重庆新牌坊二年级奥数辅导机构

来源：三中英才时间：2023-11-10 10:01:45 浏览：232

“奥数”和“数学”本来没有什么严格的界限，小升初择校考试考察“奥数”本身是对学生学习能力和思维能力的考察，“奥数能力”很好地反映了学生的思维能力，学习能力和逻辑能力。

导语

根据家长要求，重庆三中英才在充分把握小学生学习特点和学校所学课程的基础上，结合当前小升初考试的发展形势，以专业和先进的奥数教学理念为指导，制定奥数教学大纲。重庆三中英才拥有专业的教学团队，系统化的课程体系，以一对一和精品小班的教学辅导方式得到了很多家长学员的赞誉。

三中英才奥数培训班

奥数对青少年的脑力锻炼有着一定的作用，可以通过奥数对思维和逻辑进行锻炼，培养和研究问题的兴趣，提升学生记忆力、专注力、自我规划能力，促进在校成绩的全面提高。
辅导科目： 小学奥数
招生对象： 一年级-六年级
教学模式： 一对一、3人、5人、15人
教师团队： 三中英才奥数老师
教学教材： 三中英才奥数内部教材
教学内容： 查漏补缺+夯实基础+温故知新+考试技巧
教学目标：
1、使学生奠定扎实的奥数基础，在动手实践，自主探究、合作交流的学习过程中，促进数学思维更2、好地发展，让每一位学生都能走进奥数的乐园，享受学习数学所带来的无限乐趣；
3、培养学生分析、推理和应用知识解决实际问题的能力，教给学生多种解决问题的策略；
4、培养学生刻苦钻研、不怕困难的精神。

三中英才课程有何特色

内部资料，独编讲义
专业师资，精心指导
优质课程，全程集中
因材施教，快乐互动

限时测试，及时检验
专题辅导，专项提升

为什么选择三中英才

先进的教学理念

个性化创新教育理念，一个学生一个教学团队，一个学生定制一套教学计划的因材施教模式，真正做到针对性辅导

雄厚的师资力量

丰富个性化教学经验的教师，充分了解当地中小学教学和考试特点，创造丰富的教学情境，为学生提供专业服务

丰富的辅导内容

校内各科目个性化1对1或各种精品小班教学，面向基础知识薄弱的学生提供个性化委托辅导，提供差异服务

独特的教学方法

全程1对1个性化或小班教学，通过授课、陪读、答疑3种辅导方式，获得知识、能力、习惯3种提升结果的133提升计划

个性化服务流程

为每一个学生进行个性化诊断测评、匹配适合的优秀教师、量身定做个性化学科方案，进行个性化辅导教学

多对一服务模式

专业的教育咨询师、经验丰富的学科教师、细致周到的班主任老师、优秀的陪读教师、心理咨询专家为学生服务

三中英才师资团队

王老师

重庆市重点中学高级教师，重庆市骨干教师，清华大.学高级研修班结业中级生涯规划师，20年致力于教学教研工作，擅长科学系统选科，擅长学生心理指导、学习方法指导、中学生生涯规划、高考志愿填多维度教育教学服务。

谢老师

毕业于西南大.学，近十年一线化学教学经验，痴迷科学实验，擅长启发学生思考和探索，注重培养学生发现问题的规律和本质，对实验教学有执着热爱和激情。

李老师

师从武汉大.学大家张思齐门下，深入钻研学习方法，自创语文公式阅读法和黄金笔记法，帮助学生快速掌握知识框架，轻松学习。超十年教龄，获得高级家庭教育职业培训师、高级家庭教育指导师、澳大利亚儿童自控力养成讲师等认证。注重课堂教学与课后交流的结合，擅长从心理上帮助学生突破学习难关，提升学习动力和抗挫力。

张老师

重庆师范大.学毕业，近十年中考教龄，在重庆各地开展中考讲座近百场，授课风格风趣实在，深受学生和家长喜欢;带领数学研发团队汇编适合重庆本土的108套内部教学教材，精准匹配学生、课程、试题等各个维度，极大提升学生的学习效率。在教学上注重夯实基础知识，针对性教学，搭建数学体系，学生实战能力强。

幸泽老师

2008年以重庆高考第8名(文科裸分)考入北京大.学元培院，二级运动员，学习期间获得过全国科技、化学、英语竞赛等奖项。六年文科教龄,擅长图说知识，培养学生用宏观视角串联各学科知识点，分析逻辑关系，形成个人终身的认知。注重激发学生的学习原动力，是学生心目中的情智教育暖男。所教学生文化基础深厚，终身受益。

小学要不要学奥数

1、看学生是否感兴趣

兴趣是好的老师，每个人都有自己比较感兴趣的东西，在学习者方面也是一样的，有的学生可能本身就对奥数比较感兴趣，所以学习起来也会比较容易。而对于一些对奥数不感兴趣的学生，让他们学习奥数，无异于是强人所难，不仅不会对他们有任何学习上的帮助，反而可能还会将他们对于学习的动力耗尽。

2、看学生上课能否“吃饱”

每个学校的教育资源都不同的，老师上课能够传递给学生的内容也不一样，对于那些在学校上课的时候“吃不饱”的学生，家长可以和商量看看是否要学习奥数。奥数和普通的数学还是有很大的差异，学习奥数可能会提升小学生的思维能力和逻辑能力，对学生成绩有一个更好的提升，但是，如果学生在上课的时候所学的知识都无法消化，那就还是别学奥数。

3、学生的天赋

学习奥数真的是和天赋有着很大的关系，如果学生有学习奥数的天赋，那么家长给学生报奥数班学习就非常有必要，毕竟奥数是能够帮助学生扩展思维的。不过，如果学生在这方面没有什么天赋，那就不要勉强了。

4、家庭经济情况

家庭的经济条件也是决定学生到底要不要学习奥数的一个关键。因为让学生学习奥数不是一笔小的开销，也不是一天两天就能学会的，要做好长期支出的准备。

学校简介

重庆三中英才培训学校专注于小初高文化学科培训，同时集家庭教育研究与指导、心理咨询、学习方法指导及择校咨询等多维一体，拥有校区近30家，是重庆市颇具影响力的教育品牌。

在师资上，三中英才拥有强大的教师队伍，现有全职教师700多人，均为本科及以上学历，其中硕士58人，博士7人，聘请有重庆当地有丰富教学经验的退休的市重点中学高级教师、市骨干教师作为成长导师，并创立英才学院，为教培行业打造专业的人才训练体系和训练标准。

在教材上，紧贴重庆本土考点考纲，自主研发本土教学资料，同时根据重庆各学校的教材版本、教学进度、学习梯度对学生进行分层教学。

在教研上，经过多年的沉淀与进步，三中英才已自主研发出“数立方”、“爱硕英语”、“妙笔语文”、“学橙将来”和“学管佳”等特色品牌，为学生提供越来越多样化、更专业化的教育培训服务。

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