广州初中英语暑假补习班哪家比较正规？

1.课前认真预习。
课前预习是培养学生独立获得知识的前提。也是提高听课效率的可靠保证。预习可使学生初步熟悉教材。发现疑点和难点，找出自己的薄弱点，为下一步听讲做好充分的思想准备．并打下一定的基础。做到很好的预习我们往，庄要做到以下几点：
找出预习单元的中心话题，即明确本单元的课知识要点：
参照每单元后面的Checkpoint中的Gram．啪r及UsefulandExpressions，熟悉本单元的语法项目、句型及词汇等；
找出本单元的疑难点：文中一些自己不理解的地方或者自己觉得模棱两口的地方都可以称作为疑点、难点。在预习时．要做好笔记，记录本单元的知识结构、重难点和预习体会等。
2.在课堂上尽可能地让学生去说。
有一小部分的学生怕害羞、怕出差错，不敢开口讲，尤其是当教师邀请他们在班上用英语进行对话或表演时，他们更少主动参与。此时教师应鼓励学生大胆去说，在说的过程中，发现错误，并及时给学生纠正，加深其印象。只有学主动与老师配合．课堂英语“活”起来了，才能让知识在学生的大胆实践、体会中得到巩固提高。
3.课后及时复习。
孔子曰：“学而时习之”“温故而知新”。学过的东西．如果不及时复习．过上了一段时间后，就会遗忘。这就要求学生在复习时。注意知识的重现率．加强新旧知识之间的联系和对比，在复习某些词语、句型时，不妨造一个句子、写一段或几小段互相联系的短文，尽量把学过的词组、短语、句子编织在短文中。同学间也可以互出话题，进行写作或者对话，然后再互相纠正对方的错误，加深印象。这样的复习不仅能巩固所学知识．更能让学生的应用知识能力得到提高。

一、单词篇
单词是基础，要多管齐下去学习，平时做题中的生词要看，高频词总结的要看，书本单词看，考纲单词也要看，总之就是看!看!看!但是切忌死记硬背单蹦字母，一定要先会读根据读音去拼写。背东西要注意:增加复习频率，利用琐碎时间，不断地重复进而达到长久记忆，切忌一时兴起去背好几个小时。
二、语法篇
初中语法这块比较简单，完全是送分，比听力还要基础!如果还出错的话，要注意了。拿出手中每个语法模块的讲义，系统地梳理一遍，标出迷茫点。错过的题要看一遍。
三、完型篇
考前要把手中做过的完型题目拿出来复习，看看当时出错的原因，也顺便复习一下生词。最好把生词总结在本上。
四、阅读篇
1.做完型一定要细上加细，不能错过文章的每一个细节，前后要呼应着看，俗话说:“细节决定成败“。
2.完型中的人物关系一定要搞清楚，作者是谁以及其他人又是谁。
阅读相对题量会大一些，所以一定要有足够的耐心和过硬的心理素质，有生词很正常，生词一般不会影响做题。那么，考前需要拿出做过的题去梳理一遍，看看思路。细节题怎么更快地定位，有些细节题为什么当时没有找到?猜词题是如何靠前后文推理猜出的?考卷是让选文章大意、标题还是段落大意?推理题定位到哪去推理?老师说了复习也是在攻克生词，最好总结在本上。
五、作文篇
作文审题这块就不多说了，已经初三了，如果审题还有问题的话，要多加注意了。
写作相对薄弱的情况下一定要多去积累文章多看，先去输入，这样输出才会更好，否则写出的句子可能永远停留在薄弱的阶段。如果写的比较不错了，可以在句式上多加润色，很多高中的语法我们可能只在阅读里加过，如果时间允许可以提前去学习。不仅提高写作，还可以更好地理解阅读里的长难句。

找问题对症下药
个性化测评系统，对学生进行全方位测评诊断，分析现状，找出问题，精准制定辅导方案。
补基础
针对基础薄弱、知识点欠缺的学生，重点辅导基础知识，形成系统牢固的知识体系，让其学习充满自信。
讲重点
同步学校课程进度，进行综合梳理，帮助学生解决课程遗漏问题，拒绝知识盲点。
攻难点
引导孩子深度学习，解决难点，以课本为主，知识点进一步强化，重难点归纳，错题漏题总结，挖掘潜力，突破瓶颈。
授方法
授人以鱼不如授人以渔，掌握知识的同时，注重培养学生的学习习惯和心态养成，传授可以终身受用的学习方法。

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