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更新时间:2024-03-14 08:26

重庆三峡广场小升初数学衔接补课营

来源:三中英才 时间:2024-03-14 08:26:18 浏览:224
为了保证孩子可以更加顺利的从小 学阶段过渡到初 中,重庆三中英才推出小升初衔接经典课程。通过本课程的学习,使孩子可以很好的适应以后的初 中学习生活。

导  语

重庆沙坪坝三峡广场商圈小升初衔接机构,选择三中英才。三中英才小升初升学衔接培训课程针对六年级的学生,为每位学生制定专属辅导方案,讲解语文、数学、英语等科目知识点,做好六年级升学的过渡,顺利就读目标中学。三中英才课程覆盖小 学、初 中、高中语文、数学、英语、物理、化学、奥数全学科一对一教学、班课教学、出国留学、素质教育等。重庆三中英才具有先进的教学理念、丰富的辅导内容、全 方位的辅导过程、特有的教学特色和雄厚的师资力量,为学生学习保驾护航。

三峡广场小升初衔接培训班

1、班级类型:
根据小升初衔接学生报名人数和学生学习成绩进行分班、分层次辅导,一对一或小班制教学。
2、教学目标:
①语文衔接课程:
通过词语辨析和成语积累、句子变换和衔接排列等方面进行语基训练;通过写人、写事、写景的分类阅读,适当进行课内外延伸,对孩子阅读方法进行细致的有效的阅读指导,同时进行文言文阅读的专项训练。通过记叙文的记叙顺序、修辞手法、人物描写等方面来锻炼学生的写作能力。因此小升初的语文衔接课程可以培养学生规范书写习惯、提高学生阅读理解能力、提升学生写作水平。
②数学衔接课程:
通过小升初数学衔接课程的学习可以提高学生的审题能力和运算能力。改善书写格式混乱、过程不规范、抓不住重点、不爱记笔记等不良的数学学习习惯。训练数学学习的逻辑思维能力,增强学生对数学的学习兴趣,提升学生对初 中数学学习的信心。
③英语衔接课程:
小 学与初 中英语大不同。小升初英语衔接课程,首先通过字母和音素的讲解,帮助学生进行小 学到初 中单词、句子、课文默背的衔接。通过听说读写训练,拓展学生课外阅读面、提升阅读速度、增强学生自信心。讲授初 中语法知识并进行专项练习和完形阅读做题技巧以及英语日常习作的书写格式等。进而全 方位衔接,做好中学英语应试教育的学习,而不是小 学简单的趣味英语学习。

三中英才教学亮点

1、以学生为中心组织教学内容,设计教学活动。教学内容注重生动性、启发性、知识性;教学活动体现参与性和创造性的培养。

2、独特的双向互动式兴趣教学法,个别化体制教学,针对性辅导,可以有效的调动学生参与的积极性,让每个学生都有参与的机会,每个学生都能体会到学习的高峰体验,以此树立学生学习的信心。

3、注重培养学习能力,形成个性化的学习方法和学习习惯。

4、重视培养学习观念,我们推行个性化学习观念,把所学学科艺术化、立体化、动态化。

5、在关注学习成绩的同时,注重培养学生健康心理和成功品格。

三中英才有哪些优势

1、先进的教学理念

三中英才急家长所急,想学生所想,积极倡导以人为本的教育。在业内率先推出个性化创新教育理念,推出一个学生一个教学团队、一个学生定制一套教学计划的因材施教模式,尊重和关注学生的个性差异,把中小 学生从繁重的课业负担中解放出来,让学生有更多独立思考、独立实践的学习机会,提升素质并发挥潜能,促进学生的全 面发展。

2、全程个性化服务流程

三中英才通过对学生的全程个性化服务流程,为每一个学生进行个性化的诊断测评、匹配适合的优 秀教师、量身定做个性化的教学方案、进行个性化的辅导教学,帮助学生培养良好的学习习惯、开拓学习思维,获得学习成绩与综合素质的双丰收,为学生的终身学习能力打下基础。

3、雄厚的师资力量

三中英才具有丰富个性化教学经验的教师,履行客户至上的理念,为学生提供优质专业的服务。三中英才的教师在个性化教育教学方面体现了诸多特色:相信所有学生都能出色的学习、充分了解全国中小 学教学和考试特点、创造丰富的教学情境、加强教师团队的培训与教研活动等。

4、丰富的辅导内容

三中英才根据学生不同的学习阶段、学科特点和辅导需求,为学生定制个性的辅导内容。包括校内各科目个性化1对1同步辅导,面向基础知识薄弱的考生提供的个性化委托辅导,考试串讲与模考,暑假的预科课程辅导,优等生单科或全科强化,小升初培优等。

三中英才校区地址
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重庆市江北区观音桥中信大厦​

小升初衔接是否必要
是否给孩子报小升初衔接班,首先了解小 学跟初 中的学习有什么变化。
1、课程数量变化
小 学的课程为语文、数学、外语、科学、品德与生活等;中的课程除语文、数学、外语以外,还增加了政治、历史、地理、生物、物理、化学等课程。
2、课程难易变化
小 学课程重基础,课程内容比较简单,所以很多孩子在小 学成绩很好,容易得高分或者满分。初 中课程重能力,每门课程都趋向专门化和系统化,课程不仅增多还加大了难度,所以很多孩子在初 中都会出现成绩后退或不及格的情况。
3、教学方式变化
小 学老师的教学方式会以形象、直观教学为主,课堂中会用各种模具来教学,而且还会不断的跟学生产生互动。初 中老师的教学方式会从形象过渡到抽象,主要发展学生的抽象思维、想象能力,课堂中更多的是去引导孩子,尽量让学生自己去解决问题。
从以上三点可以看出,小 学到初 中并不只是年级的变化,还包含其它很多重大的变化,也正是因为这些变化,导致孩子无法适应初 中的学习生活。而小升初衔接就可以帮助孩子提前适应这些变化,帮助孩子培养初 中学习的学习习惯,学习方法和学习态度等。

三中英才机构简介

重庆三中英才于2000年创立,经过二十余年的深耕发展,拓展到服务5-19岁青少年家庭的全周期产品,形成了全学科文化课辅导和素质教育一站式的、小班教学、一对一、集训等个性化的、融合生涯规划、家庭教育、心理辅导等多维度的教育产品和服务,累计服务超36万余个家庭,满足了中国家庭日益增长和更加多元化的教育需求。

合理分层教学、高 效学习氛围、精准测试系统、持续评测反馈、精细教学管理,五维可视化教学模式和入门测、小老师等九步教学法是三中英才的特色教学模式。

三中英才通过入学测、随堂测、定期诊断、学情报告等各种方式,让学生能够更及时、直观地了解到自己的学习进度和学习水平。根据测试结果,三中英才会根据学生的学习水平定期对学生所在班级进行动态调整,匹配到更合适的班型,让学生学习更有针对性和效果。三中英才还有师生互评、奖学金等方式激励学生对学习产生更大的兴趣,唤醒学生对学习的信心和动力,真正成为学习的主人。

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