广州儿童数学思维训练课哪家好？

• • 1、创境，给孩子营造思考空间，兴趣可以产生学习动机，是孩子学习的重要的动力源之一，有了兴趣，才能激发孩子主动思维，才能取得良好的效果。比如教孩子区分"元、角、分"时，设置具体情境，让孩子售货、购物、算钱、找钱。这样的环境让孩子不会感到枯燥，同时觉得生活中处处有数学，数学就在我们的身边。把所学的知识应用到实际中去，从而体验到学习数学的作用。
    2、引导发现，促进营造思维空间，思维是从发现问题开始的，发现问题是解决问题的起点，也是解决问题过程的动力之一。发现问题后还需要进一步明白问题的实质，只有问题弄明白了，思维活动才有一定方向。明确问题就要找出问题的关键所在，它需要把问题加以分析，才能找到解决问题的方法。

    

• • • • • 数学思维，思考、解决问题的基础

          爱因斯坦说过：思维比知识更重要，因为知识是有限的，而思维概括着世界的一切，推动着进步， 并且是知识进化的源泉。通过适当的思维训练，养成科学的思维习惯就能帮助孩子们在学习中独立思考，提高解决问题的效率。

          打开思维大门，学会思考，爱上思考

          数学思维能力是人们能够用具有的观点去思考问题和解决问题的能力。金色雨林数学思维课，基于 思维的3个维度，逻辑性、批判性和创造性，为孩子提供思维训练，教给孩子正确的思维方法，发展孩子的思维能力。通过适当的思维训练，借助适合幼儿年龄特点的一些工具，可以帮助孩子学会如何思考、如何学习，掌握正确的学科重点。

          

• • 提升兴趣、讲求方法、让每个孩子具备思考的能力

    强化思维能力

    充分调动孩子思维活跃性，培养逻辑思维能力，发展孩子独立思考、解决问题的能力。并将这些能力迁移到学业应用里。

    掌握思维工具

    让孩子掌握风靡欧洲校园并被世界500强企业主管极力推荐使用的思维训练工具——思维导图。借助工具开启人脑潜能。

    巩固数学知识

    梳理本年级数学学科内容，促进孩子对数学知识和概念的理解及掌握并充分巩固。

    激发

    通过数学知识与图像、颜色、游戏等建立记忆链接，激发孩子对数学的兴趣与探究。

    掌握数学思维能力，登上学业新高度

    

• • 教学经验

    学习能力研究训练工作持续24年 核心教研团队平均拥有超过10年专业经验

    专家团队

    十余位全国儿童教育、心理、医疗等领域专家鼎力支持 定期开设专家讲座，家长学堂 同时为教学提供科学性

    师资保障

    教师来源于心理学、体育学、教育学等本科及以上专业 七大项目考试，严格筛选教师 全国教师必须通过总部培训和考核

    测评体系

    实验结果经过中国科学院心理研究所 中国科学院深圳先进技术研究所心身健康联合促进实验室 证明具有科学性

    小班教学

    8人为一班，保证教学精品化 优化师资力量分配 给每个孩子平等成长的机会

    全智能配课

    根据测评结果，通过智能配课系统 为孩子定制“个性化教育方案”（“IEP”） 为每个孩子分配专属课题与目标。

    

儿童数学思维训练方法

发散性思维训练

思维导图软件想必大家都知道，这个工具就是帮助大家将自己的发散性思维展现到自己的眼前，当你做到将其重新放入你的脑子里，你的整体思维能力将提升一个档次。这个老师们就不举例啦，言简意赅四个字告诉大家：举一反三。再就是多维度思考同一个问题。

无声思维训练

什么是无声思维?我举个例子：你现在想表达或描述一个想法，在表达前，你大脑中其实已经有了对于这个想法的一个“影像”，这就是无声思维。无声思维具有：思维速度快、思维局部和整体兼顾、思维流畅、具备创造性思维等特点。比如，灵光一闪。

想像联想能力

联想和想象的实践可以为我们整个大脑的思考打下坚实的基础。例如，它有利于信息的存储和检索;让无聊的事情变得有趣;提高创造力。

1.联想只是通过某人、某物或概念来思考其他相关的人、事物或概念。

2.想象力是在现有图像的基础上在头脑中处理或创造新图像的能力。

这个许多人都不知道如何锻炼，其实说难不难，主要得绕过弯来，要像个孩子一样去热爱这个世界。以上就是思维训练培训老师们分享的培养思维能力的具体方法了。

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