广州金色雨林儿童注意力记忆力培训班好不好？

来源：广州金色雨林时间：2021-07-19 09:55:21 浏览：170

广州金色雨林儿童注意力记忆力培训班好不好？在此为大家推荐广州金色雨林少儿感统训练中心，针对孩子的12项能力，设计了超过100种题型。同时依据孩子的测评结果，智能设定训练目标，并选取相应题库与工具进行实操训练，帮助孩子提升注意力增强记忆力。

导语概要

注意力是知识的维护，注意力等于成绩，注意力关系到孩子一生的学习、成长、发展。广州金色雨林少儿感统训练中心，有着多的注意力训练经验，以专业的理论为基础，以趣味性和目的明确的训练游戏为工具，明显的效果为导向，让数以万计的学生实实在在提高了注意力水平，提高了学习成绩。

广州金色雨林注意力记忆力培训班

快速咨询

学习，离不开注意与记忆

注意(attention)是心理活动对一定对象的指向和集中。是人类有意识地自觉主动地获取信息、学习知识和技能的根本手段。记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。对孩子来说，注意力与记忆力是孩子能够感知外部信息，认识事物重要工具，是孩子学习中的基础能力，良好的注意力与及记忆力是学习效果的重要保证。

注意力/记忆力不佳，背后有原因!

很多孩子都可能出现以下现象，往往导致一个结果那就是记忆力不好，成绩不佳。但这仅仅是表面现象，这背后的原因往往是孩子的听知觉与视知觉能力的不足。视知觉与听知觉是人类产生注意力与记忆力的两个重要渠道。也是决定孩子注意效果、学习效果的重要因素。

有好的听知觉与视知觉，

才有好的注意力，记忆力

注意力是记忆力的基础，记忆力是注意力的结果。两种知觉与注意力、记忆力构成了孩子与外界信息互动的基本能力。只有各个环节拥有良好的发展，才能拥有良好的学习效果。

金色雨林注意力/记忆力课程

金色雨林注意力记忆力课，针对孩子的12项能力(听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合）设计了超过100种题型。同时依据孩子的测评结果，智能设定训练目标，并选取相应题库与工具进行实操训练，帮助孩子提升注意力增强记忆力。

金色雨林情感力课程

增强自信心，提高听课效率

点击咨询
延长专注力时间，扩展记忆容量

点击咨询
提高视、听能力，改善听课质量

点击咨询

金色雨林足迹

金色雨林正成长
2020年金色雨林成为全国教育科学“十三五”规划教育部重点课题“健康中国背景下健康学校建设指标体系研究”子课题-《儿童感觉统合与心理健康（能力）体系建设研究》课题承担单位
2019年金色雨林学习力在线APP上线
2019年金色雨林天天专注力小程序上线
2018年成为“中国科学院心理研究所——中国科学院深圳先进技术研究院心身健康联合实验室”示范基地
2017年金色雨林“雨林会员通”小程序上线
2017年金色雨林JMS（线上运营系统）、IES（线上智能教务系统）、ES（线上测评系统）上线
2016年成为《中科院儿童脑科学与学习项目组》合作实践基地
2014年金色雨林测评系统V2.0版本上线
2014年北京金色雨林教育科技有限公司成立
金色雨林的萌芽期
2013年金色雨林学习能力研究中心成功举办亲子教育国际论坛
全国青少年心理健康教育工程办公室特聘林薇老师为委员会成员
2012年金色雨林与北师大合作学习能力指导师的培训和资质认证
2011年金色雨林学习能力研究中心启动“中国小学生学习状况调查”
2010年成功举办“金色雨林十六周年庆暨剖腹产与儿童学习能力研讨会”
2004年金色雨林学习能力研究中心成为全国教育科学“十五”规划“整体构建学校德育体系的深化研究与推广实验”国家重点课题心理素质教育专题子课题实验中心
2001年北京金色雨林学习能力研究中心进入中央电视台《东方儿童》栏目
1999年北京金色雨林学习能力研究中心注册成立
1997年林薇老师开始面向医疗系统培养儿童心理医生
1995年林薇老师主办首届“学习障碍儿童教育研讨会”
1994年林薇老师创办北京雨林学习能力研究开发中心

在线咨询免费试听

金色雨林校区环境

学校大厅
上课环境
学习环境
校区走廊

学校介绍

MORE>>

广州金色雨林少儿感统训练中心

金色雨林学习能力研究中心成立于1994年，专业为3-12岁儿童提供学习能力测评、心理素质辅导以及专业学习能力训练。是全国首家采用感觉统合、学习能力训练、思维理解、情商课程的优教机构，是中国科学院心理研究所“青少年脑科学与学习”课题的重要实验基地。
二十五年来，经过金色雨林IEP“个性化教育方案”专注于提升孩子注意力，记忆力，感觉统合，情商领导力等，依据中科院2000万数据常模，我们站着科学的角度看待孩子成长的每一段历程。

了解更多

怎么判断孩子是否感统失调？

1、前庭平衡功能失常：
表现为好动不安，走路易跌倒，注意力不集中，上课不专心，爱做小动作，容易违反课堂纪律，容易与人冲突，调皮任性，爱挑剔，很难与其他人同乐，也很难与别人分享玩具和食物，不能考虑别人的需要，还可能出现语言发展迟缓语言表达困难说话迟。

2、视觉感不良：
表现是无法流利的阅读，经常出现跳读或漏读，多字少字。写字偏旁部首颠倒，甚至不识字，学了就忘，不会做计算，常抄错题抄漏题等。

3、触觉过分敏感：
表现为紧张孤僻不合群，害怕陌生的坏境，咬指甲爱哭，爱玩弄生殖器，过分依恋父母，容易产生分离焦虑，或过分紧张爱惹别人，偏食或暴饮暴食脾气暴躁。

4、听觉感不良：
表现为对别人的话听而不闻，丢三落四，经常忘记老师说的话和布置的作业等。

5、本体感失调：
表现为缺乏自信，消极退缩手脚笨拙，语言表现能力极差。

6、动作协调不良：
表现为平衡能力差。走路容易摔倒，经常出现摔伤，不能像其他宝宝那样会翻滚、汽车跳绳和排球。手工能力差、精细动作差等。

往期精彩

✍广州儿童感统失调训练机构排名一览表
✍广州金色雨林儿童感统训练课效果怎么样？
✍广州海珠区儿童听觉感统训练课哪家效果好？
上述便是对：“广州金色雨林儿童注意力记忆力培训班好不好？”的详细介绍，如果想了解更多相关课程内容，或了解广州金色雨林少儿感统训练中心地址、课程安排、学习费用等相关信息，可以点击下方和我们的客服取得联系，也可拨打页面上方的电话，我们期待您的咨询！

在线咨询