更新时间：2024-08-27 19:54
重庆巴南三中英才高二语文补课学校
来源：三中英才
时间：2024-08-27 19:54:46
浏览：207
重庆三中英才高二语文培训课程，由专业资深语文老师授课，让高二学生掌握语文重点知识，重点培养学生的理解、表达、写作、运用能力，培养学生良好的语文学习习惯。
导 语
重庆巴南三中英才高二语文补课学校-语文是系统化的学习，有很多模块，如社科文阅读、文言文、阅读写作、基础知识等，重庆三中英才帮助高二学生找到哪个模块出了问题，对症下药解决高中语文学习问题。三中英才实力强、师资好、服务优，目前在重庆各区开设的校区都拥有非常好的口碑，深受当地家长、学员好评。三中英才教育办学至今已有20多年的教学历史，辅导经验丰富，实力雄厚，校区覆盖范围广，分布在重庆市的各大主城区域，学生在选择校区的时候可以根据自己家的具体位置选择较近较方便的校区入学。
高中语文提分班
培训学科：
高一语文、高二语文、高三语文
课程目标：
因材施教，查漏补缺，实战模拟，一对一或小班辅导，帮助每一位学生，个性辅导方案，知识巩固，提高高中语文考试成绩。
教学内容：
高考语文科要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，表现为六个层级，具体要求如下。
1.识记：指识别和记忆，是基本的能力层级。要求能识别和记忆语文基础知识、文化常识和名句名篇等。
2.理解：指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。要求能够领会并解释词语、句子、段落等的意思。
3.分析综合：指分解剖析和归纳整合，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。要求能够筛选材料中的信息，分解剖析相关现象和问题，并予以归纳整合。
4.鉴赏评价：指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。
5.表达应用：指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。
6.探究：指对某些问题进行探讨，有发现、有创见，是以识记、理解和分析综合为基础，在创新性思维方面发展了的能力层级。
三中英才教学优势
一、教学内容
全市30+校区联动，集团教学管理部提供教学资源和技术支持，各校区课程研发由集团负责
1、教材、知识点、学习节奏与总部同步
2、每周定期本地教研，每季度全市集中教研
二、教学资源
1、集中研习中小初高升学真题，依靠导教对真题进行分类，总结题型方法
2、针对不同学情的学生，研发个性化教研产品，形成专属教学提升方案
3、解析各地考纲考点，同步知识模块，综合重点、难点，生成教学方案
如何提升高中阅读理解力
1、加强日常阅读量和阅读速度
课外时间可以多看看散文、诗集、人物传记、短篇小说类的书籍，增加自己的阅读能力和知识面；同时，给自己限定看书的时间，比如多长时间看完一篇小说、看完后要写一份中心思想分析，不仅能提升阅读速度，还能保证总结能力的培养。
2、积极和别人沟通交流
看上去沟通交流和阅读理解没有多大关系，其实沟通交流的过程就是理解对方思想，并快速做出反应的过程。多交流、多沟通，就能培养自己的语言理解能力和快速反应应答能力，这对做阅读理解是很有帮助的。
3、了解出题者的意图
考试中每一种题型的设置都是有出题者的意图的，向他们想要通过这一类型的考题考察应试者相应的能力和素质。比如阅读理解题，考的就是应试者的阅读速度、理解能力、推断能力和总结归纳能力。因此，平时练习阅读理解的时候，就要针对这几方面的能力进行专门的训练。
4、加大阅读题训练强度
平时有时间的时候，多做做阅读理解的练习题，通过试题锻炼自己阅读速度、理解能力等多方面能力，在实战中寻求突破，提升自己阅读理解能力。
关于三中英才教育
重庆三中英才成立于2000年，拥有近30家教学点，秉承“重情怀、致良知、负责任、有温度”核心价值观，坚持“陪伴成长”的服务理念，为6-18岁儿童青少年提供高品质、多样化的学科辅导和素质教育服务。
三中英才凭借20多年的教学经验沉淀，结合重庆各区的教学大纲和目标，根据重庆学情特点自主研发本土教学资料多套，根据政策区块化进行模块化教学方案设计，结合重庆各学校的教材版本、教学进度、学习梯度对学生分层教学，紧密贴合各区公立校的教学进度和难度，让教材教学更适合重庆本地中小 学和中高考的特点。
三中英才为学生个性化的教学服务和精准化的生涯规划服务，进行性格测评、职业方向测评和学习测评，根据其所在学校的教材版本、教学进度、学习梯度以及个性特点制定出适合学生的学习计划，选择匹配适合的老师和班型。
三中英才优势实力
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品牌力量
本土教育标杆 二十年品质相传
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师资阵容
四轮选三培训 专业实力雄厚
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教育理念
秉承教书育人 铸就教学精品
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思维导图
思维学习工具 构建知识导图
三中英才学校环境
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