验条件；会观察、分析实验现象，能正确处理实验数据，能得出实验结论。
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