重庆九龙坡巴山补习小学数学有用吗

来源：重庆勤思优才时间：2024-07-22 08:49:07 浏览：212

重庆勤思优才小学数学培训机构拥有完善的教学体系和丰富的教学资源，能够系统地帮助孩子们掌握数学知识，提高学习效率，提升综合素质。

重庆九龙坡巴山补习小学数学有用吗-掌握小学数学，开启智慧大门。重庆勤思优才小学数学辅导，旨在帮助孩子克服学习难题，提高解题技巧。加入勤思优才，让孩子的小学数学之旅更加轻松愉快。重庆勤思优才教育在不断探索先进的教育理念和教育方法的同时，更是结合当前的教育形势、升学政策及高校录取要求，为学生定制有效的升学方案，提供完美的升学之道，用责任与爱走出了一条有自主特色的教育发展之路，真正成为孩子们的陪伴者、合作者。

小学课外补习班

适合人群：

一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级和小学升初中学生

辅导学科：

数学、奥数、语文、英语、作文、阅读

开设班型：

一对一或2-4人小班

教学目标：

针小学生的学习及心理特点，制定阶段性辅导方案；引导兴趣，传授方法，激发潜能；夯实学科基础，为小升初做准备

课程内容：

一、小学奥数辅导课程：奥数课程包括基础知识、例题、例题的铺垫、巩固、拓展等。虽然奥数知识点繁多，但是从考试的角度来说，直接命中的题型将仍然以重点专题知识为主，涉及到的有综合应用题（平均，盈亏，鸡兔，植树，方阵等），几何（面积与周长，割补），计算问题（凑整，拆分，分组）等。合理分配时间，对重点环节及学生的薄弱环节进行专项突破，具体包括铺垫、巩固和拓展三个环节。

二、小学语文辅导课程：小学阶段主要的是让学生养成良好的学习习惯，培养自学的能力。个性化辅导让你养成好习惯。而作文是建立语文兴趣的关键，创设情境写作文，让学生亲身体验，真切感受，下笔如神。

三、小学数学辅导课程：小学数学主要分为数、运算、图形、应用四个板块。其中运算、应用既是学生学习的难点，也是考试中的重点以及易错点。

四、小学英语辅导课程：小学阶段的英语学习一定要有纯正的语言环境，通过情景模拟和角色扮演了解并掌握常见单词和句子。通过英语动画片和老师的详细讲解，学生们不但能够学习基本的对话，还能够对英语国家的社会文化风土人情有所了解。

教学特色

一、入学测试：对每一位学员进行综合测评，结合学员自身的性格特点对学员的学习习惯、学习目标、学习心态、学习方法等学习要素进行综合分析测评，找到问题。

二、学习方案：学习顾问、成长顾问、学科教师、辅导教师综合参考测评结果，为学生制定专业的个性化辅导方案，将课程进行科学规划，并选用适合的教学方法。

三、辅助教学：新增课后辅导课程，对学员的学习提供更加全面的辅导与跟进，对学生的课前预习、课后复习、笔记提炼与整理、习题应对等等进行全方位的教学管理，使学生养成良好的学习习惯。

四、全程跟踪：为每一个学员配备专业的学习顾问，以优化学员在学期间的教学服务质量，并根据学员阶段性的成绩取得，定期调整学员的授课方案。

机构简介

重庆勤思优才教育是一家从事教育培训的机构，成立于2009年，总部位于重庆沙坪坝。主要提供小学、初中、高中阶段的课程辅导、志愿填报服务等。学校秉承以学生为中心，以教育为本的理念，致力于为学生提供优质的教育资源和服务，培养学生全面发展的能力，帮助学生实现个人价值的提升。

十多年来，勤思优才教育在教学、管理、服务等方面积累了成功的经验，形成了专业、完善的教学体系，根据家长的不同需求，学员的不同基础，分班教学，并坚持一对一和小班授课、家校沟通、定期监测、及时调整的方法，来保证每个学员学有所得。

勤思优才设有二十余个校区，凭借强大的师资队伍、专业的服务团队、先进的教学辅导系统以及完善的教学管理模式，为数万名学生提供了成功考上理想学校的机会，并得到了广大家长和社会的青睐。

