适合对象:
初 三想要提高化学成绩的学生
培训学科:
初 三化学、中考化学
学习目标:
提高初 三学生学习效率,快速调整学习状态,养成良好的听课习惯、改错习惯、作业习惯、复习预习等习惯,提高孩子化学学习兴趣,进而达到快速提高初 三中考化学成绩的目的。
课程内容:
一.初 中化学查缺补漏课程
1.初 中化学知识全 面梳理排查;2.初 三化学各知识点理解与记忆训练;3.化学各考点典型例题讲解,4.常见物质的性质及制备梳理,5.熟悉实验基本操作及实验安全。
二.初 中化学定向培优课程
1.中考化学专题的划分与总结突破;2.物质的检验与鉴别、物质的分离与提纯的专项强化;3.化学实验、与化学计算答题策略总结;4.酸、碱、盐的概念及重要性质。
三.中考化学拓展拔高课程
1.化学实验探究、气体制备等考点总结;2.理解复分解反应与置换反应;3.金属单质与非金属单质的性质区别与联系;4.中考化学题型专项训练;5.化学压轴题的强化训练。
班级设置:
1对1或3-5人精品小班
1.教:合理分层教学
遵循因材施教,不同的阶段设立不同的目标,层层递进,寓教于乐。
2.学:学习氛围浓厚。
双师教学,多点时间,多角度助力课堂氛围。
3.测:精准测试系统
进门测,课中测,出门测,单元测,半期测,期末测无缝衔接,零距离察觉遗漏知识点。
4.评:持续测评反馈
双师教学,多点时间,多角度助力课堂氛
持续跟踪的测试反馈,让家长运筹帷幄,零距离了解孩子学习情况。
5.管:精细教学管理
聚小班精华,避大班低效,让每一个孩子体验“定制服务”。
初 三学生要学好初 中化学,有哪些好的方法呢?
方法一:联系实际,发现问题
实际生产生活中存在许多化学现象,其中隐含许多化学知识,学习时,要善于联系实际,发现问题。如“油库为何要严禁烟火?”“干燥的夏天为何常见鬼火现象?”等等。
方法二:探求因果,提出问题
抓住事物内部的因果关系,由“果”导“因”或由“因”推“果”。这是常见的发现问题或提出问题的一种方法。我们知道,元素的结构、性质和用途之间存在关系,学习过程中,抓住“果”(物质的性质或用途)来探求“因”(物质的结构或性质);或抓住“因”推到事物的“果”。如进行氧气用途的学习时,可以提出“氧气为何可以用于炼铁、航天和气焊?”问题。
方法三:改变概念的内涵和外延,提出问题
化学概念包含内涵和外延两部分。内涵所反应的是事物的本质属性的总和;而外延是指概念的对象范围。如“单质”和“分子”的概念其内涵和外延可以表示如下:
单质是指由同种元素组成的纯净物
分子是保持物质化学性质的一种微粒
通过改变概念的内涵或外延,可以提问:(1)“由同种元素组成的物质属于单质”;(2)“分子是保持物质性质的一种微粒”。这两种说法是否正确?
重庆三中英才前身为2000年创办的重庆市沙坪坝区三中英才家庭教育服务所,是一所集家庭教育研究、家庭教育咨询、心理咨询、学习法指导、学科辅导及素质教育为一体的教育培训机构。课程包括小初高各年级各学科同步辅导、小升初、衔接班、奥数、中考冲刺、艺考辅导、高考补习以及书法、美术、编程等素质教育。
三中英才经过近二十余年的发展,现已在重庆主城各区成立多家直营分校,校区环境舒适安静,交通便利,已为众多的学生提供优质的教育培训服务,让数以万计的学子圆梦理想学校。三中英才秉承“重情怀、致良知、负责任、有温度”为核心价值观,坚持“陪伴成长”的服务理念,针对于不同年龄段的学生针对性的提出不同的辅导形式和教学课程,采用科学的教学理念,同时不断更新教学资源,让学生在提高学习成绩的同时能够提升自主学习的能力,快乐学习、健康成长。
1、二十多年教辅经验
成立于2000年,依托各校师资,提供专业的小初高学科辅导,学生遍及全市各区,至今已帮助数十万名学子取得优异成绩,成功考入理想的各级院校。
2、强大的教研支持
已成立中高考教学研究中心、中学个性化学习教育基地等,由教研专 家、一线骨干教师组成的师资团队,全力支持教学工作。
3、周到的管理服务体系
实行管家式班主任管理体系,架起学生与家长的桥梁,成为家长信赖的好帮手,定期心理疏导及学员活动,促进身心健康,丰富课外生活。
4、先进的教学理念
133教学法由三中英才提出创立,结合多元智能、思维导图、心理辅导等综合元素,学习过程中充分调动学生的积极性,让学生在有限的时间内掌握更多的知识。
张老师:多年从事中小 学语文教育工作,以专业知识与孩子共舞一片蓝天,用快乐、率真、激情感染孩子,以开朗笑容带动孩子,让孩子在快乐中收获知识,收获成长。
张老师:小 学奥数教师,硕士研究生,教学能力强,善于与学生建立良好的关系,教学中以学习方法,兴趣的引导为主,让学生在愉快轻松的氛围中学习,引导学生积极参与课堂,在体验中成长。
方老师:中学英语教师,多年教学经验,致力于中学英语教学及学生心理健康研究,坚持赞赏学生,寓教于乐的教学原则,注重学生知识进步与心理健康共发展,喜爱学生,欣赏学生,做学生的良师益友,所教班级成绩突出,深受学生及家长广泛好评。
李老师:中学数学教师,从教多年,具有先进的教学理念。对重庆地区中高考数学命题方向有一定的研究,善于与学生沟通,课堂生动有趣,能极大限度地激发学生兴趣。
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