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更新时间:2023-11-10 10:10

重庆沙坪坝有没有高考物理补习班

来源:三中英才 时间:2023-11-10 10:10:59 浏览:223
重庆三中英才高考物理冲刺班面向广大高三学生,针对高中物理考点,解读考纲,分析考情,让学习更有方向,更有针对性。
导  语
重庆三中英才高三物理高考课外辅导班结合高中物理知识体系,思路体系,题型体系,对学生的物理学习疑问进行专业精准答疑。重庆三中英才凭借先进的教育理念、独具特色的教学模式以及扎实的团队管理迅速发展壮大,现已有30余家校区,数百名老师。
高中物理课外提分班

培训科目:

高一物理、高二物理、高三物理

课程对象:

高一、高二至高三年级学生

教学目标:

高一、高二、高三物理学科查漏补缺,拔高培优,提高高中物理应试成绩。

课程内容:

1、高一、高二阶段的物理学习,重点学习运动学、静力学、牛顿运动定律、电磁学的物理概念等内容;

2、扎实掌握基本概念,基本规律和解题方法;

3、高一解决初 中物理和高中物理的衔接问题、快速引导学生进入高中物理的学习状态;

4、初升高过渡阶段,引导学生知识点快速衔接,打好基础。

5、高三物理的学习在高一高二基础上突出重点,查漏补缺,掌握重要实验原理,重点学习碰撞,带电粒子运动等;

6、着重把握力学、电学、光学和近代物理知识,其中以力学和电学为主;

7、从方法和思想角度全 面的提高物理思维能力;

8、着重基础知识的复习和中低档题目的练习,针对性拔高。

三中英才教学亮点

1、以学生为中心组织教学内容,设计教学活动。教学内容注重生动性、启发性、知识性;教学活动体现参与性和创造性的培养。

2、独特的双向互动式兴趣教学法,个别化体制教学,针对性辅导,可以有效的调动学生参与的积极性,让每个学生都有参与的机会,每个学生都能体会到学习的高峰体验,以此树立学生学习的信心。

3、注重培养学习能力,形成个性化的学习方法和学习习惯。

4、重视培养学习观念,我们推行个性化学习观念,把所学学科艺术化、立体化、动态化。

5、在关注学习成绩的同时,注重培养学生健康心理和成功品格。

三中英才有哪些优势

1、先进的教学理念

三中英才急家长所急,想学生所想,积极倡导以人为本的教育。在业内率先推出个性化创新教育理念,推出一个学生一个教学团队、一个学生定制一套教学计划的因材施教模式,尊重和关注学生的个性差异,把中小 学生从繁重的课业负担中解放出来,让学生有更多独立思考、独立实践的学习机会,提升素质并发挥潜能,促进学生的全 面发展。

2、全程个性化服务流程

三中英才通过对学生的全程个性化服务流程,为每一个学生进行个性化的诊断测评、匹配适合的优 秀教师、量身定做个性化的教学方案、进行个性化的辅导教学,帮助学生培养良好的学习习惯、开拓学习思维,获得学习成绩与综合素质的双丰收,为学生的终身学习能力打下基础。

3、雄厚的师资力量

三中英才具有丰富个性化教学经验的教师,履行客户至上的理念,为学生提供优质专业的服务。三中英才的教师在个性化教育教学方面体现了诸多特色:相信所有学生都能出色的学习、充分了解全国中小 学教学和考试特点、创造丰富的教学情境、加强教师团队的培训与教研活动等。

4、丰富的辅导内容

三中英才根据学生不同的学习阶段、学科特点和辅导需求,为学生定制个性的辅导内容。包括校内各科目个性化1对1同步辅导,面向基础知识薄弱的考生提供的个性化委托辅导,考试串讲与模考,暑假的预科课程辅导,优等生单科或全科强化,小升初培优等。

三中英才学习环境
  • 上课环境

  • 上课环境

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  • 上课环境

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学校简介

重庆三中英才培训学校专注于小初高文化学科培训,同时集家庭教育研究与指导、心理咨询、学习方法指导及择校咨询等多维一体,拥有校区近30家,是重庆市颇具影响力的教育品牌。

在师资上,三中英才拥有强大的教师队伍,现有全职教师700多人,均为本科及以上学历,其中硕士58人,博士7人,聘请有重庆当地有丰富教学经验的退休的市重点中学高 级教师、市骨干教师作为成长导师,并创立英才学 院,为教培行业打造专业的人才训练体系和训练标准。

在教材上,紧贴重庆本土考点考纲,自主研发本土教学资料,同时根据重庆各学校的教材版本、教学进度、学习梯度对学生进行分层教学。

在教研上,经过多年的沉淀与进步,三中英才已自主研发出“数立方”、“爱硕英语”、“妙笔语文”、“学橙将来”和“学管佳”等特色品牌,为学生提供越来越多样化、更专业化的教育培训服务。

高中物理解题技巧

1、高中物理直线运动问题的解题技巧

高中物理题型概述:直线运动问题是高考的热点,可以单独考查,也可以与其他知识综合考查。单独考查若出现在选择题中,重在考查基本概念,且常与图像结合;在计算题中常出现在第 一个小题,难度为中等,常见形式为单体多过程问题和追及相遇问题。

思维模板:解图像类问题关键在于将图像与物理过程对应起来,通过图像的坐标轴、关键点、斜率、面积等信息,对运动过程进行分析,从而解决问题;对单体多过程问题和追及相遇问题应按顺序逐步分析,再根据前后过程之间、两个物体之间的联系列出相应的方程,从而分析求解,前后过程的联系主要是速度关系,两个物体间的联系主要是位移关系。

2、高中物理物体的动态平衡问题的解题技巧

高中物理题型概述:物体的动态平衡问题是指物体始终处于平衡状态,但受力不断发生变化的问题。物体的动态平衡问题一般是三个力作用下的平衡问题,但有时也可将分析三力平衡的方法推广到四个力作用下的动态平衡问题。

高中物理思维模板:常用的思维方法有两种

(1)解析法:解决此类问题可以根据平衡条件列出方程,由所列方程分析受力变化。

(2)图解法:根据平衡条件画出力的合成或分解图,根据图像分析力的变化。

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