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更新时间:2024-08-07 10:33

重庆初中语文辅导

来源:三中英才 时间:2024-08-07 10:33:01 浏览:213
重庆三中英才初中语培训课程适合语文学科知识点掌握不透彻,没有系统的学习方法的学生;没有对语文知识点进行整合归纳,对自己的学习问题不清楚的学生以及抓不到重点和考点的学生。
导  语
重庆三中英才初中语文辅导课程帮助初一、初二、初三学生培养语文学习兴趣,养成良好学习习惯,进行基础余知识综合训练,掌握典型题型的解题策略。三中英才将理论教育与实用教育并重,通过教师培训、课程研发、家庭教育、健全体系等多种途径,以激发中小学生学习兴趣为基础,帮助学生培养良好的学习习惯,增强学习能力,从而实现自我成长的目标。三中英才作为重庆教培行业的先行者,一直以客户为中心,以提升学生成绩和综合能力为己任,务实笃行、励学创新。

重庆初中语文课辅导班

适合对象:

初中七年级、八年级和九年级需要提高语文综合素养及成绩的学生

辅导学科:

初一语文上下册、初二语文上下册、初三语文上下册及中考语文

教学目标:

三中英才初中语文课程以初中各年级语文教学大纲为依据,以语文中考为辅导目标,梳理初中语文学科知识,使所学知识条理化、系统化,科学的个性化辅导帮助学生提高语文成绩。

课程内容:

1、初中散文初探;2、初中文言文虚词积累;3、初中主题作文;4、初中现代文阅读之作用题;5、现代汉语句子成分;6、初中文言文倒装句式;7、初中命题作文审题立意;8、初中语言运用高频考点;9、儒家经典初中高频考点突破;10、初中现代文阅读之含义题;11、初中记叙文结构初探;12、初中文言文实词推断法;13、病句修改之标志捕捉法;14、初中作文技法之突出中心;15、初中诗歌鉴赏之品析思想内容;16、初中现代文阅读之易考题型归纳等

班型设置:

采用3-5人小班或1对1教学模式,根据学生初中语文具体情况进行分班,成绩相当、教材相同的被分在同一个班级,以方便老师更合理地安排语文上课内容和进行方法指导。

三中英才教学优势

一、教学内容

全市30+校区联动,集团教学管理部提供教学资源和技术支持,各校区课程研发由集团负责

1、教材、知识点、学习节奏与总部同步

2、每周定期本地教研,每季度全市集中教研

二、教学资源

1、集中研习中小初高升学真题,依靠导教对真题进行分类,总结题型方法

2、针对不同学情的学生,研发个性化教研产品,形成专属教学提升方案

3、解析各地考纲考点,同步知识模块,综合重点、难点,生成教学方案

重庆三中英才学校

作为重庆本土教培行业的知名企业,三中英才始终秉承着“重情怀、致良知、负责任、有温度”的核心价值观,“以陪伴成长”为服务理念,为5-19岁儿童青少年提供全学科、高品质、多样化的教育服务,累计服务重庆36万个家庭。目前,在重庆拥有直营校区30多家。

三中英才全职教师700多人,均为本科及以上学历。为与重庆本土学情接轨,三中英才链接公立校强大的教学资源,聘请重庆当地有丰富教学经验的退休的市重点中学高 级教师、市骨干教师作为成长导师,开展通识培训、专业技能培训和超级老师培训。老师们主动走出去,与在重点中学任教过的老师们切磋和磨课,从而让所有老师们更懂重庆新教育政策和新学情考情变化。

三中英才根据家长有对教育政策和家庭教育的需求,各个校区开设英才大讲堂,定期举办升学规划、政策分享、家庭教育、行为习惯等主题讲座和互动活动,帮助父母们了解新的教育政策、家庭教育常识和学生心理等,缓解家长们的焦虑,让家长们在培养孩子成长成才的道路上不再孤单。

三中英才机构特色

1、二十多年教辅经验

成立于2000年,依托各校师资,提供专业的小初高学科辅导,学生遍及全市各区,至今已帮助数十万名学子取得优异成绩,成功考入理想的各级院校。

2、强大的教研支持

已成立中高考教学研究中心、中学个性化学习教育基地等,由教研专 家、一线骨干教师组成的师资团队,全力支持教学工作。

3、周到的管理服务体系

实行管家式班主任管理体系,架起学生与家长的桥梁,成为家长信赖的好帮手,定期心理疏导及学员活动,促进身心健康,丰富课外生活。

4、先进的教学理念

133教学法由三中英才提出创立,结合多元智能、思维导图、心理辅导等综合元素,学习过程中充分调动学生的积极性,让学生在有限的时间内掌握更多的知识。

三中英才校区地址
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重庆市渝中区大坪正街19号英利大融城

渝北龙湖新牌坊三中英才校区地址

重庆市渝北区新南路巴蜀锦绣广苑2栋

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重庆市两江新区栖霞路融创金贸时代北区2栋

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重庆市南岸区茶园新区永宁路18号附21号

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初中语文写作能力

语文学科是一门基础学科,对于学生学好其他学科具有重要意义。 初中语文在小学语文的基础上,进一步正确的理解和运用语文,提高阅读、写作和交际能力,发展语感和思维,养成学习语文的良好习惯。以下是初中语文写作能力要求:

1、能记叙生活中的人、事、物;

2、能说明生活中的事物或事理;

3、能对生活现象或社会现象表达自己的感受、认识和见解;

4、能在规定的时间内完成600字左右的文章;

5、文章应符合题意,中心明确,内容充实,感情真挚,结构完整,条理清楚,表达通顺、连贯;

6、字迹清楚,书写规范,文面整洁。

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