三中英才高中英语培训班
适用对象: 高中一年级、高中二年级、高中三年级全体学生
教学学科: 高一英语、高二英语、高三英语
课程安排:
1、入学学情诊断:先诊断学生英语学情后上课,找到英语学科学习的症结是关键
2、科学规划目标:结合英语测评结果,分数差距制定具体学习目标
3、定制专属方案:根据目标、英语学科弱项,制定专属学习方案
4、匹配适合师资:根据学员情况匹配筛选出合适学生的老师
教学目标: 提升高中学生英语写作技巧,掌握完形填空和阅读理解做题步骤、考点和答题技巧。
课程内容:
一、高中英语阅读理解题的考点总结与解题技能的提升,完形填空题的考点总结与解题技能的提升。
二、高中英语作文的特征与训练,阶段性复习提升规划梳理,阶段性测试卷试题训练。
三、高中重点专题阅读理解、完形填空、书面表达突破,高频考点汇总与自我总结,注重细节,完善答题规范。
四、掌握英语动词时态,虚拟语气,状定语从句,非谓语动词,时态、从句的各种用法等。
三中英才课程特点
通过科学测评和诊断,精准层次分班
精准定位每位学生学习需求及目标
一对一或3人、5人、7人、9人小班
根据学生情况,匹配适合的精英师资
随时监管授课进程,及时调整教学
变“被动接受式”为“自主点拨式”
重庆三中英才学校
作为重庆本土教培行业的知名企业,三中英才始终秉承着“重情怀、致良知、负责任、有温度”的核心价值观,“以陪伴成长”为服务理念,为5-19岁儿童青少年提供全学科、高品质、多样化的教育服务,累计服务重庆36万个家庭。目前,在重庆拥有直营校区30多家。
三中英才全职教师700多人,均为本科及以上学历。为与重庆本土学情接轨,三中英才链接公立校强大的教学资源,聘请重庆当地有丰富教学经验的退休的市重点中学高 级教师、市骨干教师作为成长导师,开展通识培训、专业技能培训和超级老师培训。老师们主动走出去,与在重点中学任教过的老师们切磋和磨课,从而让所有老师们更懂重庆新教育政策和新学情考情变化。
三中英才根据家长有对教育政策和家庭教育的需求,各个校区开设英才大讲堂,定期举办升学规划、政策分享、家庭教育、行为习惯等主题讲座和互动活动,帮助父母们了解新的教育政策、家庭教育常识和学生心理等,缓解家长们的焦虑,让家长们在培养孩子成长成才的道路上不再孤单。
为何选择三中英才
2000年 |
创办重庆市沙坪坝区三中英才家庭教育服务所 |
2001年 |
构建家庭教育课程体系 |
2002年 |
在重庆率先推行“骨干教师授课”模式 |
2003年 |
在重庆率先推行“固定教学场所”模式 |
2004年 |
推出三 大教学理念构建学生学习成长体系 |
2005年 |
帮助学生突破千人次 |
2006年 |
新增杨家坪、南岸区、江北区教学点 |
2007年 |
新增渝中区、龙湖、陈家桥教学点 |
2008年 |
新增知联三楼高中教学点 |
2009年 |
组建高水平、专业化教研团队 |
2010年 |
新增立海大厦、欣阳广场教学点 |
2011年 |
组建教学管理部,对教学质量进行管理提升 |
2012年 |
新增巴南区李家沱教学点 |
2013年 |
新增北部新区星光学校教学点 |
2014年 |
新增清华源教学点 |
2015年 |
新增融侨、汽博教学点 |
2016年 |
新增鲁能教学点 |
2017年 |
成立教研中心 |
2018年 |
新增沙坪坝拉摩教学点 |
2019年 |
新增奉节、大坪英利、龙湖U城教学点,服务16个美好社区 |
2020年 |
教学点数量近30家 |
高中英语学习方法
在高中英语学习中,对学生的听、说、读、写能力有了更高的要求,高中应注重能力的培养,为以后运用英语进行交际及进一步学习深造打好坚实的基础。
1、单词:单词的重要性,再怎么强调都不为过。从现在开始,一直到高考前,不要放松背诵复习单词。单词学习要有计划性,刚开始每天30-40个,第二轮每天40-50个,逐渐增加,同时巩固前面的单词。
2、语法:重要的语法要吃透,特别是三大从句、非谓语动词、形容词和副词等,是复习的重点。
3、写作:英文写作是基础知识的综合运用,需要长期练习。先模仿,从句子开始。
4、考点:高考英语考点很多,要学会整理要点,或是高频考点,反复复习。
5、真题:把历年高考英语真题研究5遍以上,搞懂出题规律,自然就有了解题规律。
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