重庆凤鸣山辅导高三语文什么机构好

辅导课程：

高中语文（高一语文、高二语文、高三语文、高考语文）

班型设置：

高中语文暑假班、高中语文秋季班、高中语文春季班、高中语文寒假班

教学安排：

查漏补缺课：适合想要查找自己不足，使自己成绩更加巩固的学生；

培优拔高课：适合有高目标高追求的学生；

考前冲刺课：考前串讲，适合考试前突击冲刺的学生；

新学期衔接课：想要新学期快人一步，适合基础较差或者想要新学期更高 效的学生；

同步提升课：跟随学校教学进度，抓住没有掌握的高中语文知识点。

课程内容：

1、建立基本知识体系：

覆盖论述类、实用类、诗歌、文言文、小说、散文等文本，记叙文、议论文写作，讲解精细化，题目经典化。

2、掌握学习方法：

讲解语文出题逻辑、答题规律，规范思考方法，告别背诵参考答案，学会审题、思考、答题。

3、热点集中训练：

根据新考情及命题规律充分整合所学知识，进行实战演练。为高考做好充分准备，取得好成绩，考入更好的院校。

授课地点：

三中英才沙坪坝分校、三中英才渝北分校、三中英才九龙坡分校、三中英才渝中区分校、三中英才南岸分校、三中英才两江分校、三中英才江北分校、三中英才巴南分校等30余个教学点

1、二十多年教辅经验

成立于2000年，依托各校师资，提供专业的小初高学科辅导，学生遍及全市各区，至今已帮助数十万名学子取得优异成绩，成功考入理想的各级院校。

2、强大的教研支持

已成立中高考教学研究中心、中学个性化学习教育基地等，由教研专 家、一线骨干教师组成的师资团队，全力支持教学工作。

3、周到的管理服务体系

实行管家式班主任管理体系，架起学生与家长的桥梁，成为家长信赖的好帮手，定期心理疏导及学员活动，促进身心健康，丰富课外生活。

4、先进的教学理念

133教学法由三中英才提出创立，结合多元智能、思维导图、心理辅导等综合元素，学习过程中充分调动学生的积极性，让学生在有限的时间内掌握更多的知识。

一、课前主动预习
对于语文课来讲，预习相当重要，特别是古文学习，如果你能在预习阶段就能通过自己的思考将文章中出现的重要语法知识归纳出来，学会主动学习，便可以达到以下四个目标：
1、对课文或下一课所学的内容及层次有大致的了解；
2、巩围复习旧知识，理解新知识，能把新旧知识进行粗层次的有机联系；
3、找出课文中的重点、难点和自己感到费解的地方，尤其对那些似是而非、似曾相识的知识要特别引起注意；
4、了解课文后面的练习，对于难度较大的问题要做记号，等老师授课时注意听讲或提出。预习实际上是听课前在思想上、心理上及知识上的准备。

二、课中认真专心
课堂是教育教学的主阵地。学生在校的大部分时间是在课堂上度过的。上好课、听好课是学习各门功课的重要途径。课堂学习是一项艰苦的脑力劳动，只有讲究策略，才能取得好的效果。行之有效的课堂学习策略主要有：
1、抓住老师的思路，跟紧老师的步伐，学会抓思路而不是死记硬背；
2、抓住关键内容，抓关键词，而不是将所有课件上的内容照搬到笔记上；书必须学会圈点勾画。
3、积极思维，学思结合；
4、珍惜课上学习时间，完成老师布置的任务。
5、注意课堂小结。总之在课堂学习过程中要做到，眼到、手到、心到。只有在课堂上达到对老师所讲内容的较基本的消化吸收，才有可能为知识的进一步掌握和巩固打好基础。
三、及时复习
复习是语文学习的重要环节，也是提高语文学习成效的重要因素。语文复习必须要主动，可以运用以下几种具体方法：

1、系统整理

2、独立作业

3、分析错误

4、系统小结