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更新时间:2023-11-10 10:05

重庆杨家坪步行街初 三物理培训课程

来源:三中英才 时间:2023-11-10 10:05:19 浏览:215
重庆三中英才初 三物理辅导班拥有物理学科专职教学团队和服务团队,学习氛围浓厚、课堂互动性强,传授物理解题思路及技巧,讲练结合、查缺补漏。
导语概要 重庆三中英才九年级物理辅导课程针对想要提高物理学习成绩的初 三学生,全 面学习电学内容,复习力学模块,训练实验设计能力,熟悉物理中考高频考点,轻松迎战中考。重庆三中英才汇集重庆一线教师,拥有强大的师资力量,采用先进的教学理念,打造完善的教学体系,致力于中小 学生的课外辅导和学习能力的培养,旨在帮助学生提高学习能力。

重庆初 中物理培训班

招生对象:

所有初 二年级、初 三年级以及中考想要提高物理成绩的学生
教学目标:

提高初 中物理学习成绩,为中考做准备
师资团队:

三中英才教学经验丰富的物理学科教师
使用教材:

三中英才教育内部专用初 中物理教材
班级类型:

1对1私人定制班或3-5人精品小班

课程内容:

初 二物理课程:掌握初 中物理机械运动、声、物态变化、光、质量和密度的基础内容;学习运动和力、浮力、压强、功和机械能以及内能等知识。
初 三物理课程:学习初 中物理电流和电路、串并联、电压、电阻以及电与磁等,教会学生学会整体把握初 中物理课本内容,了解各模块知识点在中考中会出现的题型及解题方法,能够做到灵活运用物理知识点解题。

授课地点:

九龙坡区、沙坪坝区、江北区、高新区、渝北区、两江新区、南岸区、巴南区、渝中区均开设初 中物理培训课程

三中英才辅导特点

1、课前测评

对学生学习问题进行全 方位测评,并针对诊断结果量身定制完整学习方案

2、专业辅导

资深科班老师辅导,实时跟踪学习效果,不断调整学习方案,充分挖掘孩子的学习潜能

3、方案优化

根据学生阶段学习结果,针对性调整提分策略,保证学习效果较大化

4、方案规划

学习管理师对学生的测评结果进行二次分析,定制解决方案,并制定整体提分策略

5、效果反馈

课后及时反馈给家长并听取建议,全程把握孩子的培养方向

6、反复锤炼

制定疑难点多方位题型,逐一突破反复练习,让学生深度掌握知识点,正确面对考试

三中英才学校特色

  • 专业师资
    三中英才的各科主讲教师,都是在经过层层选拔之后,才能后走上讲台执教。时至今日,他们以丰富的教学经验,和突出的教学成果,深受学生好评。
  • 方法独特
    三中英才自主研发的133教学法经过多年的发展,已经形成一套完整的教育体系。该教学法至始至终贯穿三中英才的整个教学过程,效果突出,备受推崇。
  • 课程齐全
    三中英才专注于小初高课外教学辅导多年,目前已形成包括小 学课程、初 中课程、高 中课程、艺考课程、高考复读、综合素质教育课程等,课程齐全。
  • 班型丰富
    目前三中英才长期开设各课程一对一、3-5人和7-9人精品小班、15人班多种班型,为不同学习需求的同学,制定个性课程,滚动开班,上课时间灵活。
  • 教学点众多
    三中英才开办至今,教学点众多,遍及重庆主城区,且大多处于各大商圈,交通便利,为学员节约来回时间成本,方便有学习需求的学员,就近入读。
  • 四位一体
    心理辅导师、学科任课老师、学习管理师、学生家长,形成一个环形结构,学生处于被服务的中心,形成四位一体,为学生提供全 方位的贴心帮助。
三中英才学习环境
  • 上课环境

  • 上课环境

  • 上课环境

  • 上课环境

  • 上课环境

  • 上课环境

学校介绍
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重庆三中英才家庭教育服务所于2000年在沙坪坝区创立,标志着三中英才的成立,经过20年深耕重庆的发展,三中英才从原来的7个人发展成700多人的大家庭,从原来的一个教学点发展成超30个直营校区,校区总面积超6万平米,从原来的服务中学家庭拓宽到服务3-19岁青少年家庭的全周期产品,形成了全学科文化课辅导和素质教育一站式的、小班教学、一对一、集训等个性化的、融合生涯规划、家庭教育、心理辅导等多维度的教育产品和服务,累计服务超36万个家庭,满足了中国家庭日益增长和更加多元化的教育需求。

三中英才坚持不忘初心,牢记使命的战略定力,继续强化教学实力和教学服务体验,逐步打造教学驱动型的发展格局,形成以素质能力驱动学习进步的教育产品内核;持续为3-19岁青少年家庭提供多元化的产品服务,建立一站式、全周期、个性化的产品生态群,精准匹配家庭个性成长,从商圈到社区,让三中英才随时随地陪伴在家庭身边,满足家庭多元化需求;坚持人才第 一的可持续发展战略,精细化标准化管理,让更多的优 秀人才在企业发展中绽放夺目的人生价值。

初 中生怎么学好物理

1、重视观察和实验

初 中物理以观察、实验为基础。观察自然界中的物理现象、进行演示和学生实验,能够使学生对物理事实获得具体的明确的认识。

初 中物理培养的观察能力主要是:能有目的地观察,辨明观察对象的主要特征及其出现的条件。培养的实验能力主要是:尝试利用实验手段和已知的规律进行有目的的实验;会正确使用仪器,对实验步骤作必要的记录,归纳实验结果并撰写简单实验报告。

2、重视物理概念和规律

物理概念和规律是物理知识的核心内容。要关注物理现象,从现象的观察、分析、实验中形成物理概念,学习物理规律,继而对规律的发现过程产生兴趣。要避免靠单纯机械记忆的方式学习物理。

3、重视物理知识的应用

注意与生活实际联系,生通过熟悉的现象理解所学物理知识,知道物理知识在生活、生产和科学试验中的广泛应用,培养解决问题的能力,并在不断了解物理知识的广泛应用中增强学习物理的兴趣和信心。

在初 中培养的应用物理知识解决简单问题的能力主要是:会应用物理知识解释简单的现象,会应用物理公式进行简单的计算,会分析解决简单的实际问题。

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