重庆凤鸣山初三语文学习中心

来源：三中英才时间：2023-11-10 10:12:22 浏览：229

重庆三中英才初三语文一对一或精品小班教学，以学生在学习中的主体地位为基础，教师上课重学生语文学习方法的形成，并加强指导和训练。

导语

重庆三中英才中考语文培训班紧扣时代脉搏，精心挑选内容；注重方法、技巧、规律总结，培养学生的求异思维和创新思维，提高初三学生中考语文水平。重庆三中英才依托对社会各界大量的师资整合，已建立起一支业务能力过硬，教学质量有保障的教研团队和教学团队。

重庆初中语文培训班

招生对象：

初一、初二、初三全体学生

培训科目：

七年级语文、八年级语文、九年级语文、中考语文
教学目标：

培养初中各年级学生语文学习兴趣，夯实语文基础，提高语文学习成绩
师资团队 ：

三中英才教学经验丰富的语文学科教师
使用教材：

三中英才内部专编初中语文教材
班级类型：

1对1私人定制班、3-5人精品班或按初中学生语文学习需求设置班型

教学内容：
初一年级语文： 语文基础训练，熟练掌握初中阶段重点课文中的知识点；识记初中常见的文言句型、文言虚词、文言实词句；能够正确理解文段内容。
初二年级语文： 语文强化训练，通过读书和搜集资料，读懂课文内容，从中感悟到人生的哲理，获得人生的启示；通过抓住重点语段，联系生活实际，领悟蕴含的哲理，积累语言，增强语感。
初三年级语文： 初中语文冲刺阶段，引导学生从阶段性学习进入综合复习，适应语文中考复习的节奏；熟悉中考试卷，透彻理解语文试题。

开课地点：

三中英才汽博校区、三中英才一双校区、三中英才金州西附校区、三中英才龙湖源著校区、三中英才水晶郦城校区、三中英才南桥寺校区、三中英才冉家坝校区、三中英才鲁能巴蜀校区、三中英才观音桥校区、三中英才南坪步行街校区、三中英才融侨半岛校区、三中英才茶园校区、三中英才李家沱校区、三中英才杨家坪校区、三中英才谢家湾校区、三中英才大坪校区、三中英才凤天路校区、三中英才三峡广场校区、三中英才陈家桥校区、三中英才大.学城校区

三中英才教学优势

一、教学内容

全市30+校区联动，集团教学管理部提供教学资源和技术支持，各校区课程研发由集团负责

1、教材、知识点、学习节奏与总部同步

2、每周定期本地教研，每季度全市集中教研

二、教学资源

1、集中研习中小初高升学真题，依靠导教对真题进行分类，总结题型方法

2、针对不同学情的学生，研发个性化教研产品，形成专属教学提升方案

3、解析各地考纲考点，同步知识模块，综合重点、难点，生成教学方案

为什么选择三中英才

先进的教学理念

个性化创新教育理念，一个学生一个教学团队，一个学生定制一套教学计划的因材施教模式，真正做到针对性辅导

雄厚的师资力量

丰富个性化教学经验的教师，充分了解当地中小学教学和考试特点，创造丰富的教学情境，为学生提供专业服务

丰富的辅导内容

校内各科目个性化1对1或各种精品小班教学，面向基础知识薄弱的学生提供个性化委托辅导，提供差异服务

独特的教学方法

全程1对1个性化或小班教学，通过授课、陪读、答疑3种辅导方式，获得知识、能力、习惯3种提升结果的133提升计划

个性化服务流程

为每一个学生进行个性化诊断测评、匹配适合的优秀教师、量身定做个性化学科方案，进行个性化辅导教学

多对一服务模式

专业的教育咨询师、经验丰富的学科教师、细致周到的班主任老师、优秀的陪读教师、心理咨询专家为学生服务

三中英才教育环境

活动环境
课外活动
学习环境
学习环境
学习环境
公益活动

关于三中英才学校

重庆英才文化教育培训学校其前身为重庆市沙坪坝区三中英才家庭教育服务所（以下简称“三中英才”），创办于2000年3月。三中英才是一所集中小学文化课辅导、家庭教育研究与指导、心理咨询、学习方法指导及择校咨询等多维一体的教育培训机构。

经过二十余年专注中小学文化教育、家庭教育，教学教研团队逐步沉淀与壮大，三中英才已具备教学研发、课程研发以及教师培训、家庭教育培训的能力，自创“135教学模式”和“户外实践教学模式”，形成先进的“交叉教学”“分层教学”“超前教学”“衔接教学”理念，独立开发“数学思维”的概念，还自主研发出“数立方”、“爱硕少儿英语”、“妙笔奥语”、“数理佳”和“学管佳”等特色品牌。

自创办以来，三中英才已在重庆市沙坪坝、南岸、江北、渝北区、渝中区、两江新区、巴南区等主城区有近30所直营分校，拥有教职员工700余人，为约40万人次学生提供学习帮助，为60万人次的家长提供家庭教育咨询、择校指导、心理咨询等服务，赢得社会的广泛好评。

初中语文阅读能力

1、能正确书写3500个常用汉字；

2、能够根据语言环境理解词义，辨析同义词和反义词，领会词语的感*彩；

3、能识别和运用陈述句、感叹句、疑问句、祈使句等4种句式；

4、能运用逗号、句号、问号、感叹号、顿号、分号、冒号、引号、省略号、破折号、书名号等11种标点符号；

5、能根据不同文体的特点，读懂文章的内容；

6、能分析文章的思路结构：说明文（时间顺序、空间顺序、逻辑顺序）；记叙文（顺叙、倒叙、插叙）；

7、能把握文中句子的含义，能分析句子或段落的表达作用，能概括文章的要点或主旨；

8、能识别和运用比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问、对比等7种修辞手法，能在具体的语言环境中理解修辞方法的表达效果；

9、能辨别举例子、列数字、作比较、列图表等4种说明方法，并分析其作用；

10、能分析人物描写（肖像、动作、语言、心理）、环境描写（自然、社会）的作用；