重庆花溪初中数学辅导学校

来源：三中英才时间：2023-11-10 10:03:44 浏览：229

重庆三中英才初中数学培训课程会按学员学习状况及时调整数学辅导方案，充分发挥学员学习潜力，解决学员学习数学的难题。

导语

重庆三中英才为中小学各阶段学生提供小学数学补习班、奥数培训班、初中数学辅导班、高中数学培训班，3-5人小班或一对一辅导，帮助学生提高数学成绩。重庆三中英才凭借先进的教育理念、独具特色的教学模式以及扎实的团队管理迅速发展壮大，现已有30余家校区，数百名老师。

重庆初中数学提高班

课程名称：
初一数学基础班、初二数学提高班、初三数学冲刺班
教学模式：
1对1、3-5人班、7-9人班或按初中数学学习需求定制班型
课程内容：
1、图形与几何模块：难点针对辅导，学习解题思路；
2、数与代数：函数、方程、根式等针对讲解；
3、方程与不等式：总结做题技巧，掌握解题方法。
4、数据统计与函数：数据收集整理描述，函数解析。
课程亮点：
1、同步+提分紧跟数学教学教材，能力提升全面考点精密分析；
2、注重学生的基础实施培养，简化学习技能，建立数学学习思路；
3、专业教学团队领队，主攻初中数学，步步为营，备战中考；
4、服务贴心细致，学习管家时刻监控学习进度，进行提醒和调整。
上课地点：
观音桥、南桥寺、鲁能星城、汽博中心、重光金州、光环中心、新牌坊、两江春城、水晶郦城、大.学城、陈家桥、三峡广场、凤鸣山、大坪、杨家坪、谢家湾、土桥

三中英才教学亮点

1、以学生为中心组织教学内容，设计教学活动。教学内容注重生动性、启发性、知识性；教学活动体现参与性和创造性的培养。

2、独特的双向互动式兴趣教学法，个别化体制教学，针对性辅导，可以有效的调动学生参与的积极性，让每个学生都有参与的机会，每个学生都能体会到学习的高峰体验，以此树立学生学习的信心。

3、注重培养学习能力，形成个性化的学习方法和学习习惯。

4、重视培养学习观念，我们推行个性化学习观念，把所学学科艺术化、立体化、动态化。

5、在关注学习成绩的同时，注重培养学生健康心理和成功品格。

学校简介

重庆三中英才培训学校专注于小初高文化学科培训，同时集家庭教育研究与指导、心理咨询、学习方法指导及择校咨询等多维一体，拥有校区近30家，是重庆市颇具影响力的教育品牌。

在师资上，三中英才拥有强大的教师队伍，现有全职教师700多人，均为本科及以上学历，其中硕士58人，博士7人，聘请有重庆当地有丰富教学经验的退休的市重点中学高级教师、市骨干教师作为成长导师，并创立英才学院，为教培行业打造专业的人才训练体系和训练标准。

在教材上，紧贴重庆本土考点考纲，自主研发本土教学资料，同时根据重庆各学校的教材版本、教学进度、学习梯度对学生进行分层教学。

在教研上，经过多年的沉淀与进步，三中英才已自主研发出“数立方”、“爱硕英语”、“妙笔语文”、“学橙将来”和“学管佳”等特色品牌，为学生提供越来越多样化、更专业化的教育培训服务。

三中英才机构特色

1、二十多年教辅经验

成立于2000年，依托各校师资，提供专业的小初高学科辅导，学生遍及全市各区，至今已帮助数十万名学子取得优异成绩，成功考入理想的各级院校。

2、强大的教研支持

已成立中高考教学研究中心、中学个性化学习教育基地等，由教研专家、一线骨干教师组成的师资团队，全力支持教学工作。

3、周到的管理服务体系

实行管家式班主任管理体系，架起学生与家长的桥梁，成为家长信赖的好帮手，定期心理疏导及学员活动，促进身心健康，丰富课外生活。

4、先进的教学理念

133教学法由三中英才提出创立，结合多元智能、思维导图、心理辅导等综合元素，学习过程中充分调动学生的积极性，让学生在有限的时间内掌握更多的知识。

三中英才师资介绍

刘老师：毕业于西大教育专业，一直从事小初语文教学工作。态度和蔼可亲，语言温柔亲切。真心对待每一位孩子，善于发现孩子的闪光点，在鼓励中扬起孩子自信的风帆。

吴老师：中学化学教师，多年中考毕业班教学经验，对中考考点及命题方向有深入研究，教学论文和教学设计多次获得奖项。主张让学生愉快地学习，快乐地成长。

曹老师：中学物理教师，十几年教学经验，熟悉多个版本的教材和历年中高考热点重点，多次辅导学生在物理竞赛中取得好成绩。把爱融入教学，用爱心、耐心和细心对待每一位学生。

黄老师：小学数学教师，奥数二级教练员，从教多年，深具个人教学特色，注重发挥学生的主动性和积极性，善于发现学生优点，欣赏学生优点，放大.学生优点，以出色的教学成绩赢得家长的认可和学生的喜爱。

初中数学学习策略

1、对于优秀生
优秀生基础很扎实，主要注重数学思维和速度，需要有意识地进行思维深度和广度训练，提高数学分析思维能力和解题速度。训练的习题需要精挑细选，太难太易可能都是浪费时间，一定要选择适合的，在练习中要养成一题多解的意识和触类旁通、举一反三的思维。
2、对于中等生
中等生可以进行巩固复习。对数学教材上基本概念、定义、定理、推导过程不清醒的，自己再看巩固、重新推导。然后找一些典型、高质量的题目训练，训练千万不要图快、图多，而应以准确为目的，需要多思考、多总结。
3、对于后进生
对于后进生来说，想提高数学成绩首先要让自己浮躁的心静下来，脚踏实地，拿起课本，把所有概念、定义、定理、结论、说明过程梳理一遍，真正理解掌握定义、定理、概念等，不仅看得懂、记得住，更重要的是自己亲自准确无误地推导。练习题要求过程完整、答案准确无误。

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