重庆三中英才高二语文辅导课程在什么地方

来源：三中英才时间：2024-08-23 13:53:27 浏览：207

重庆三中英才高二语文辅导课程查缺补漏、巩固古诗词、文言文、现代文基础知识常识、各类现代文、文言文阅读题型剖析、作文审题立意、素材收集、结构创新技法。

导语

重庆三中英才高二语文辅导课程在什么地方-重庆三中英才高二语文课外补习课程包括字词、古诗词、古文等的记忆背诵或赏析；强化阅读，做到每天练习一篇阅读；提高写作能力，多动笔写，学会借鉴、运用、融会贯通。三中英才安静舒适的学习环境以及灵活、人性化的周到服务、专业的师资授课，一系列举措相辅相成，以业内领先专业的个性化教学，帮助学生以更快的速度、更有效的方式实现进步。三中英才通过自身的优质教学，目前已成为重庆市知名度高的课外辅导机构，先后帮助无数的中小学生实现素质和成绩的突破，考上理想的中学和大学，得到家长的认可与赞同。

重庆高中语文补习班

课程名称：

高一年级语文、高二年级语文、高三年级语文

教学类型：

面授，3-5人、5-8人或一对一小班

开办班型：

高中语文同步班、高中语文提高班、高考语文冲刺班、艺考语文集训班

课程特点：

1、个性化教学模式，掌握解题方法，提高能力

2、基于教学辅助，适应入学评测和分析

3、针对性教学，设置定制匹配的课程体系

学习目标：

对高一、高二、高三语文课程进行系统、查漏补缺、强化辅导，帮助学生考提高语文成绩。

课程内容：

通过简单轻松的三步进阶，让学生找准高中语文定位。

第一步：巩固基础

梳理高中语文基础知识，按照单元进入复习阶段，将基础分数牢牢抓紧。

第二步：技巧培养

按照高中语文专题复习，诗歌鉴赏、古诗文背诵、阅读理解、作文写作突破，综合训练，提升技巧

第三步：调整心理

期末、模拟及高考考前前进行心理辅导，为学生做思想工作，以良好心态应战高考。

上课地点：

九龙坡区、沙坪坝区、江北区、高新区、渝北区、两江新区、南岸区、巴南区、渝中区等各校区均开设高一、高二、高三及高考语文培训班

三中英才课程保障

学习规划师

制定学习方案、管理学习进度

学科教师

专属老师授课、成绩稳步提高

学科教研组

梳理教研体系，制定教学计划

心理咨询师

心理疏导调整、激发学习斗志

考试研究院

把握命题趋势、找准辅导方向

高中语文积累方法

语文学习是慢功，不可能一蹴而就，而是一个长期积累的过程，点点滴滴的语文知识，就如一粒粒的黄沙，今天积一粒，明天积一粒，就会聚沙成塔。在高中语文中，文言文翻译、现代文阅读有许多题目都是需要学生积累才能完成的。因此，一个高中生，必须首先做好知识积累。
积累的主要途径有四个：一是摘抄，二是背诵，三是记忆，四是训练。
积累的方法有三种：

一是单元积累法。就是学习一个单元之后，及时归纳本单元学习的难读字、易错字、成语典故、精彩语段等，力求精要实用。
二是考点积累法。根据高考语文《考试说明》中规定的高考考点，对散见于课本、资料、试卷中的语言知识进行归纳总结，要注意突出重点、难点。

三是易混点积累法。就是对平时训练中遇到的易混知识点，考试中出错的知识点进行归纳总结，要着眼于辨析疑点。

重庆三中英才学校

重庆三中英才学校成立于2000年，拥有30多家直营校区，秉承“重情怀、致良知、负责任、有温度”为核心价值观，以“用优质教育陪伴中国家庭成长”为使命，坚持“陪伴成长”的服务理念，开设一对一及各种精品小班课程，为3-18岁儿童青少年提供中小学学科辅导、中高考集训、出国留学考试等全学科、高品质教育产品，集家庭教育、心理健康、生涯规划、高考志愿填报、户外素质拓展、游学研学等多样化的教育服务与一体，累计服务重庆36万组家庭。深耕本土学情，更懂重庆学生。

重庆三中英才坚持创新发展，全职教师700多人，其中本科及以上学历占比95% ，拥有一大批北大清华学霸师资和市级重点教师，根据重庆当地特色自主研发各类培训课程数十门，各学科教材教辅上千套，各类试卷课件上万套。

重庆三中英才坚持依法、诚信、规范办学，严格履行自律公约，多次获得“民办教育先进集体”、“守合同重信用单位”、“重庆优选教育机构50强”、“五星级培训机构”、“重庆十大诚信教育品牌”等荣誉称号。

三中英才机构特色

1、二十多年教辅经验

成立于2000年，依托各校师资，提供专业的小初高学科辅导，学生遍及全市各区，至今已帮助数十万名学子取得优异成绩，成功考入理想的各级院校。

2、强大的教研支持

已成立中高考教学研究中心、中学个性化学习教育基地等，由教研专家、一线骨干教师组成的师资团队，全力支持教学工作。

3、周到的管理服务体系

实行管家式班主任管理体系，架起学生与家长的桥梁，成为家长信赖的好帮手，定期心理疏导及学员活动，促进身心健康，丰富课外生活。

4、先进的教学理念

133教学法由三中英才提出创立，结合多元智能、思维导图、心理辅导等综合元素，学习过程中充分调动学生的积极性，让学生在有限的时间内掌握更多的知识。

● 校区环境 ●