三中英才高中语文辅导班
课程名称:
高中语文(高一、高二、高三、高考)
适合对象:
高一学生、高二学生、高三学生
课程内容:
高中一年级语文辅导课程:
课程紧密围绕高一课本,参照教学大纲,结合学生自身特点,突出把握重要知识点、考点。
1、掌握字音字形、实词、虚词、修辞方法、句式变换和修改病句的方法及规律;
2、针对文言文和诗词进行更深层次的鉴赏及剖析;
3、培训对高一语文各知识点的综合理解能力,培养学生的发散思维;
高中二年级语文辅导课程:
高二属于语文知识的巩固及过渡阶段。
1、加强字词的积累,培养语感,发展思维,掌握修辞方法、句式变换和修改病句学习的基本方法,培养自学语文的良好习惯,重视培养发现,为语文素养打好基础;
2、系统学习高二语文各个知识点,调动学生自己的个性语言,引导其推敲、锤炼语言,做到规范、简明、连贯、得体;
采取贴近学生、贴近实际的教学方法,帮助学生学习效率优化。
高中三年级语文辅导课程:
1、高三是语文集大成的阶段,知识点达到了一定量的积累,这一阶段主要目的是形成系统,为高考冲刺做好充分准备。加强巩固高中三年字词、修辞方法、句式变换和修改病句等基础性知识的学习;
2、分析历年高考试卷真题,从中汲取典型题型、考点,在复习过程中,重点查漏补缺,将所有知识点形成系统化概念,综合巩固学习;在掌握系统性知识的基础上,综合学生的学习水平,进行有针对性的指导。
三中英才课程特点
通过科学测评和诊断,精准层次分班
精准定位每位学生学习需求及目标
一对一或3人、5人、7人、9人小班
根据学生情况,匹配适合的精英师资
随时监管授课进程,及时调整教学
变“被动接受式”为“自主点拨式”
三中英才学校实力
一、 高素质的师资队伍方能确保高质量的教育及教学,三中英才学校拥有一支实力雄厚的高水平师资队伍,毕业于重点院校,教学经验丰富,综合素养水平高。
二、三中英才具有先进的教学模式,针对小 学、初 中、高中三个不同的教学阶段,制定不同的教学方向,完成教学目标,使各各阶段的学生,都能够取得进步,提高成绩。
三、三中英才坚持分层教学的办学体系,因材施教,量身定制。根据学生现有的知识、能力水平和潜力倾向把学生科学地分成几组各自水平相近的班组,科学教育。
四、三中英才坚持不让一个学生掉队,让每一位家长满意的教育理念,建立健全教学管理体系,对每个教学环节做到科学测评,提升教育质量,提供科学高 效的服务。
五、三中英才聘任多名资深心理教师,从事心理辅导工作多年,拥有的工作经验丰富,关注青少年心理健康,疏导心理难题,解决成长烦恼。
三中英才发展历程
重庆三中英才学校成立于2000年,拥有30多家直营校区,秉承“重情怀、致良知、负责任、有温度”为核心价值观,以“用优质教育陪伴中国家庭成长”为使命,坚持“陪伴成长”的服务理念,开设一对一及各种精品小班课程,为3-18岁儿童青少年提供中小 学学科辅导、中高考集训、出国留学考试等全学科、高品质教育产品,集家庭教育、心理健康、生涯规划、高考志愿填报、户外素质拓展、游学研学等多样化的教育服务与一体,累计服务重庆36万组家庭。深耕本土学情,更懂重庆学生。
重庆三中英才坚持创新发展,全职教师700多人,其中本科及以上学历占比95% ,拥有一大批北大清华学霸师资和市级重点教师,根据重庆当地特色自主研发各类培训课程数十门,各学科教材教辅上千套,各类试卷课件上万套。
重庆三中英才坚持依法、诚信、规范办学,严格履行自律公约,多次获得“民办教育先进集体”、“守合同重信用单位”、“重庆优选教育机构50强”、“五星级培训机构”、“重庆十大诚信教育品牌”等荣誉称号。
与初 中语文比较,高中语文更加重视传统文化的学习,文言文和古诗词的比重和难度增加,近几年的文言文必考古代文化常识;更加重视阅读理解能力和表达能力,如名句默写,全是“理解性默写”,文章阅读包括古诗文阅读和现代文议论类、文学类、实用类三大类文章阅读;作文更加重视阅历、见识,学生作文要尽可能广泛地联系人生和社会实际,不要写那种空话套话的文章。因此,高中语文学习建议从以下几个方面入手:
1、听:听新闻,尽可能多的积累新闻标题;听百家讲坛,文史不分家,尽可能多的积累哲思名句。提高自己的表达能力,丰富自己的人生阅历。
2、说: 每天跟同学或家长做好沟通交流,把每天听到的、看到的、感受到的用语言流畅、生动、自然地表达出来。
3、读:每学期阅读一两本文学类作品或经典名著,如《泰戈尔诗选》、《莫泊桑短篇小说精选》、《契诃夫短篇小说精选》、《鲁迅杂文选》等等
3、写:每天坚持写一篇钢笔字,一笔一划,认真练习,力求整齐、干净、美观、漂亮、大气,整理成习字本,高考胜算之先决条件。
4、练:练习高中语文真题,熟悉题型。
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