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更新时间:2024-08-09 22:09

重庆高三体育生文化课补课机构收费表

来源:三中英才 时间:2024-08-09 22:09:06 浏览:207
除了优质的教学质量和丰富的教学经验外,三中英才的体育高考文化补习性价比极高,注重教学效果,力求让每一位体考学生都能在补习过程中取得明显的进步。

重庆三中英才体育高考文化培训能够针对考生的特点和问题提供个性化的辅导服务,帮助考生更好地理解和掌握知识点和难点,帮助考生熟悉考试环境和提高应对能力。一般情况下,高三体育高考文化补习每节课费用在200~300元左右,如果是一对一辅导的价格会更高,每节课大概300~500元,课时越多,费用会越便宜。三中英才的校区分布为沙坪坝校区、渝北龙湖校区、南坪校区、杨家坪校区、江北观音桥校区、渝中区大坪校区、陈家桥校区、李家沱校区、龙湖星光校区、汽博奥园校区、南岸融侨校区等等。

重庆体考高考文化补习班

重庆体考生高考文化课补习班

适用对象:

高三高考艺考生、体育生、单招生

开设科目:

高三语文、数学、英语、物化生、史政地

课程安排:

一轮复习:基础知识

1.回归教材:以纲为经,以目为纬,对知识进行系统、而拉网式复习,扫除学生知识盲点;

2.夯实基础:注重知识的积累,构建知识网络;注重三基-注重“三基”训练(知识、技能、方法)。

二轮复习:专题强化

1.梳理归纳:梳理、归纳各科各专题考点;

2.基础强化:注重专题知识的基础巩固及运用;

3.综合提高:教学上强化培养学生解决问题的能力;

三轮复习:综合训练

1.思维训练:训练高考各科目上百类题型的思维过程,强化记忆经验公式,方便提高解题效率;

2.解题方法:部分高考考点的题型换汤不换药,在现阶段的教学中,强化解题方法的讲解;

四轮复习:应试训练

模拟高考:讲解高考各科答题模板,再对学生进行各科目的统一考核;

辅导特点:

1、辅导模式:适合艺考生的1对1及3-6人小班模式等

2、专属班主任:学习管理师,全 面跟踪督促学生学习情况

3、教学方案:一个艺考学生一套学习方案,分层教学

三中英才服务流程

第 一步测评定位

个性化智能学业测评,深度解析生成测评结果

第二步查找缺漏

解析学生学习习惯、解题方法和思维技巧等不足原因

第三步制定计划

结合测评与首次上课的表现,为学生定制教学计划

第四步引导方法

针对学生学习壁垒,引导学生真正掌握正确的学习方法,培养学生独立思考、主动探索与发现的能力

第五步讲评击破

及时掌握学生动态,定期对学生回访,了解学生学习中遇到的困难;不定期召开家长沟通会议,及时调整教学方案,学习效果化

第六步测访跟踪

随时性对学生进行测试,发现薄弱之处,逐层优化学习方案

三中英才机构简介

重庆三中英才于2000年创立,经过二十余年的深耕发展,拓展到服务5-19岁青少年家庭的全周期产品,形成了全学科文化课辅导和素质教育一站式的、小班教学、一对一、集训等个性化的、融合生涯规划、家庭教育、心理辅导等多维度的教育产品和服务,累计服务超36万余个家庭,满足了中国家庭日益增长和更加多元化的教育需求。

合理分层教学、高 效学习氛围、精准测试系统、持续评测反馈、精细教学管理,五维可视化教学模式和入门测、小老师等九步教学法是三中英才的特色教学模式。

三中英才通过入学测、随堂测、定期诊断、学情报告等各种方式,让学生能够更及时、直观地了解到自己的学习进度和学习水平。根据测试结果,三中英才会根据学生的学习水平定期对学生所在班级进行动态调整,匹配到更合适的班型,让学生学习更有针对性和效果。三中英才还有师生互评、奖学金等方式激励学生对学习产生更大的兴趣,唤醒学生对学习的信心和动力,真正成为学习的主人。

三中英才有什么优势
  • 强大的师资团队

    本着以人为本的精神培养出了大批教师,教师本科以上学历众多,涵盖英语、汉语言文学、数学、化工、物理、生物、历史、政治学等十多个专业。学校以强大的教学研发团队为依托,全职教师为骨干,在保证学术严谨性、教学规范性的前提下组建了一支实力强劲的教学管理队伍。

  • 先进的教学理念

    积极倡导结合学校教育、家庭教育、辅导机构教育三位一体的立体式教学管理法。推出一个学生一个教学服务团队的先进教学管理模式。尊重和关注学生的个体差异,深入挖掘学生的潜能,使其在接受巩固知识的同时开拓思路,养成良好的学习习惯,促进学生的发展全方面发展。

  • 全程专业化流程

    通过对学生量化的服务流程,为每一个学生进行个性化的诊断测评、量身定做教学方案、进行科学的辅导教学,引导学生养成良好的学习习惯、开拓学习思维。根据学生具体情况,制定课外拓展方案,让学生在提高学习成绩的同时提高各方面综合素质,为学生的终身打下坚实的基础。

三中英才师资力量

黄老师:硕士研究生学历,热爱语文教育事业,用爱心去浇灌每一个学生的心田,就像阳光普照大地一样,给学生以温暖。用心灵与学生进行沟通,用微笑去面对学生们对知识的渴求,用博爱去宽容学生的错误。课上是师生,课后是朋友,以活跃的课堂气氛赢得学生的喜爱和家长的信赖。

鲁老师:资深英语教育专 家,从事一线教学十多年,专注学科英语培训、师资培训、教材研发、教材音像录制等工作,擅长全英教学,注重身教重于言传,深受学生爱戴。

李老师:初高中数学教师,从教九年,熟悉各年段教学重难点,注重因材施教和数学思维的培养,辅导学生参加比赛多人获奖,主张授人以鱼,不如授人以渔。

吴老师:中学物理教师,11年教学经验,寓教于乐,具独特的个人教学风格,熟悉教材,对中高考题型及命题方向把握准确。注重唤起学生的自信,快乐学习。

艺考生校外补习文化课原因

高三艺考生体考生参加校外补习文化课的原因如下:

1、艺体考后回校跟不上原来的学习进度,老师也不会因为艺考生回来就改变上课节奏和进度,就导致艺考学生想学学不会,想听听不懂的尴尬局面。

2、艺考集训期间的学习方式,生活方式与学校大有不同,大家都是为了爱好或者兴趣来选择的这个,因此更能吃苦耐劳。但是回文化学校后,压抑的学习环境需要考生尽快调整适应,如不能此时易出现厌学情绪。

3、由于艺考生文化课基础比较薄弱,加上高考对艺考生来说侧重基础不一样,有些知识点的深度并不适合艺术生,艺考生需要在后几个月时间突围是需要要讲究方法,有舍有得,该放弃的要放。

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