导 语
重庆三中英才针对初 一年级、初 二年级和初 三年级想要提高英语成绩的学生,特开办七年级英语培训班、八年级英语培训班、九年级英语培训班以及中考英语冲刺班,全 面助力学生备战中考。成立至今,重庆三中英才采用的个性化教学模式已助力众多中小 学生取得成绩和素质的提升,通过不懈努力和累累硕果,已赢得广大家长和学生的认可。
重庆初 中英语提升班
招生对象:
七年级、八年级和九年级所有初 中生
教学目标:
1、科学查找学生英语学习问题,弱化学生抵触英语学习情绪,调动学习热情
2、英语团队老师根据孩子情况,制定具体学习方案,耐心辅导,有效辅导,提升成绩
师资团队:
三中英才专业英语学科团队老师
使用教材:
三中英才内部专编初 中各级英语教材
教学内容:
初 中一年级英语:
掌握初 中英语阅读、完形相关知识及答题技巧;
题型和题干信息的比对,特殊疑问句表达和书写等。
初 中二年级英语:
学习英语基础语法,代词,动词,形容词,副词等;
把握书面表达的篇章结构、句子构成、短语使用和单词拼写等多方面内容。
初 中三年级英语:
集中学习初 中英语完形填空、完成句子、阅读理解的答题技巧以及写作方法;
英语句法的学习掌握,包括陈述句、疑问句、祈使句、感叹句、并列句、复合句等。
三中英才教学亮点
1、以学生为中心组织教学内容,设计教学活动。教学内容注重生动性、启发性、知识性;教学活动体现参与性和创造性的培养。
2、独特的双向互动式兴趣教学法,个别化体制教学,针对性辅导,可以有效的调动学生参与的积极性,让每个学生都有参与的机会,每个学生都能体会到学习的高峰体验,以此树立学生学习的信心。
3、注重培养学习能力,形成个性化的学习方法和学习习惯。
4、重视培养学习观念,我们推行个性化学习观念,把所学学科艺术化、立体化、动态化。
5、在关注学习成绩的同时,注重培养学生健康心理和成功品格。
1、先进的教学理念
三中英才急家长所急,想学生所想,积极倡导以人为本的教育。在业内率先推出个性化创新教育理念,推出一个学生一个教学团队、一个学生定制一套教学计划的因材施教模式,尊重和关注学生的个性差异,把中小 学生从繁重的课业负担中解放出来,让学生有更多独立思考、独立实践的学习机会,提升素质并发挥潜能,促进学生的全 面发展。
2、全程个性化服务流程
三中英才通过对学生的全程个性化服务流程,为每一个学生进行个性化的诊断测评、匹配适合的优 秀教师、量身定做个性化的教学方案、进行个性化的辅导教学,帮助学生培养良好的学习习惯、开拓学习思维,获得学习成绩与综合素质的双丰收,为学生的终身学习能力打下基础。
3、雄厚的师资力量
三中英才具有丰富个性化教学经验的教师,履行客户至上的理念,为学生提供优质专业的服务。三中英才的教师在个性化教育教学方面体现了诸多特色:相信所有学生都能出色的学习、充分了解全国中小 学教学和考试特点、创造丰富的教学情境、加强教师团队的培训与教研活动等。
4、丰富的辅导内容
三中英才根据学生不同的学习阶段、学科特点和辅导需求,为学生定制个性的辅导内容。包括校内各科目个性化1对1同步辅导,面向基础知识薄弱的考生提供的个性化委托辅导,考试串讲与模考,暑假的预科课程辅导,优等生单科或全科强化,小升初培优等。
三中英才发展历程
重庆三中英才拥有二十多年的教学经验,专注于中小 学辅导教育,个性化教学模式,优质的教学师资,丰富的课程体系,为重庆地区的中小 学生提供专业的教学。三中英才创办于2000年3月,是一所专注于中小 学生文化课辅导的课外培训机构,旨在为6-18岁的学生提供个性化的全科一对一或精品小班教学,课程不仅涵盖应试培训项目语数外、政史地、物化生等,还包括爱硕英语、妙笔作文、思维数学、学管佳等特色项目。
目前,三中英才在重庆城区范围内设立教学中心约30个,拥有700余名经验丰富的优 秀教师团队。秉承少年强、中国强的教育理念,在关注小初高学生学习能力与成绩提升的同时,促进学生综合素质与个性能力的全 面提高,赢得成千上万的家长和学生的信赖,累积服务中小 学生四十余万人次。
初 中英语学习方法,是指初 中学生在英语学习中的方法,主要有“四勤”与“四多”,即勤背诵、勤朗读、勤练习、勤总结,多看、多听、多说、多练。掌握了英语学习方法,就等于有了明确的方向,学习效果也将会完全不同。
初 中英语学习方法要注重培养自身的自主学习能力和综合运用语言的能力,学习英语不仅仅是为了考试,还为今后的工作和生活服务。那么学生已经更多的意识到了英语学习会关系到自身的发展,是非常重要的一种能力,因此带着明确的目的去学,他们的内因起很大的作用,会变被动为主动,这样学习的效果自然会提高很多的。
在运用初 中英语学习方法时,不能始终不变,初 中的三年里对于英语学习的侧重点应该是不同的。初 一年级:重点在培养兴趣,锻炼听说能力,掌握基本的阅读方法,同时注意培养良好的学习习惯。初 二年级:坚持听说练习,着重扩大词汇量和阅读量,以提高综合运用语言的能力。初 三年级:提高语言知识的准确性和综合性,并努力提高做题技巧。
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