勤思三大优势

1、勤思优才教育是小初高一站式升学服务平台。不仅提升孩子成绩，并且还为每个即将升学的家庭提供强有力的升学服务。勤思教育聘请全重庆对小升初、初升高、高考志愿填报方面有名的专家为每位学生进行专业的升学指导服务，让孩子的升学更轻松，让孩子在勤思教育真真正正的享受到从小学到高中毕业的一站式服务，每年许许多多学子通过勤思教育一站式升学平台升入理想学校。

2、勤思优才教育通过多年的积累沉淀，汇聚一批经验丰富，教学技术过硬的师资团队，并研究出了一整套的完善的教学体系，并有一套完整的有针对性的教材，确保孩子在勤思能提分并保持优势。

3、勤思优才教育定期系统复习和考前特训，让每个孩子更加能考出好成绩。每个孩子配备专门的班主任，系统的管理，定期回访，即时反馈，随学生的变化修订辅导方案，以取得较佳效果。

师资简介

林老师：从事语文教学多年，一直致力于中学语文知识体系、考点的研究。课堂上幽默风趣，亲切自然，善于因材施教，采用简单的方法解决粗暴的问题，培养学生对语文的学习兴趣。

程老师：数学本科学历，能根据不同层次的学生灵活的调整教学方式及方法。在课堂上能够化被动为主动，引导学生积极参与课堂教学。注重学生掌握学习方法和思维训练，帮助学生学会总结知识点、解题方法，让能够学生自学、能学、想学，到达事半功倍的效果。

戴老师：英语研究生学历，任教高中英语学科六年多，善于鼓励学生，讲解重点突出，条理清晰，能够耐心细致的解答学生各种疑问。注重研究学生的学习心理，了解学生的需求，调动学生学习的积极性。

龚老师：优秀骨干教师，多年初高中化学教学经验；思维灵活，深入浅出，启发性强，环环相扣；教学体系系统，善于从孩子实际情况出发进行管理和教学。

吴老师：毕业于重点本科物理专业，教学经验丰富。上课条理清晰，层次分明，能用简单生活现象吸引学生产生对物理的学习兴趣及学习热情，引导学生建立良好的学习方法与习惯，使学生感受进步的成就感。

小学数学培养方法

1、利用生活中的数学体现，激发孩子内在的学习动机

数学贯穿与日常生活，家长可在与孩子的日常生活接触中观察孩子的喜好，融入数学思维引导孩子主动学习。并有意识地进行思考、猜想、讨论与动手动脑等，利用孩子感兴趣喜欢的元素作为数学思维的承担载体，激发孩子内在的学习动机，使孩子感受到相互学的重要和有趣，使他们对数学学习更加主动积极。

2、抓住数学敏感期，循序渐进，发展数学思维

研究证明，儿童在4岁前后会出现一个“数学敏感期”，会对数字概念，比如数、数字、数量关系、排列顺序、数运算、形体特征等突然发生极大兴趣，对它们的种种变化有着强烈的求知欲，这标志着孩子的数学敏感期到来了。错过了这个“数学敏感期”，有的人一生都害怕数学，一提数学就头疼。

而在面对“数学”这种纯抽象概念的知识时，让孩子觉得容易的学习方法，也只有以具体、简单的实物为起始。由感官的训练，从“量”的实际体验，到“数”的抽象认识。自少到多，进入加、减、乘、除的计算，逐渐培养孩子的数学心智和分析整合的逻辑概念。让孩子在亲自动手中，先由对实物的多与少、大和小，求得了解，在自然而然地联想具体与抽象间的关系。

3、讨论合作，共同发散数学思维

每个孩子都有其独特的天马行空的思维能力，在学校学习中，就可以借助这种思维的差异性，让孩子参与到团队合作中来，共同堆一座积木或进行折纸游戏，共同探讨知识交流合作，利用空间思维与多彩丰富的具象结合，在互助交流中动手动脑、发散思维的同时建构自己的经验和知识，参与到团队合作中来，有助于语言能力的增强，形成自己的认知结构和思维系统。

以上是重庆勤思优才教育提供的关于“重庆九龙坡巴山补习小学数学有用吗”的相关内容，更多机构介绍、培训课程 、教学团队、校区地址、开班时间、 教育资讯 等详情，请点击了解 勤思优才教育 了解、留言或拨打页面电话咨询，我们会及时为您服务并预约体验课程。