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更新时间:2023-11-10 10:05

重庆江北辅导小 学数学前三

来源:三中英才 时间:2023-11-10 10:05:44 浏览:235
重庆三中英才小 学数学培训班专业老师了解学员学情,帮助学员改善不爱数学学习,不会运用知识点解数学题的学习问题。
导  语
重庆三中英才小 学数学辅导结合孩子学习亮点,以能力培养为重点,将常识、同步书籍辅导内容和学习能力升高融合为一,掌握小 学数学学科知识点。重庆三中英才以科学测评、成长规划补充传统单一的课业辅导模式,以多元化的教育产品和课程培养中小 学生的学习能力、综合素质和社会适应能力,真正实现因人施教,因材施教。

三中英才小 学数学培训班

适合对象:

小 学一、二、三、四、五、六年级想要提高数学成绩的学生

教学模式:

一对一、3-5人、7-9小班

课程设置:

一年级数学辅导班:

1、通过图片、视频、儿歌等多种形式学习,激发学习的兴趣和积极性;
2、从认真听讲、写字纠正、记忆复习等方面进行习惯养成;
3、学习加减法,提高计算能力和速度。

二年级数学辅导班:

1、帮助孩子建立起数学思维,培养学生良好的学习和复习习惯;
2、夯实基础,拓展学习更多相关数学有点难度的计算题;
3、帮助孩子学习用多种方法找答案,让孩子在玩乐中爱上学习。

三年级数学辅导班:

1、为孩子教授应用题的基本解题思路;
2、养成良好的逻辑思维习惯,注重培养数据处理能力;
3、形成基本的计算技能技巧,培养良好的计算习惯。

四年级数学辅导班:

1、教授小数的加减乘除计算法则;
2、讲解三角形的基础知识与面积计算;
3、了解基本行程问题的几种分类。

五年级数学辅导班:

1、讲解分数的计算;
2、会独立分析和解决几何中的常见模型;
3、认识因数与倍数,了解因数与倍数的意义。

六年级数学辅导班:

1、巩固各种计算技巧,力求提升计算速度与质量;
2、讲解几何中的典型模型与规律,灵活解答几何问题;
3、巩固讲解计数的常用方法。

三中英才服务体系

1、前期沟通咨询

面对面沟通,详细了解每位学生的个性特点

2、科学完善评估

对学生学习情况进行科学完善的评估

3、定制个性化辅导计划

根据学生个性特点、学科需求定制个性化辅导计划

4、面对面授课

1对1或小班面对面授课,因材施教,专项巩固

5、多对一个性化服务

教学管理服务多人团队,提供贴心服务

6、监测评估

监督指导,及时反馈、随时修订辅导方案

三中英才文化理念

教育使命

用优质教育陪伴中庭成长

教育愿景

成为西南、全国知名、持续成长、受人尊敬的教育机构

价值观

重情怀 致良知 负责任 有温度

服务理念

陪伴成长

产品口号

三中英才 更懂重庆学生

三中英才师资力量

黄老师:硕士研究生学历,热爱语文教育事业,用爱心去浇灌每一个学生的心田,就像阳光普照大地一样,给学生以温暖。用心灵与学生进行沟通,用微笑去面对学生们对知识的渴求,用博爱去宽容学生的错误。课上是师生,课后是朋友,以活跃的课堂气氛赢得学生的喜爱和家长的信赖。

鲁老师:资深英语教育专 家,从事一线教学十多年,专注学科英语培训、师资培训、教材研发、教材音像录制等工作,擅长全英教学,注重身教重于言传,深受学生爱戴。

李老师:初高中数学教师,从教九年,熟悉各年段教学重难点,注重因材施教和数学思维的培养,辅导学生参加比赛多人获奖,主张授人以鱼,不如授人以渔。

吴老师:中学物理教师,11年教学经验,寓教于乐,具独特的个人教学风格,熟悉教材,对中高考题型及命题方向把握准确。注重唤起学生的自信,快乐学习。

小 学数学学习八环节
目前小 学生在数学学习中,存在着许多不良习惯。如一些学生写字歪七扭八,潦草、字迹很难让别人看懂;添字、漏字、错字、漏掉数字或运算符号、点错小数点,也常有发生。有些学生计算粗心大意、经常出错,计算后也不检查验算。有些学生做作业不善于独立思考、爱抄袭别人的。更为严重的是有些学生对作业中做错的题目,不找其原因,及时纠正,二是走马观花、一带而过。
面对以上问题,要让学生明确学好数学需要抓好哪些学习环节。在学生开始学习数学教材之前,我们必须告诉学生,学好数学需要注意抓好下列环节——八环节学习方法:
1、制订计划;2、课前预习;3、认真听讲;4、及时复习;5、独立作业;6、解决疑难;7、系统小结;8、书写规范。
八个环节的每个学习环节还需要家长和老师作具体的指导,如怎样听课,如何预习,如何小结等。
 

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