更新时间：2023-11-10 10:10
重庆龙湖时代天街高三语文补习
来源：三中英才
时间：2023-11-10 10:10:51
浏览：231
重庆三中英才高三语文高考冲刺培训，以往年语文真题为重心，分层讲解高考各类题型，归纳必考考点，讲授语文高考解题方法，帮助学生认识高考，学会知识点。
导 语
重庆三中英才高三语文考前冲刺班分层教学，查漏补缺，精准提升，适合考前强化的高考学生，深度剖析考纲考点，传授高考语文解题策略。重庆三中英才成立于2000年，是一家专门从事中小 学生课外辅导的大型教育机构，拥有科学的教育体系、优 秀的教师队伍和先进的管理团队。
高中语文培训班
课程介绍
适合人群
高一年级、高二年级、高三年级以及高考想要提高语文成绩的学生
培训科目
高一语文、高二语文、高三语文、高考语文
教学模式
一对一或3-5人、5-8人精品小班
课程目标
巩固高中语文基础知识，提升语文素养，提高语文成绩。
课程内容
模块一 语言文字运用
专题一：字音
专题二：字形
专题三：标点符号
专题四：词语（包括熟语）
专题五：辨析并修改病句
模块二 名句名篇默写
模块三 文言文阅读
专题一：理解常见文言实词在文中的含义
专题二：理解常见文言虚词在文中的意义和用法
专题三：理解与现代汉语不同的句式和用法
专题四：理解并翻译文中的句子
专题五：筛选文中的信息
专题六：归纳内容要点，概括中心意思
专题七：分析概括作者在文中的观点态度
专题八：断句
模块四 古代诗歌阅读
专题一：鉴赏人物形象及意境
专题二：掌握炼字炼词技巧，紧抓作者观点态度
模块五 现代文阅读
专题一：论述类文章阅读
专题二：文学类文本阅读
专题三：实用类文本阅读
专题六：语言表达
模块六 写作
专题一：审题，突破立意
专题二：创新写作，理清思路
三中英才服务特色
1、诊断问题：诊断学习问题，剖析学习力，找到学习症结是关键
2、定制方案：根据学习目标，学科弱项，制定提升方案
3、规划目标：结合诊断结果与分数差距，规划学习提升目标
4、匹配老师：根据学员情况，匹配选择适合学生的辅导老师
5、家校沟通：阶段测评学习反馈，及时调整教学方案及学习心理
6、及时跟踪：课前教学研讨，课中及时调整，课后陪读答疑
三中英才学校特色
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专业师资
三中英才的各科主讲教师，都是在经过层层选拔之后，才能后走上讲台执教。时至今日，他们以丰富的教学经验，和突出的教学成果，深受学生好评。 -
方法独特
三中英才自主研发的133教学法经过多年的发展，已经形成一套完整的教育体系。该教学法至始至终贯穿三中英才的整个教学过程，效果突出，备受推崇。 -
课程齐全
三中英才专注于小初高课外教学辅导多年，目前已形成包括小 学课程、初 中课程、高 中课程、艺考课程、高考复读、综合素质教育课程等，课程齐全。 -
班型丰富
目前三中英才长期开设各课程一对一、3-5人和7-9人精品小班、15人班多种班型，为不同学习需求的同学，制定个性课程，滚动开班，上课时间灵活。 -
教学点众多
三中英才开办至今，教学点众多，遍及重庆主城区，且大多处于各大商圈，交通便利，为学员节约来回时间成本，方便有学习需求的学员，就近入读。 -
四位一体
心理辅导师、学科任课老师、学习管理师、学生家长，形成一个环形结构，学生处于被服务的中心，形成四位一体，为学生提供全 方位的贴心帮助。
三中英才师资优势
经验丰富
不仅懂教育、教学，更懂个性化辅导
科班出身
严格筛选每一位教师，打造专业师资团队
因材施教
针对每一位学生的特点，定制不同教学方案
持续充电
定期对老师进行课程教学、心理辅导培训
高中语文学习误区
高中以探究性获取为主，是一种主动式的学习。因此，很多同学会进入误区，下面是学习语文的三个“不要”：
1、“不要一头扎在课本内”读报刊、看小说、听诗歌、看话剧、分析范文等，也是在学习语文。当然，课本应当首先学好，因为“课本是经过精选的一课之本”。
2、“不要一头扎在题海中”，要做精选过的练习题，认真查找丢分点，总结经验，让自己每做一套习题都有新的收获。不要做很多重复又无效的练习，那是无用功，做题要适量。
3、“不要一头扎在课堂里”不要闭门读书，要有活跃的思维，开阔的眼界。比如有组织有目的地进行社会采访可以提高写作能力；看一些经典话剧可以多了解文学知识，提高鉴赏能力；参加作文大赛、辩论大赛等能增强语文综合素质。
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