重庆江津双福六年级数学暑假补习机构

来源：重庆勤思优才时间：2024-07-30 19:35:44 浏览：258

小学数学是孩子未来学习的基础，好的补习机构可以让孩子在这门学科上更上一层楼。重庆勤思优才教育拥有一支经验丰富的教师团队，针对孩子的不同需求，提供个性化的教学方案，让孩子在轻松愉悦的学习环境中不断提高数学成绩。

重庆江津双福六年级数学暑假补习机构-重庆勤思优才小学数学培训机构拥有完善的教学体系和丰富的教学资源，能够系统地帮助孩子们掌握数学知识，提高学习效率，提升综合素质。重庆勤思优才教育培训学校是一家专注于中小学一对一或精品小班辅导的重庆课外培训机构，一直以来专注于利用较好的教育资源和先进的信息技术，服务于中国教育补习领域。

重庆小学辅导课程

招生对象： 小学一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级及小升初学生

教学目标： 培养语文、数学、奥数及英语学习兴趣，提高学科学习成绩

课程安排：

小学1-6年级语文：

紧扣学校课本内容，在注重夯实基础知识的同时，加强阅读与写话训练，以高效、开放的课堂模式，指导学生从自己熟悉的生活入手，结合相关写作知识，使学生轻松说话，乐于写作。

小学1-6年级数学：

小学数学课本和其他的知识紧密结合，系统地、综合地进行分析讲解，并且为学生们更好的备战，进行训练。经验丰富的数学老师会培养孩子的解题思路和技巧，让孩子能够养成良好的学习习惯，为之后的数学学习做好准备。

小学1-6年级奥数：

培养学生的奥数运算能力、逻辑思维能力和空间想象能力，使学生逐步学会分析、综合、归纳、演绎、概括、抽象、类比等重要的数学思想方法，同时培养学生的独立思考能力，为小升初奥数打基础。

小学1-6年级英语：

体会英语学习的乐趣，敢于开口，不怕出错，积极参与课堂活动。高效课堂，让学生自助互助能力、学习效果和英语素养得到发展。紧扣新课标，通过内部学习资料达到同步强化的学习效果。

小学奥数培训班：

1-2年级：激发奥数学习兴趣；掌握奥数基础知识；强化计算能力；基础答疑解惑

3-4年级：奥数基础相关例题讲解；加强理解相关知识概念；全面强化解题能力

5-6年级：数值计算、应用题、图形专题专项突破；集中训练各类题型、解题策略解析；强化应用题解答能力

师资团队： 教学经验丰富的小学各学科教师

班级类型： 1对1个性化定制班或2-4人分层小班

课程教学特色

全方位多维度诊断学生阶段性学习情况，清晰呈现学生不同维度的长短版、优劣势

1、多维度

从知识掌握情况；学习动力、学习方式等；多维度进行测评诊断

2、精准性

精准定位每一位学生的知识薄弱项，让学习更科学更高效

3、全方位

入学测、预习测；阶段测等不同类型；为学生进行诊断测评与定位

4、动态化

阶段性测评，实时监测阶段所学成果，便于及时发现问题，调整授课策略

勤思优才介绍

重庆勤思优才教育是一家小初高学科课外辅导学校，在个性化教育理念的指导下，通过持续的创新和整合，让每个需要成长机会的中小学学生都能获得优质的教育资源和服务，从而成为中国教育行业的企业。勤思教育的使命是使教育从艺术走向科学，通过强大的互联学历学管理平台，整合社会更高品质、更具效率、更先进的教育资源，配置个性化的学习帮助计划和适合的教学方案，较大程度地释放每个学生的潜能，成为更好的自己。

勤思优才教育每一位老师的产生都经历过层层选拔，在面试阶段会经过初始淘汰70%，第 1次试讲淘汰50%，复试第2次试讲淘汰50%，3个月培训淘汰40%，每年末位淘汰10%。在教师培训上，勤思教育每一位老师的成长都会经过职前培训，岗前培训，教学技能培训，教研磨课，教材及习题编辑，教学技能大赛等流程，让老师成长为一个全方面的培训教师。

勤思优才教育特色

选勤思优才教研，就是帮助孩子选择好未来

1、更强大的师资

勤思优才拥有雄厚的师资力量，通过对学生的专业训练和指导，帮助学生提升学习能力及心理素质。

2、更高效的教学

勤思优才精准定位，因材施教；激发学生兴趣，注重养成教育，开发思维，举一反三。

3、更本地化的教材

勤思优才多年教学教研编写资料，精彩专题课，难点不再难；考点梳理，高频考点分析。

4、更贴心的服务

勤思优才把握学生的学习易错误点及时的调整学习方向；专题专项训练，突破学科重点。

部分师资

赵老师：中学数学教师，拥有十多年数学教学经验，常年带毕业班，对初中教材研究透彻，熟知中考考点，善于启发性教学，注重数学与其它学科以及生活的关联性，注重培养孩子自主思考的能力。

钱老师：从事语文教学多年，中学教学经验丰富，参与编写初中语文学习资料；知识体系过硬，对考点把握清晰；课堂朴实而有趣味，注重思考力、创新力和实践力的培养。

谭老师：英语专业文学学士；专业功底扎实；获得专业八级证书，并持有英语教师资格证；苦心钻研教学知识；拓展学习思考深度；培养学生良好的学习习惯和做题技巧。利用有深度的、有趣的总结帮助孩子记住枯燥的内容。

夏老师：毕业于广西师大，拥有五年的高中化学教学经验，教学风格课堂有亲和力，引导启发式教学，因材施教。重视高中化学考题与知识点的结合，培养学生举一反三的能力，化难为易。

朱老师：主授高中物理，热爱物理，专注物理教育，寓教于乐，寓理于景，对学生要求十分严格，喜欢用简单的例子讲解抽象的概念，用直白的话语道出学生的困惑，用有效的方式提高学生的成绩。

怎么学好小学数学

一、课前主动预习

数学很多学生学习起来不容易，课前预习是一个好的学习方法。老师给学生布置任务，课后作业是预习下一节的内容，学生们要认真地做批注。小学生主观能动性很差，如果老师不布置任务，他们不会主动的去学习。

二、上课积极思考

上课时，除了要专心听讲之外，要想学好数学，还需要学生主动积极的思考问题。数学数形结合，学生要有好的思维能力、动手能力。学习数学我们要掌握知识点的解题思路，学生课前预习做足，课前就把问题找好，上课专心听老师讲解的思路。听课时不是人好好坐着就可以，要想学到知识，学好数学，课上思路跟着老师的走。

三、课后反思总结

要学好数学，课后的反思总结尤为关键。上完一节新的内容，学生课后要在自己的脑海中先回忆一遍，可以把这些内容记在一本专门的笔记本上，方便以后复习。另外要用一本笔记本作为错题本，专门记录自己曾经做错的题，随时翻看总结。

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